本篇文章給大家談談讀書節(jié)暖場游戲，以及熱鬧的讀書節(jié)對應的知識點，希望對各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。
本文目錄一覽：
讀書節(jié)活動小游戲
給小朋友的小接龍游戲，在好幾張紙條上寫上兩三條成語，發(fā)給童鞋們，由老師報第一個成語，讓同學按紙條報成語，接不上的，但有童鞋們紙條上有可接的成語的那位罰唱歌等。弄幾個循環(huán)，通過的給獎勵。
社區(qū)讀書節(jié)系列活動方案
為了確?；顒佑行ч_展讀書節(jié)暖場游戲，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強讀書節(jié)暖場游戲的活動方案，活動方案可以對一個活動明確一個大概的方向。活動方案應該怎么制定才好呢讀書節(jié)暖場游戲？下面是我?guī)痛蠹艺淼纳鐓^(qū)讀書節(jié)系列活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
社區(qū)讀書節(jié)系列活動方案1
為進一步提高社區(qū)居民整體素質(zhì)，促進居民文化生活的全面發(fā)展，提升社區(qū)文明程度，營造全民學習、終身學習的濃厚氛圍。以“貢獻圖書、奉獻社區(qū)”為主題，為創(chuàng)建學習型社區(qū)奠定堅實的基礎。
一、活動宗旨
為滿足社區(qū)成員不斷增長的文化需求，力足社區(qū)、服務社區(qū)、發(fā)展社區(qū)，積極開發(fā)利用社區(qū)內(nèi)的教育資源。通過讀書活動不斷提高社區(qū)成員素質(zhì)和文化品位，提高全社區(qū)居民的素質(zhì)，促進碧海社區(qū)物質(zhì)文明、政治文明和精神文明再上新水平。
二、活動主題
“貢獻圖書、奉獻社區(qū)”
鼓勵社區(qū)共駐共建單位和社區(qū)居民把家里多余的'書寄放在社區(qū)圖書室或者捐給社區(qū)，供社區(qū)居民借閱。單位和居民可辦理社區(qū)圖書借閱證到社區(qū)圖書室免費借閱圖書。
三、活動對象
碧海社區(qū)全體居民、共駐共建單位
四、活動時間
20xx年4月23日—26日
五、活動原則
(一)以人為本，廣泛參與。堅持面向基層、面向居民，深入宣傳讀書、學習的重要意義。進一步擴大讀書活動的.覆蓋面，提高居民的參與率，讓更多的人通過讀書受到教育，陶冶情操，推動讀書活動的開展。
(二)資源共享，優(yōu)化氛圍。整合現(xiàn)有社區(qū)資源，積極引導社會各界支持和參與讀書活動。加強對社區(qū)圖書室、閱覽室的科學化、規(guī)范化管理，為社區(qū)居民創(chuàng)造一個“全民讀書，全社會支持”的良好氛圍。
六、活動安排：
1、宣傳發(fā)動：20xx年3月28日-4月20日
在社區(qū)范圍內(nèi)懸掛橫幅、張貼倡議書，利用宣傳欄、黑板報等形式大力宣傳“貢獻圖書、奉獻社區(qū)”資源共享的意義，讓居民及時了解活動的動態(tài)情況。
2、啟動儀式：4月23日
屆時將邀請區(qū)、街道及新聞媒體領導參加。
3、書畫作品展：20xx年4月23日—26日
參加對象：社區(qū)內(nèi)居民
針對人群：社區(qū)書畫愛好者
活動安排：由社區(qū)發(fā)起倡議，以“和諧社會”為主題，進行書畫展示，以社區(qū)的圖書室作為展示地點。
4、親子共讀活動(學生、家長活動)：20xx年4月23日—26日
參加對象：社區(qū)內(nèi)居民，
針對人群：在校中小學生、家長
活動安排：向?qū)W生父母推薦優(yōu)秀圖書目錄，鼓勵主動購買閱讀。父母與孩子在家中一起閱讀并如實填寫好“親子共讀反饋表”。社區(qū)將評選出優(yōu)秀家長以及優(yōu)秀學習家庭。
5、我的讀書名言征集活動：20xx年4月23日—26日
參加對象：社區(qū)內(nèi)居民
針對人群：閱讀愛好者
活動安排：社區(qū)在櫥窗、網(wǎng)站上發(fā)出活動倡議，由居民跟貼留言形式征集個人在讀書活動中的感言及體會，以一句話概括。
6、讀書征文比賽：20xx年4月23日—26日
另外社區(qū)還將在讀書節(jié)期間(20xx年4月23日—26日)，居民可以以個人或者家庭形式撰寫文章，社區(qū)統(tǒng)一評審，優(yōu)秀文章在社區(qū)網(wǎng)站刊登，并頒發(fā)榮譽證書。
社區(qū)讀書節(jié)系列活動方案2
為深入學習貫徹黨中央、國務院關于倡導和開展全民閱讀的戰(zhàn)略部署，推進學習型黨組織建設，不斷提高社區(qū)居民的思想道德水平和科技文化素質(zhì)，進一步在全社區(qū)形成“創(chuàng)學習型組織、做學習型人才”的良好氛圍和文明風尚，決定在全社區(qū)組織開展全民讀書活動。具體實施方案如下：
一、活動時間：
20xx年4月23日—20xx年10月30日
二、活動主題：
書香社區(qū) 閱讀悅生活
開卷有益 書香社區(qū)
與書香作伴 與文明同行
三、組織機構(gòu)
為切實加強組織領導，確保全民閱讀活動落到實處，成立全民閱讀活動工作領導小組，小組辦公室設在黨委辦公室。
組 長：xxxx
副組長：xxxx
成 員：xxxx、xxxx、xxxx
四、活動內(nèi)容及安排
1. 4月23日，以“世界讀書日”為契機，舉行第一屆“開展全民閱讀，深化社區(qū)教育” 社區(qū)全民讀書活動啟動儀式，宣讀活動倡議書，并組織廣大居民和全體工作人員開展愛心捐贈圖書公益活動。(黨委辦、社區(qū))
2. 5月4日，結(jié)合“五四青年節(jié)”，組織社區(qū)全體干部職工開展“品讀經(jīng)典 人人讀一本好書”活動，發(fā)放《閱讀書目一覽表》，并定期定書目(從一覽表中選)組織干部職工開展讀書心得體會交流活動。(黨委辦)
3. 5月上旬，開展“書香送安康”老年人讀書活動：為社區(qū)老年讀者上門辦理借閱證;組織舉辦一次“夕陽紅座談會”，讓各位老年讀者暢所欲言，交流讀書心得。(社區(qū)、敬老院、黨委辦)
4. 5月至9月，舉辦以“閱讀悅生活”為主題的讀書征文活動，征文內(nèi)容為讀一本書的點滴體會，或?qū)σ槐緯纳鷦咏庾x，或與一本書的不解之緣以及一本書對自己成長成才的影響等。征文面向社區(qū)全體居民，征文要求主題鮮明、積極向上、格調(diào)高雅、有真情實感、言之有物、可讀性強。題材不限，文章篇幅不超過2000字。活動將評選出優(yōu)秀文章，在報紙和網(wǎng)站上刊登。(黨委辦)
5. 10月上旬，在社區(qū)廣大干部職工中開展“創(chuàng)學習型組織，做學習型人才”活動，通過在前幾項活動中的綜合表現(xiàn)，評選出6-10名學習型人才，通過報紙和網(wǎng)站進行宣傳推廣，營造“全員學習、主動閱讀、快樂工作”的良好氛圍。(黨委辦、社區(qū)、辦公室)(這項評選活動可與“書香家庭”、“優(yōu)秀青年”評洗活動一起組織)
五、活動考核標準：
(一)考核項目：
1.建立黨支部或部門的閱讀活動方案或個人讀書計劃
2.參加活動次數(shù)和質(zhì)量
3.參加活動效果及總結(jié)
(二)考核內(nèi)容：
1.按是否建立支部或部門的閱讀活動方案或個人讀書計劃,及方案或計劃執(zhí)行情況分為4個評分區(qū)間，詳見《則爾莊社區(qū)第一屆全民閱讀活動考核表》;
2.考核是否積極參加各項讀書或?qū)W習活動，必讀書目和可選閱讀書目的閱讀數(shù)量和質(zhì)量，交流活動的參加和發(fā)言情況，是否有請假、無故不參加活動情況等。
3.考核是否按規(guī)定或計劃做讀書筆記或讀書心得體會，是否在征文比賽中獲獎，對閱讀活動工作或成效進行總結(jié)等。
(三)、考核結(jié)果
1.考核按總分劃分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個等次，其中總分在85以上的為優(yōu)秀;71-84分的為良好;60-70分的為合格;59分以下的為不合格。
2.根據(jù)考核結(jié)果排名，評選本年度的“讀書明星”等先進，并將考核結(jié)果納入年終評優(yōu)樹先考評中。
六、活動要求：
全民讀書活動是為了推進社區(qū)文化建設，提升居民文化素質(zhì)而開展的一項社會性、群眾性很強的活動，需要廣大干部群眾的積極參與。
1.各支部和廣大黨員干部要高度重視全民讀書活動，把這項活動作為當前的一項重要政治任務，精心組織，周密安排，抓好落實。
2.通過懸掛標語及報紙、宣傳欄、網(wǎng)站等平臺發(fā)起倡導，激發(fā)廣大干部群眾的讀書熱情，引導干部群眾多讀書、讀好書。
3.充分利用圖書館，在活動中，社區(qū)圖書室、閱覽室都要全天對社區(qū)居民開放，形成多形式、多層次的讀書活動網(wǎng)絡。
4.領導帶頭，發(fā)揮好表率作用。黨員領導干部，要身體力行，率先垂范，自覺做到帶頭學習、帶頭做讀書筆記、帶頭寫學習心得、帶頭作交流發(fā)言，帶領黨員干部職工積極投入到學習活動中來，促進機關讀書活動的有效開展。
社區(qū)讀書節(jié)系列活動方案3
社區(qū)組織志愿者開展“世界讀書日”志愿服務活動方案為進一步豐富xx社區(qū)居民的精神文化生活，激發(fā)居民讀書熱情，在社區(qū)形成好讀書、讀好書、善讀書的良好風尚，因此xx社區(qū)攜手晨輝心萌芽社會服務中心在籍田街道xx社區(qū)會議室開展“世界讀書日”志愿服務活動。
一、活動主題：
“世界讀書日”志愿服務活動
二、活動時間：
20xx年4月23日9：30——11:30
三、活動地點：
籍田街道xx社區(qū)會議室
四、活動對象：
籍田街道xx社區(qū)居民
五、活動目標：
圍繞“人人推薦一本好書”、“讀書感受分享”等方面開展，借助社區(qū)現(xiàn)有圖書、居民自有圖書、轄區(qū)書報攤等資源開啟世界讀書日模式。讓大家在閱讀中開闊視野、增長知識、陶藝情操、感受快樂。
六、活動內(nèi)容：
1、組織文化志愿者在xx社區(qū)會議室掛橫幅，搬桌椅，布置現(xiàn)場;
2、組織文化志愿者老師為大家講解了讀書的好處和分享了讀書的樂趣。
3、最后文化志愿者老師和社區(qū)居民一起做書簽游戲。
如何策劃一場有趣的讀書會？
簡單來說，我們可以去關注我們整個讀書會分成幾個部分，每個部分的玩法提前告知所有的小伙伴，讓大家都有一個大概的理解與認識。我們這次的“夢想勇氣季”一共分成了四個部分，活動的暖場部分，活動的引言與玩法介紹，活動主導部分，活動總結(jié)與反思。暖場部分我們加入一些有趣的暖場活動，例如個人花式介紹，接龍講故事，置換書籍之類的?；顒拥囊耘c玩法介紹部分主要介紹了活動的主題的相關內(nèi)容，帶大家走進主題詞的世界，讓大家慢慢聚焦，進入心流閱讀的部分，也就是主導部分。我非?？粗鼗顒拥目偨Y(jié)與反思，不僅僅單純的輪流發(fā)言，還可以是相互點贊與分享，形式多樣的分享環(huán)節(jié)，不僅減少大家沉默的尷尬，還可以提升大家對活動的最后的印象與收獲。
游戲主題親子讀書會（第二期）
時間：2019年11月24日 14:00-17:00
主題：游戲主題親子讀書會
參與人員：9個家庭，11個小朋友，11個大人，其中除了lidan家，其他都參與進來了
讀書會流程設置：
14:00前后，大家陸陸續(xù)續(xù)到來，游戲主題自帶強大吸引力，一個手勢，就招呼走兩個小朋友聚在活動室外玩游戲，之后到達的，也能從容圍觀。
1.游戲名字貼，邊寫邊交流，無痕跡地提前暖場了。
2. 介紹本場游戲的積分規(guī)則和流程，認領角色，也是本場的一個亮點，主動權交給孩子。
3. 小朋友一起制定游戲規(guī)則，這一條真是太棒了，先提議再投票，遵守效果出奇的好。中途還增加了一項，違反規(guī)則扣分，10分太多，5分剛剛好。
4. 暖場自我介紹：每個小朋友都參與了，從3歲到9歲，即便有點當眾演講的小緊張，還是忍不住在心里默默為他們鼓掌。
5. 猜游戲（本場高潮環(huán)節(jié)）
可以小朋友自行準備游戲，現(xiàn)場還準備了可以表演的小紙條，隨機抽取，用動作語言、不說出紙條上的字。表演者20分，答對者10分，一起答對每人得分，表演欲望高漲，游戲幣眼看著就超發(fā)了。隨時計算手中積分幣總額，匯報給各自父母，我當場狂呼，要破產(chǎn)了，小朋友的情緒也更高漲了。原本一輪，研制所有準備的小紙條全部演完。
6. 游戲大玩家及分享：小朋友隨機抽取一位大人教會一種游戲。
每一組都很專注，各位小老師們都細致講解。分享時，每一個小朋友分享教的過程中都很愉快，沒有用任何否定性的詞語，很快教會了，不難教，教的很開心。
鬧的分享有細節(jié)，有動作演示，全然不是上次三國即便是知道答案，也不敢舉手站起來回答的狀態(tài)。
7.接下來是兌卡環(huán)節(jié)了，免單卡、游戲卡、任吃卡、電視卡、晚睡卡、游戲卡、自由卡，都受歡迎。
我們是負責開空頭支票的，各自的媽媽負責兌現(xiàn)，我們寫的很開心，媽媽們的真實想法待反饋。
合影和游戲環(huán)節(jié)：
《親子打鬧游戲的藝術》分享
1. 打鬧游戲，滋養(yǎng)孩子和成人，最容易建立聯(lián)結(jié)的方式，也能給孩子帶來自信和力量。
2. 游戲中一定要讓孩子贏，除了孩子問“你在讓我嗎？”之外，這能讓孩子積累自信，在獨自面對同伴時有力量。我們的目標是快樂和親密，而不是贏了孩子。
人生如戲，全靠演技，放下成人身份，放飛兒時的自己，好好演好好陪伴。
PS：準備的小零食受歡迎，開心。
讀書節(jié)暖場游戲的介紹就聊到這里吧，感謝你花時間閱讀本站內(nèi)容，更多關于熱鬧的讀書節(jié)、讀書節(jié)暖場游戲的信息別忘了在365暖場活動網(wǎng)（http://www.biocre.cn）進行查找喔。
