今天給各位分享保險沙龍暖場游戲的知識，其中也會對保險公司暖場游戲進(jìn)行解釋，如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問題，別忘了關(guān)注365暖場活動網(wǎng)（http://www.biocre.cn），現(xiàn)在開始吧！
本文目錄一覽：
- 1、現(xiàn)金流|模擬人生，第一次游戲感悟
- 2、渤海銀行線上沙龍活動是真的嗎
- 3、廳堂微沙龍微刊（一）
- 4、急?。?！尋求一篇銀行和保險公司合作開辦理財沙龍的活動方案。
- 5、幼兒園社區(qū)活動方案
現(xiàn)金流|模擬人生，第一次游戲感悟
說實話，我很多年前就看過《窮爸爸富爸爸》系列書籍，但是卻從來玩過作者所創(chuàng)的現(xiàn)金流的游戲，偶然之前經(jīng)朋友介紹參加了九哥舉辦的線下現(xiàn)金流游戲沙龍，獲益良多，也對自己有個更多的認(rèn)識。
這個游戲的設(shè)定就是我們的模擬人生，從20歲開始到60結(jié)束，一共40年的奮斗時間。而這40年的目標(biāo)就是實現(xiàn)財務(wù)自由，即非工資收入大于支出。游戲進(jìn)行到60歲的時候，我依然沒能擺脫老鼠賽跑，一生依然忙忙碌碌走到盡頭。
當(dāng)時想到如果這就是現(xiàn)實，那該有多可怕。心有余悸。后來大家各自分享游戲感觸時，我發(fā)覺了自己身上所欠缺的一些東西。
一、站在全局的角度來看待事情，不要被局部的細(xì)節(jié)所迷惑
在游戲剛開始的時候，進(jìn)入老鼠賽跑，我能明顯的感到自己是站在一個上帝的視角來觀察和指揮這場這場游戲，我決定著那只在游戲中代表我的紅色小老鼠的命運。這個時候，我是將自己和這只小老鼠分開的，我決定它的走向；但是人生進(jìn)入40歲的時候，我沒有在體會到那種“上帝的視角”了，我完完全全變成了游戲中的那只紅色小老鼠。
游戲的前半段，我還只覺的這只是游戲，抱著好奇的心態(tài)絲毫沒有考慮我的目標(biāo)是什么藥怎么到達(dá)那里，而是按部就班的，搖到什么是什么。但是到了中點的時候，別人已經(jīng)玩的非常熟練，我才意思到我的目標(biāo)是非工資收入大于支出“，”比別人更晚的意識到目標(biāo)“讓我變得開始焦慮，我被這種焦慮所牽引，只想著趕快發(fā)工資趕快發(fā)工資，更加無法專注于目標(biāo)。
“當(dāng)局者迷”說的就是這種狀況，我們必須時刻提醒自己，自己的目標(biāo)在哪里，不要被眼前的瑣碎事物牽絆了心神而慢慢忘記了自己要去到哪里。
二、職業(yè)好工資高，未必就一定是件好事
開始抽到的身份決定了我們的起點，這就像我們每個人的出身一樣無法選擇。在游戲中，我的職業(yè)是飛機駕駛員，算是比較好的職業(yè)了。但是工資高，意味著消費也高。所以大家看起來職業(yè)不同，但是在“非工資收入大于支出”的這個目標(biāo)下，除非拼爹，否則大家的起點是差不多的，因為大家每個月能剩下的現(xiàn)金流其實是差不多的。
這種情況下，反而看起來職業(yè)好的人是處于劣勢。我在游戲中的工資是9500，但是基礎(chǔ)的支出卻達(dá)到了6900。無論是父輩的積累還是高收入的工資，長期處于這種情況下，都會導(dǎo)致我們的支出不斷增加而不會減少。
這也意味著要實現(xiàn)財務(wù)自由，我的非工資收入必須大于等于6900。而我身份的伙伴抽到的是小學(xué)教師。工資大概只有不到兩千，支出也是一千多一點，也就是說她的非工資收入可能只需要大于1500就夠了。
這意味著，如果白手起家，我們比那些一無所有的人更加沒有優(yōu)勢，背負(fù)了更多的財務(wù)壓力。
三、積累原始資本很重要，及早得到第一桶金。
要想實現(xiàn)“非工資收入大于支出”，就意味著，我們必須學(xué)會用系統(tǒng)賺錢，讓錢生錢，建立生意系統(tǒng)或者進(jìn)行投資而不是靠出賣時間來賺錢。無論是建立生意系統(tǒng)還是搞投資，都必須要先有一定的資本才能進(jìn)入這個領(lǐng)域。無論多少，及早開始積累自己的原始資本。無論多少，都必須有，少可以做小生意，多就做大買賣。
四、看清楚哪些是自己可以調(diào)控的資源。
你手里的錢被并不代表你的資源只有這些。所有你可以調(diào)配的金錢、包括你自己的錢、父母的錢、朋友的錢、銀行的錢都是你可以調(diào)配的資源。同樣的，你的朋友也是你的資源。
資源的形式多種多樣，關(guān)鍵的是你有沒有意識到，這是你可以加以利用的部分，如何利用這些來創(chuàng)造財富。
就像老師說的，如果你只能看到你手里的那些錢，那么你的世界就只有你身邊幾公里的一個小世界。但是如果你能看到周圍所有課調(diào)配的資源，那么你看到的世界就是無限大的。
我在游戲中，由于內(nèi)心只認(rèn)為手里的錢才是自己的資源，所以一直畏首畏尾，呈現(xiàn)出一種保守的狀態(tài)。只敢做一些小生意，什么大的舉動比如投資商業(yè)活動、購進(jìn)房地產(chǎn)、股票等等都不敢去做。直到渾渾噩噩到了40歲之后，才發(fā)覺“如果我一直保持這種狀態(tài)，不去做一些大的改變，那我到60歲都一直維持這種狀態(tài)了，那還不如趁著還有20年去拼一些大的機會”。
但是即使我有了這樣的想法，我依然被自己“我手里沒有錢”這樣的想法所牽絆，我始終意識不到：我可以跟身邊的朋友借錢、還可以從銀行貸到10倍的錢來做這些事。
先鎖定自己的目標(biāo)，在看清自己具備了哪些資源，還欠缺哪些，需要通過什么途徑來獲得。這種意識需要在不斷的練習(xí)中才能得到改善。
五、共擔(dān)風(fēng)險，學(xué)會與人合作。
我身邊的小美女有一個機會，但是她自己承擔(dān)不起，所以問其他人要不要買下來，當(dāng)時有兩個小伙伴都想買，但是每個人各自的錢也不夠負(fù)擔(dān)這一部分，因此他兩商量一起合資來買下來這個機會。
發(fā)生這一幕的時候，我能明顯的察覺到自己的內(nèi)心閃過一絲恐懼，而且整個人開始變得焦慮。我對于這種行為是十分抗拒的，一如我在生活中拒絕朋友們的此類要求一樣。我拒絕與人合作，因為這意味著要承擔(dān)風(fēng)險，而我不愿意承擔(dān)這份風(fēng)險，說的更深一些，或許是，我并不信任其他人。
造成這種心態(tài)，很大程度上是因為事情發(fā)生的太突然而你對這件事不了解，不了解就意味著可能是不可控事件。就像你一開始被保險員推薦保險的時候一樣，你的心里是存在戒備的；但是當(dāng)一段時間后你對保險有了一定的深入了解，你可能不就會那么抗拒了。
不斷地去接觸和了解新事物，擴大自己的認(rèn)知領(lǐng)域，才能在機遇來臨的時候識別出它的好壞進(jìn)而做出判斷。
六、環(huán)境也會影響你的發(fā)展速度。
游戲進(jìn)入下半場的時候，我開始購入房地產(chǎn)，到游戲結(jié)束時，大概手里是有4處房地產(chǎn)，一個企業(yè)，一個代理品牌。
但是這些東西帶來的現(xiàn)金流太少，我一直期待著會有一些市場風(fēng)云可以將這些進(jìn)行出售。但是到活動結(jié)束我都沒有等到這個機會。
因為大部分人都是第一次參加游戲，所以整個游戲進(jìn)度非常地慢，到60歲的時候，“市場風(fēng)云”的牌還有大概一半沒有被掀開，也就是說有近一半的機會，因為市場運轉(zhuǎn)太慢而沒有機會出現(xiàn)。
同樣的這也說明了一個問題：在市場運轉(zhuǎn)非常緩慢的情況下，你購入的資產(chǎn)未必真的是資產(chǎn)，而很有可能成為你的負(fù)債（沒有讓錢流入你的口袋，反而把錢從你的口袋拿走了）。
七、管理自己的金錢，制定標(biāo)準(zhǔn)。
如果要管理自己的金錢，就一定要設(shè)立適當(dāng)?shù)臉?biāo)準(zhǔn)，比如借錢出去的條件是什么？如何償還？等等。很多時候我們無法控制自己的金錢流入流出，就是因為沒有設(shè)立標(biāo)準(zhǔn)。
游戲后半場，大家開始有了合作意識，開始有了跟身份人借錢的想法。但是卻無論是合作還是借錢，大家都只是很隨性的做出了選擇。不會去談?wù)摵献鞯姆绞椒殖?、借錢的周期利率等等并沒有對結(jié)果進(jìn)行一個預(yù)判。
我身邊的小美女第一次借給我錢的也是這樣，但是第二次的時候，她就開始有了管理金錢的意識，開始跟我談?wù)撃眠@些錢要做什么收益如何還款的利率多少等等。
管理金錢不僅是讓我們在做決定的時候?qū)Y(jié)果有個預(yù)判，更可以在我們對環(huán)境不熟悉的情況下不會手忙腳亂。試想如果我有自己的金錢管理標(biāo)準(zhǔn)，在上面的情況下，我的反應(yīng)會不會更好一些呢？
八、及早從“老鼠賽跑”中掙脫，進(jìn)入“快車道”。
根據(jù)羅伯特的四象限圖。雇員、個體商人、系統(tǒng)建立者雖然“老鼠賽跑”，進(jìn)入“快車道”也就意味著進(jìn)入了“I投資”象限。
這個象限與其他象限對于資源的吸引恰恰相反，普通人被資源吸引，但他們吸引資源，所有的資源都會為他們主動奉上，供他們?nèi)崿F(xiàn)自己的夢想。
九、學(xué)會轉(zhuǎn)嫁意外和疾病風(fēng)險，以應(yīng)對突如其來的大額開支。
我在生活是一個沒有什么保險意識的人，像我身邊的人一樣，我覺得保險大部分都是沒什么用的。但是我在游戲中卻認(rèn)識到了保險的重要性。
在游戲一開始的時候每個月100的保險，我覺得沒用就沒買。后來自己抽到了保健品代理，給自己買了一份，不過其實內(nèi)心也是覺得沒用的。
游戲中發(fā)生了兩次重大疾病，是面對所有人的。第一次有保險的小伙伴順利躲過，但我就慘了。不僅有大額支出，還要停賽一輪，因為要住院……這樣算下來，一場病，不僅要花掉你過去和現(xiàn)在的錢，連你未來的錢都要花掉，損失太大了！
第二次的時候我也中招了，但是因為保健品的緣故，可以有多一次機會。這就好比你平時做運動吃了很多保健品，在你生病的時候這些能讓你抗的時間久一些，說不定就等到那個救命的藥康復(fù)了。沒有，肯定直接死了。買的是一個可能性。
十、培養(yǎng)自己作為商人的敏銳度。
這個可以分為兩點來說，一個是你要培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)機會的敏銳度。一群人里，有個姑娘每次我們抽到什么的時候，她都會說“我愿意出錢買你這個機會”，開始的時候，我們怎么也想不明白她這是干嘛呀？到后面我們就漸漸明白了，她是在買機會。因為玩了很多次，她很熟悉這個了。
第二個方面就是作為一個商人，是一定要掙錢的！覺得不好意思賺別人的錢是個什么鬼啊？不好意思加價，那還叫什么商人啊？
十一、看不見的東西，決定看得見的東西。
我們的行為皆是因為我們的心智所導(dǎo)致。我們的精神世界、頭腦里的各種聲音以及我們的情緒共同影響了我們的實際行為。沖動消費沖動消費，就是我們被自己情緒所控制而做出了不合理的行為。
對策：通過學(xué)習(xí)、加入圈子、旅行等方式提升自己的“配得感”。對抗自己頭腦里各種你追求財富的聲音。把手放在胸前，大聲說出來“我是很昂貴的！我是很昂貴的！我是很昂貴的！“
十二、分清楚“資產(chǎn)”和“負(fù)債”。
資產(chǎn)是讓錢流入到你的口袋里，而負(fù)債則是把錢從你的口袋里拿走了。當(dāng)你想買一件東西的時候，想一想，這對我是負(fù)債還是資產(chǎn)？他能為我?guī)硎裁?？我如何通過另外的方式來支付這筆費用，將他變成我的資產(chǎn)？
十三、你的企圖心足夠強嗎？
有一個翻身的機會，你要不要去爭??？你要不要，去跟很多人搶這個機會？
很不好意思的說，生活中的我，從來沒有去主動爭取過，更不要去跟別人搶了……看見人多，我就走的遠(yuǎn)遠(yuǎn)地……說白了就是裝，覺得主動去要很沒面子，跟別人搶有失體面（這到底是對自己有多深的誤解……）
游戲中，身邊的小美女就差一步就可以跳出“老鼠圈子”進(jìn)入快車道，讓大家?guī)退I錢，其實我看過她需要的金額后很想說一句“我正好可以從銀行貸那么多錢，我貸了給你吧”，如果是站一個安靜的場合或者人少的場合，我一定會說?？墒俏铱匆妿讉€小伙伴熱火朝天的討論你出多少你出多少，我就冷下來了，最后什么也沒說，什么也沒做。
我是想了的，可是不管什么事，我只要覺得有很多人想去要去做這件事，那我就不會再對這件事投入太多關(guān)注了。
現(xiàn)在真的好想打死那樣的自己！
公平競爭，競聘上崗有什么問題?。孔约涸谛睦砼つ髠€毛？
渤海銀行線上沙龍活動是真的嗎
真的。
渤海銀行西安分行營業(yè)部于2022年3月15日晚上開展線上活動，普及金融知識。及相關(guān)存款保險的有獎問答。向客戶介紹云店積分兌換現(xiàn)金紅包、廳堂1分購、云閃付和支付寶滿減活動等，向客戶介紹了近期熱銷的理財產(chǎn)品，并向客戶推薦我行代銷信托、保險產(chǎn)品。
渤海銀行，全稱為渤海銀行股份有限公司，2005年12月31日成立，2006年2月對外營業(yè)。
廳堂微沙龍微刊（一）
? ? ? ? 廳堂微沙龍是深化網(wǎng)點轉(zhuǎn)型、重構(gòu)網(wǎng)點功能、助力旺季營銷、提升網(wǎng)點競爭力的有力抓手。為持續(xù)夯實工作基礎(chǔ)，確保微沙龍工作常態(tài)穩(wěn)定，渠道管理部推出“微沙龍微刊”，定期收集整理各專業(yè)最新產(chǎn)品及可用于廳堂微沙龍的素材，并收錄行內(nèi)外的微沙龍網(wǎng)訊、案例等，豐富基層網(wǎng)點工作素材，為微沙龍的舉辦提供有力參考。
網(wǎng)點案例
網(wǎng)點案例
東門世紀(jì)苑支行抓機遇開展?fàn)I業(yè)前微沙龍
3月10日，東門世紀(jì)苑支行借助2017年第一期憑證式國債發(fā)行機會，面向國債客戶開展?fàn)I業(yè)前微沙龍。
當(dāng)天，該行的營業(yè)大廳外與往期國債發(fā)行一樣，早早地排起了長隊。與以往不同的是，該行此次提前10分鐘引導(dǎo)國債客戶進(jìn)入等候區(qū)，在國債正式銷售前，開展了一場主題為“國債小貼士及債券型基金”的廳堂微沙龍。微沙龍由該行財富客戶經(jīng)理擔(dān)任主講人，首先介紹了此次憑證式國債的期限和利率安排以及憑證式國債和電子式國債的特點區(qū)別，通過分析國債客戶對產(chǎn)品的普遍要求，引出債券投資方向的“債券型基金”，再通過歷史業(yè)績展現(xiàn)吸引客戶。微沙后，該行工作人員配合解答客戶疑問，最終成功營銷4名客戶購買債券型基金。
此次營業(yè)前微沙是該行一次新的嘗試，讓客戶提前進(jìn)入等候區(qū)，不必在寒風(fēng)中持續(xù)等待，既提高了客戶的滿意度，又為開辟了新的營銷時間，后續(xù)該行仍然會繼續(xù)踐行這一模式，并在實踐中不斷完善。
專業(yè)素材
工行積存金一頁通
黃金天天存，財富日日增
什么叫“積存金”？
積存金是工商銀行推出的全國首款以“日均價格靈活定投”的低風(fēng)險黃金投資理財產(chǎn)品，真正實現(xiàn)以日均價進(jìn)行黃金積存，從而更有效地為客戶平攤投資成本、最大限度地規(guī)避金價波動的投資風(fēng)險。
投資積存金原因
投資黃金，不是為了博取短期價差收益，而是為人生財富購買了一張長期的保險單。在出現(xiàn)通貨膨脹、經(jīng)濟蕭條或貨幣貶值的最壞情況時有效地保全資產(chǎn)價值。從資產(chǎn)優(yōu)化配置的角度，將家庭金融資產(chǎn)的5%-10%配置于黃金資產(chǎn)，是最為理想的配置比例。
?沒人能準(zhǔn)確預(yù)測金價走勢，任意時點買都有可能賺有可能賠。所以在價格波動時，長期投資而且每天買一點是平抑價格波動風(fēng)險的成功產(chǎn)品。
適用對象
?所有在工行開立賬戶的個人客戶。
積存金五大優(yōu)勢
① 穩(wěn)步增金：簽訂黃金定投協(xié)議，工行每日為您購入黃金，助您平攤成本，分散風(fēng)險。
② 積少成多：每月最低只需200元，用小資金，參與黃金大投資。
? ③ 通存通兌：網(wǎng)點柜面、網(wǎng)上銀行、手機銀行等多種渠道均可辦理業(yè)務(wù)。
④ 多樣選金：可兌換工商銀行豐富的貴金屬實物品種，也可直接贖回變現(xiàn)。
⑤ 轉(zhuǎn)讓便捷：隨時隨地可將積存金份額轉(zhuǎn)讓他人。
積存金辦理流程
① 柜面辦理：攜帶身份證件到網(wǎng)點申請開戶辦理。
?② 網(wǎng)銀辦理：登錄工行網(wǎng)上銀行，進(jìn)入“網(wǎng)上貴金屬”——“積存貴金屬”選擇“定期積存”或“主動積存”辦理。
③ 手機銀行辦理：登錄工行手機銀行，點擊“投資理財”，進(jìn)入“貴金屬業(yè)務(wù)”——“積存貴金屬”辦理。
案例：那么該款積存金產(chǎn)品之前的運作收益如何？以2015年全年為例，假設(shè)從1月1日起以每月1000元的數(shù)額進(jìn)行定期積存，堅持定投至12月31日，各月積存份額如下圖所示。12月積存份額4.4906份，為單月最高；1月積存份額3.9858份，為單月最低。若一客戶在2015年1月1日起12月31日止，每月投入1000元，累計份額為51.0655份，但當(dāng)價格達(dá)到234.99元/克時，則能達(dá)到盈虧平衡點，而目前黃金價格已達(dá)255元/克以上，實現(xiàn)的盈利已超過8%。
白板素材
急?。?！尋求一篇銀行和保險公司合作開辦理財沙龍的活動方案。
這要看理財沙龍面向的對象了；
1、如果是高端客戶的話，最好有股票投資、基金、保險、藝術(shù)品投資、古董投資、黃金投資等等投資門檻高的的方面。
2、如果是普通白領(lǐng)或者工薪階層的話，那么就應(yīng)該是股票、保險、銀行理財產(chǎn)品、基金等相對投資門檻低的方面。
幼兒園社區(qū)活動方案
為了確?；顒佑行蛴行ч_展保險沙龍暖場游戲，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的活動方案準(zhǔn)備工作，活動方案指的是為某一次活動所制定的書面計劃，具體行動實施辦法細(xì)則，步驟等。你知道什么樣的活動方案才能切實地幫助到我們嗎？下面是我為大家收集的幼兒園社區(qū)活動方案，歡迎閱讀與收藏。
幼兒園社區(qū)活動方案 篇1
一、活動意義：
在國慶節(jié)來臨之際，為了豐富幼兒的在園生活，激發(fā)廣大幼兒愛國之情，提高幼兒的綜合素質(zhì)，寓德育與活動之中，對幼兒園孩子們進(jìn)行了一次特殊的愛國主義教育。舉行“童心放歌頌祖國”的迎國慶主題教育活動，用歌聲祝福祖國永遠(yuǎn)昌盛、祥和保險沙龍暖場游戲！
二、活動目的：
1、通過此次迎國慶主題教育活動，對孩子們進(jìn)行了一次特殊的愛國主義教育。
2、以國慶為主題進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，培養(yǎng)孩子愛幼兒園、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。
3、讓孩子們體驗集體活動的樂趣。
三、活動主題： 童心放歌頌祖國
四、活動時間： XX年9月27日
五、活動地點： 幼兒園大廳
六：參加人： 全體教師、幼兒
七、主持人： 周雯慶劉佳
八、活動程序：
1、集體起立齊唱國歌。
2、歌曲表演“長大要當(dāng)解放軍”、“娃哈哈”、“國旗多美麗”，()有大班幼兒表演。
3、詩朗誦“我最愛祖國”，有大一班幼兒表演。
4、故事有（大二班）小朋友表演。
5、舞蹈，“拉拉勾”。（大三班）。
6、舞蹈，“加油操”（大四班）。
7、集體舞，（彩虹的約定）。
8、舞蹈“小蘋果”。（大二班）。
幼兒園社區(qū)活動方案 篇2
一、活動意義：
《指南》中指出：體驗是幼兒重要的學(xué)習(xí)方式，是認(rèn)識和態(tài)度形成的基礎(chǔ)。因此，我們要創(chuàng)設(shè)機會讓孩子走進(jìn)社區(qū)，在親身體驗與實踐的過程中初步形成社會規(guī)則意識。
二、活動要求：
1、以保障孩子的人身安全為首要前提，開展社區(qū)活動；
2、活動前開展安全、交通規(guī)則知識等的教育，幫助幼兒明確活動目的，懂得一些社會規(guī)則；活動后要進(jìn)行分享活動，幫助幼兒總結(jié)、累積社會經(jīng)驗。
三、活動對象：
大二班——大七班全體幼兒
四、活動時間：
20XX年6月24至28日早上8:00—10:30
（6月25日黃金督導(dǎo)到園指導(dǎo)，不安排活動活動）
五、活動流程：
7:30在幼兒園享用早餐
8:00在幼兒園集中出發(fā)步行到西樵成人學(xué)校公交站上車到樵園白云洞景區(qū)站
9:00到達(dá)樵園白云洞景區(qū)開展活動
活動路線：去樵園面包店購物——繞白云寺參觀外圍景觀（因?qū)嶋H情況而定）——觀賞金魚——現(xiàn)場寫生——小息、分享食物——樵園白云洞景區(qū)站候車
10:30返程回園
下午各班開展分享活動
六、具體事項安排：
1、后勤協(xié)助工作：
（1）活動當(dāng)天安排5位工作人員助活動；
（2）活動每天都必須安排一位園醫(yī)、攝影老師隨同前往；
（3）活動當(dāng)天7:30提供一個班的幼兒早餐；
（4）提前與景區(qū)負(fù)責(zé)人做好聯(lián)系關(guān)于門票購買的事項（謝佳儀負(fù)責(zé)）；
2、大班級教師協(xié)助工作：
（1）活動前開展交通安全、排隊坐車、文明出行等的規(guī)則意識教育；活動后要進(jìn)行分享活動，幫助幼兒總結(jié)、累積社會經(jīng)驗。幫助幼兒明確活動目的，懂得一些社會規(guī)則；
（2）可建議幼兒提前準(zhǔn)備水彩筆、畫板、水壺太陽帽、5-10元人民幣少量零食；
（3）利用信息、面談的方式告知家長，并取得家長的支持；
（4）每天安排一個班前往活動，其他班的主班老師要到相應(yīng)班級進(jìn)行協(xié)助；
（5）活動帶隊老師每人負(fù)責(zé)帶5—6個幼兒，從活動開始到活動結(jié)束，都必須要保障幼兒的人身安全；活動期間，所有的活動項目都由帶隊老師負(fù)責(zé)帶動。
（6）各班主班老師將幼兒分成8組，身高較高的幼兒為一組，較矮的為一組，以便組織坐車購票。
幼兒園社區(qū)活動方案 篇3
為調(diào)動志愿者隊伍深入群眾，服務(wù)群眾的積極性基礎(chǔ)上，從轄區(qū)內(nèi)獨居老人的迫切需要出發(fā)，從切合實際的志愿服務(wù)項目入手，廣泛開展關(guān)愛獨居老人志愿服務(wù)活動，積極為獨居老人排憂解難，提供心靈關(guān)愛的溫暖，營造晚年幸福生活的良好氛圍，讓我們“大手牽小手”用愛心共同培育“老吾老以及人之老”的道德風(fēng)尚。
“牽手暖夕陽“活動方案如下：
一、活動主題：
牽手暖夕陽――新市社區(qū)、鎮(zhèn)第三幼兒園關(guān)愛獨居老人志愿服務(wù)活動
二、活動時間： 從XX年9月10日起
三、活動地點： 新市社區(qū)轄區(qū)內(nèi)
四、參與對象：
新市社區(qū)黨員義工隊、鎮(zhèn)第三幼兒園親子義工隊、新市社區(qū)服務(wù)獨居老人
五、經(jīng)費保障：
中秋慰問物品及聯(lián)誼活動經(jīng)費由“親子義賣活動基金”支付
六、活動內(nèi)容：
第一階段：9月10日――9月20日活動的宣傳發(fā)動
1、發(fā)動活動報名
2、召開動員大會
由社區(qū)介紹活動內(nèi)容、對象、注意事項、輔導(dǎo)義工們一些落戶接觸老人的技巧等。
第二階段：9月16――9月26日中秋結(jié)對慰問
1親子義工小組分組慰問結(jié)對老人
2邀請結(jié)對老人參加中秋聯(lián)誼活動
第三階段：9月28日中秋聯(lián)誼活動
9月28日下午在小欖鎮(zhèn)第三幼兒園舉行“啟動儀式暨慶中秋聯(lián)誼活動”。新市社區(qū)黨員義工隊，鎮(zhèn)第三幼兒園親子義工隊，服務(wù)對象的獨居老人參加，由鎮(zhèn)老人協(xié)會、幼兒園的老師、小朋友負(fù)責(zé)表演節(jié)目，表演完畢后，小朋友與老人一起參加游園滲活動。
第四階段：活動延緩
結(jié)對親子義工家庭定期探訪：由社區(qū)黨員義工隊，鎮(zhèn)第三幼兒園親子義工隊開展結(jié)對制度，1~2個家庭固定結(jié)對一位獨居老人，針對老人的實際情況開展定期上門慰問、探訪老人（特別是在節(jié)假日期間），并作好登記記錄，一旦發(fā)現(xiàn)有困難需要協(xié)助時，及時聯(lián)系社區(qū)予以協(xié)助解決。
幼兒園社區(qū)活動方案 篇4
為了促使幼兒園環(huán)境教育走向社區(qū)，擴大環(huán)境教育的效益和影響面，所以結(jié)合“世界環(huán)境日”的主題，特決定開展“爭當(dāng)綠色小衛(wèi)士”活動。針對這種情況，我們決定從了解樹木對人類的好處入手，從調(diào)查幼兒園綠化環(huán)境做起，調(diào)動幼兒的積極性，增強幼兒愛綠護(hù)綠的理念，爭做綠色小衛(wèi)士。通過活動使本班幼兒帶領(lǐng)全園幼兒積極行動起來愛護(hù)花草樹木，立足校園，走進(jìn)社區(qū)，開展各種形式新穎、內(nèi)容豐富的環(huán)境教育宣傳活動，小手牽大手，共建綠色社區(qū)，以此動員公眾積極參與環(huán)?；顒?，實現(xiàn)綠色新生活。
活動目的：
1、通過本次活動的研究，讓幼兒對周圍的綠化情況有一個了解。
2、通過本次活動的開展，讓幼兒了解一定的環(huán)境保護(hù)的知識。懂得人與自然和諧共存的道理，知道破化綠化對人的危害。
3、給幼兒創(chuàng)造更大的、更好的學(xué)習(xí)空間，提高他們綜合觀察、分析的能力，動手制作能力和初步的審美鑒賞能力。
活動內(nèi)容：
1、資料收集
(1)樹木生長的環(huán)境。
(2)樹木對人類的好處。
(3)破壞綠化帶來不良后果的事例。
2、倡議宣傳
(1)開展“我為園區(qū)添一份綠色”活動。
(2)走進(jìn)社區(qū)進(jìn)行綠色環(huán)保宣傳。
3、具體實施
(1)教師帶領(lǐng)幼兒到園內(nèi)外開展“我來認(rèn)領(lǐng)一棵小樹”活動
(2)走進(jìn)社區(qū)進(jìn)行綠色環(huán)保宣傳(粘貼環(huán)保標(biāo)語)
(3)教師帶領(lǐng)幼兒撿拾白色垃圾
實施過程：
1、課堂討論：
在課堂上，教師組織幼兒圍繞“為什么說樹木是人類的朋友”展開討論，了解樹木的生長環(huán)境和它的作用以及人類破壞綠化帶來的不良后果。之后教師歸納總結(jié)，回歸主題——爭當(dāng)綠色小衛(wèi)士。
2、實施過程：
(1)為樹木制作一張名片。請幼兒將樹木的名稱、習(xí)性制作成小名片，幫助大家了解樹木的基本特征及習(xí)性，了解樹木是人類的好朋友。
(2)請每位幼兒認(rèn)領(lǐng)一棵小樹，增加幼兒的責(zé)任感和保護(hù)意識
(3)帶領(lǐng)幼兒到社區(qū)去撿拾白色垃圾，養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的習(xí)慣
(4)幫助社區(qū)開展“綠色家園”活動。
a、在教師的引導(dǎo)下幼兒集體討論，寫一份愛綠護(hù)綠的倡議書，進(jìn)入社區(qū)進(jìn)行環(huán)保宣傳。
b、開展“我來獻(xiàn)草添綠色”活動。動員全班幼兒獻(xiàn)出自己種植的花草，為小區(qū)添一份綠，以實際行動爭做創(chuàng)建社區(qū)優(yōu)美生態(tài)環(huán)境的小主人。
幼兒園社區(qū)活動方案 篇5
活動主題：
1、走進(jìn)蝸牛小鎮(zhèn)
2、參觀臺客隆超市
指導(dǎo)思想:
通過參與社會實踐活動，讓孩子走出校園，體驗社會生活，豐富幼兒社會經(jīng)驗；增長幼兒見識，開闊幼兒眼界，使幼兒的綜合能力有所提高和更全面的發(fā)展。
活動目標(biāo)：
1、參觀臺客隆超市。了解超市里的物品是分類擺放的；知道商品的價格標(biāo)簽，認(rèn)識價格；學(xué)會自己購物的方法，體驗參觀超市的樂趣。
2、參觀蝸牛小鎮(zhèn)。能夠按工作人員的要求進(jìn)入角色區(qū)游戲，遵守游戲規(guī)則；自己動手操作，獲得相關(guān)角色經(jīng)驗，體驗成功的樂趣。
活動時間： XX年4月23日（雨天順延）
幼兒入園時間： 4月23日 8：00,
出發(fā)時間： 4月23日 8:10
活動地點：
1、臺客隆超市
2、蝸牛小鎮(zhèn)
參加人員： 中二班全體師生及部分家長志愿者（5名）
活動安排：
1、三名教師五名家長志愿者帶隊。班主任走在隊伍前面，家長志愿者走在中間，兩名教師走在隊伍的后面，沒人負(fù)責(zé)5到6名幼兒。
2、活動前，上好幼兒活動預(yù)備課，宣傳走路過紅綠燈的注意事項及活動時遵守的規(guī)則，提高幼兒安全和自我保護(hù)意識。
3、攝影：每名帶隊人員負(fù)責(zé)自己的游戲區(qū)
4、活動路線：先參觀超市，時長約20分鐘，乘坐電梯進(jìn)入蝸牛小鎮(zhèn)
5、活動結(jié)束后，組織開展幼兒經(jīng)驗分享，觀看活動照片；組織志愿者交流關(guān)于開展社區(qū)活動的感想。
幼兒園社區(qū)活動方案 篇6
活動場地： 幼兒園內(nèi)及社區(qū)
活動形式 ： 認(rèn)識各種樹、給樹澆水
活動目標(biāo)：
1．引導(dǎo)幼兒從小愛護(hù)花木、愛護(hù)環(huán)境、知道樹木、花草是我們?nèi)祟惖呐笥选?/p>
2．能夠愉快的參加活動，在活動中遵守規(guī)則，學(xué)習(xí)與他人合作。
3．感受大自然、周圍環(huán)境的美好，初步建立保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感。 活動準(zhǔn)備：
班級教師向家長發(fā)校訊通，建議家長幫助幼兒了解樹木和人類的關(guān)系 活動流程：
一、關(guān)于植樹節(jié)的談話活動
1．你知道3月12日是什么節(jié)日嗎？（植樹節(jié)）
2. 你認(rèn)識哪些樹？（引導(dǎo)幼兒說出各種樹木的名稱）
3．你知道樹木有什么作用？（樹木可以制作家具、門窗等；可以美化環(huán)境、凈化空氣；可以結(jié)出美味、營養(yǎng)的水果等）
4．說一說植樹節(jié)的來歷
（1）為了紀(jì)念一貫重視和倡導(dǎo)植樹造林的孫中山先生，這一天是他的逝世紀(jì)念日。
（2）3月12日剛好是驚蟄之后、春風(fēng)之前，對全國來說，這時候植樹是最適宜的。
5．欣賞關(guān)于植樹節(jié)的兒歌
二、“我是綠色小衛(wèi)士”環(huán)保社區(qū)活動
活動時間：20xx年3月11日上午9:30-10:30
活動場地：幼兒園內(nèi)及社區(qū)
活動準(zhǔn)備：活動前請每位幼兒回家自備一個廢舊礦泉水瓶（瓶蓋有空可擠出水）
具體安排：
（1） 每班抽出一位教師組織6-7位幼兒開展四樓種植活動。由鄧艷
負(fù)責(zé)拍照
（2） 1-5班：幼兒園園內(nèi)樹木澆水、照料。
1、2班：綠地、大型器械區(qū)植物
3班：沙水區(qū)附件植物
4、5班：情景游戲區(qū)周圍植物
（3） 6-10班：前往社區(qū)為社區(qū)的樹澆水。
要求：
1．注重幼兒常規(guī)教育，外出幼兒要懂得聽教師指令，活動后會整理工具，撿拾落葉。
圖片已關(guān)閉顯示，點此查看
2．教育幼兒給樹喝適量的水，小樹水喝多了也會生病的。
3．活動結(jié)束后3月21日之前以活動小結(jié)的形式（附活動照片）提交資料。
另，估計家長組織班級開展親子植樹活動
幼兒園社區(qū)活動方案 篇7
一、指導(dǎo)思想：
進(jìn)一步貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，以家庭教育、社區(qū)教育為核心，積極創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍和環(huán)境，努力辦好家長學(xué)校，重視與家長同步同向的合作教育，提高家庭教育水平。同時為社區(qū)的早期教育提供服務(wù)，依托社區(qū)，以幼兒園為早教指導(dǎo)中心，逐步形成向家庭輻射的早期教育指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)。有效提高家教質(zhì)量和與幼兒園合作教育的主動性、積極性、實效性，努力使幼兒園與家庭教育、社區(qū)服務(wù)一體化。
二、工作目標(biāo)：
1.參與園所管理，發(fā)揮橋梁作用。努力營造家園合力的教育環(huán)境，提高親子關(guān)系、師生關(guān)系、家園關(guān)系的親密度和融洽度。
2.營造育人環(huán)境，提高指導(dǎo)實效。
3.豐富活動形式，確?；顒淤|(zhì)量。
4.立足社區(qū)服務(wù)，做好宣傳工作。
三、具體措施：
（一）參與園所管理，發(fā)揮橋梁作用。
1．積極發(fā)揮家委會的作用，由集團家委會牽頭，發(fā)揮各班家委會成員作用。
2.建立家委會QQ群。要求班級家委會成員與班級家委會成員之間，建立QQ群，充分發(fā)揮家長委員會的橋梁作用，參與管理和督查幼兒園各方面的工作，提高辦園質(zhì)量。要求家委會成員共同參與幼兒園各重大活動的籌辦和策劃工作，真正為幼兒園的發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策。
（二）營造育人環(huán)境，提高指導(dǎo)實效。
1．開展有主題的專題講座，提高家庭教育指導(dǎo)水平。
（1）發(fā)放家長問卷調(diào)查表，針對“共性問題”，根據(jù)家長的需要，以園級或班級為單位有針對性地開展家長授課活動。
（2）邀請“家庭教育指導(dǎo)老師”為家長們作專題性的家庭教育指導(dǎo)講座，刷新教育理念，提高指導(dǎo)能力。
2.開展沙龍研討活動。要求圍繞班內(nèi)“焦點問題”和“熱點問題”展開交流研討，在互動交流中切實解決“真”問題。
3. 開好有主題的家長會。會上，除了向家長介紹班級情況之外，更主要的是對一些大家共同關(guān)心的問題開展專題講座、專題討論、經(jīng)驗交流，如對剛?cè)雸@兒童的家長開設(shè)“三歲幼兒的年齡特點及其教育要點”以及“如何培養(yǎng)幼兒的生活自理能力”；中班組以“如何激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣？”及“如何加強幼兒行為習(xí)慣的培養(yǎng)”；大班組圍繞“如何培養(yǎng)幼兒的自制力和堅持性？”及“如何做好幼小銜接”等方面講座，從而豐富家長的教育經(jīng)驗，以形成共識，保持家園教育的一致，形成教育合力。
4. 利用宣傳櫥窗，發(fā)揮窗口作用。另外，利用櫥窗宣傳欄、班級網(wǎng)頁出版、發(fā)表優(yōu)秀家教論文，推廣育兒經(jīng)驗。同時，鼓勵家長撰寫育兒心得，積極參與投稿。
5.做好家園溝通，關(guān)注幼兒發(fā)展。
（1）做好隨機家訪工作。要求教師充分利用接送孩子的時間與家長溝通孩子在園在家的情況表現(xiàn)，認(rèn)真填做好記錄。
（2）用好“寶寶成長記錄”冊。按時收發(fā)，讓家園雙方都能及時了解孩子在園、在家生活、學(xué)習(xí)、健康等方面的情況。
（3）網(wǎng)絡(luò)常聯(lián)系、家園路路通。利用園、班開設(shè)的網(wǎng)站，將幼兒園教育內(nèi)容、家教論壇等通過網(wǎng)站形式與家長交流。每月堅持為每位幼兒發(fā)個性短信。
（三）豐富活動形式，確?；顒淤|(zhì)量。
1．滿足家長需要，向家長開放半日活動。通過半日活動，拉近老師和家長之間的距離，形成教育合力，有效地促進(jìn)幼兒發(fā)展。
2．繼續(xù)開發(fā)家長助教資源。結(jié)合“種植園地”，發(fā)動家長參與種植、管理、收獲等系列活動。
3.做好家長問卷工作，發(fā)揮家長監(jiān)督作用。
4．鼓勵家長參與幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)，收集、制作游戲材料，豐富游戲活動內(nèi)容。要求各班組織家長充分利用半成品或廢舊材料每學(xué)期開展一次環(huán)保小制作活動，從而樹立環(huán)保理念。
5.開展各種親子活動?？梢酝ㄟ^節(jié)日邀請家長來園參加親子游戲活動，通過活動促進(jìn)幼兒與家長之間的感情，增進(jìn)教師和家長之間的友誼，提高溝通和指導(dǎo)能力。
（四）立足社區(qū)服務(wù)，做好宣傳工作。
1.加強社區(qū)聯(lián)系，服務(wù)社區(qū)文化。
（1）幼兒園要主動加強與社區(qū)居委會的溝通與聯(lián)系，爭取社區(qū)的合作與支持，使幼兒園與社區(qū)的聯(lián)系工作得以順利開展。
（2）幼兒園要走進(jìn)社區(qū)進(jìn)行家教宣傳，提高社區(qū)成員的家庭教育意識，積極向社區(qū)居民宣傳黨的教育方針；正確的教育觀念，科學(xué)的育兒知識，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和有經(jīng)驗的教師定期到社區(qū)進(jìn)行家教科學(xué)知識講座。
2. 0～3歲入戶指導(dǎo)，為社區(qū)的早期教育提供服務(wù)。
做好社區(qū)0～3歲及散居兒童的入戶指導(dǎo)工作，依托社區(qū)，以幼兒園為早教指導(dǎo)中心，逐步形成向家庭輻射的早期教育指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)。
（1）加強社區(qū)宣傳，提高社區(qū)對嬰幼兒早期教育重要性的`認(rèn)識?？赏ㄟ^幼兒園的宣傳、櫥窗、橫幅等途徑大力宣傳早教的意義和任務(wù)。
（2）向社區(qū)家長和孩子開放集體教育活動，形成托幼一體化的教育模式。
幼兒園社區(qū)活動方案 篇8
活動主題： 參觀村里的小賣鋪
指導(dǎo)思想:
通過參與社會實踐活動，讓孩子走出校園，體驗社會生活，豐富幼兒社會經(jīng)驗；增長幼兒見識，開闊幼兒眼界，使幼兒的綜合能力有所提高和更全面的發(fā)展。
活動目標(biāo)：
參觀小賣鋪。了解小店里的物品是分類擺放的；知道商品的價格標(biāo)簽，認(rèn)識價格；學(xué)會自己購物的方法，體驗參觀的樂趣。
活動時間： XX年10月30日
幼兒入園時間： 8：00
出發(fā)時間： 8：30
活動地點 ： 村里的小賣鋪
參加人員： 中班全體師生及部分家長志愿者
活動安排：
1、三名教師及家長志愿者帶隊。班主任走在隊伍前面，家長志愿者走在中間，兩名教師走在隊伍的后面，負(fù)責(zé)幼兒有序參觀。
2、活動前，上好幼兒活動預(yù)備課，提高幼兒安全和自我保護(hù)意識。
3、活動路線：幼兒園—村里的小賣鋪
5、活動結(jié)束后，組織開展幼兒經(jīng)驗分享，觀看活動照片；組織志愿者交流關(guān)于開展社區(qū)活動的感想。
幼兒園社區(qū)活動方案 篇9
一． 活動介紹：
二． 活動目的
1.提升活動組織單位的社會形象：通過活動，宣傳和貫徹計生相關(guān)政策，提高花園路街道為民服務(wù)意識，為街道和社區(qū)創(chuàng)建良好的社會形象；
2.提高文同國際兒童美語學(xué)校品牌的知名度：通過活動，為花園路街道所屬社區(qū)適齡兒童提供良好的英語學(xué)習(xí)氛圍，讓他們更早、更好的接觸專業(yè)、快樂英語學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)英語的興趣，創(chuàng)建英語母語思維；
三．活動主要步驟及內(nèi)容
第一步：活動現(xiàn)場布置（提前30分鐘到場）
現(xiàn)場布置登記咨詢桌、太陽傘、文同地毯、宣傳展架、橫幅、宣傳背板、宣傳資料、禮品氣球、DIY桌椅、音響設(shè)備、電腦及其他設(shè)備等；
第二步：活動暖場(15-20分鐘)
中教及外教和小朋友一起歡唱四首英文歌
結(jié)束后抽取三等獎3名（獎品為價值300元的文同試聽課程卡及20元實物禮品）
第三步：活動游戲（30分鐘）
游戲兩個供選：
1、“水果忍者”——用KT板噴繪出Apple、Banana、Peach、Pear、Watermelon、Strawberry等，根據(jù)現(xiàn)場小朋友人數(shù)分兩組或者三組進(jìn)行比賽，小朋友拿著不同顏色Maker筆，跨過幾個簡單的障礙之后，來到“水果”前面，大聲說出水果單詞，之后用筆進(jìn)行“削水果”。在規(guī)定時間內(nèi)，看哪組“削水果”最多。
2、字母操——老師帶領(lǐng)小朋友跳字母操，之后把現(xiàn)場小朋友分成兩組，家長1人陪同，根據(jù)主持人出示的字母，大聲喊出字母及字母的發(fā)音，并根據(jù)字母形狀擺出相應(yīng)造型，在規(guī)定時間內(nèi)擺出造型最多為獲勝組。
結(jié)束后抽取二等獎2名（獎品為價值500元的文同試聽課程卡及50元實物禮品）
第四步：活動DIY（20-30分鐘）
與游戲相輔
1、如果玩“水果忍者”游戲，在DIY環(huán)節(jié)就是給打印好的水果（紙張上有文同方面的頁眉頁腳）涂色，之后小朋友簽上自己的英文（中文）名字，現(xiàn)場塑封，作為小禮物贈送小朋友留念。
2、如果玩字母操游戲，在DIY環(huán)節(jié)就是給打印好的字母（紙張上有文同方面的頁眉頁腳）涂色，之后小朋友簽上自己的英文（中文）名字，現(xiàn)場塑封，作為小禮物贈送小朋友留念。
注：在DIY之前，主持人說明DIY環(huán)節(jié)是我們教學(xué)特色之一，同時這個環(huán)節(jié)是對游戲中學(xué)習(xí)內(nèi)容Review。
結(jié)束后抽取一等獎3名（獎品為價值800元的文同代金券或等價進(jìn)口英語閱讀故事書一套）
第五步：發(fā)放紀(jì)念品（10分鐘）
抽獎結(jié)束后，所有到場小朋友都能獲贈紙質(zhì)購物袋一個、Phonics光盤一張、魔術(shù)氣球玩偶一個。
現(xiàn)場活動照片文同網(wǎng)站提供免費下載。
第六步：活動結(jié)束，收拾現(xiàn)場，總結(jié)
備注：
1.活動當(dāng)天如遇惡劣天氣，活動順延或取消；
2.活動時間根據(jù)當(dāng)天天氣情況靈活變動：上午9:00-11:00 下午16：00-18：00；
3.活動日期根據(jù)天氣情況周六/日靈活變動（周四前根據(jù)天氣預(yù)報與社區(qū)居委會確定活動時間）；
幼兒園社區(qū)活動方案 篇10
活動時間： 20XX年X月XX日
活動背景：
人類要生存、要發(fā)展，必須不遺余力地進(jìn)行生態(tài)建設(shè)，關(guān)心愛護(hù)綠色生命，保護(hù)身 邊的綠化成果，廣泛開展“植綠、護(hù)綠、愛綠、興綠”文明活動，是我們每一個公民應(yīng)盡的義務(wù)和不可推卸的責(zé)任。而對于幼兒園的孩子們來說，植樹、宣傳可能比較困難，我們能做的便是用自己的雙手照
顧自己身邊的綠化，從身邊的綠色開始，爭做綠色文明小使者，為我們的城市出自己的一份微薄之力。
活動名稱： 愛護(hù)綠化從小做，科技娃娃來“領(lǐng)樹”
活動目標(biāo)：
1、培養(yǎng)孩子愛護(hù)綠化的情感。了解綠化對城市的重要性。
2、了解綠化的重要性，知道植樹節(jié)的來歷。
活動準(zhǔn)備：
1、每班一句護(hù)綠口號
2、孩子認(rèn)識自己幼兒園里的樹木，并參與選樹活動。
活動內(nèi)容：
各園區(qū)內(nèi)領(lǐng)樹 每班在所在的園所內(nèi)挑選一棵認(rèn)領(lǐng)的樹，將樹的名字回饋給其他人。
定標(biāo)語
每個班級想一個隊名，一句護(hù)綠口號，回饋給張琦。為統(tǒng)一做牌子做好準(zhǔn)備。(目的在于讓孩子理解護(hù)綠的意義，所以口號可以盡量的童趣化)
回饋時注明：班級，樹名，隊名，口號
(上述兩條，宜山園回饋給商瑩怡，欽州園回饋給朱乃卉，嘉陵園回饋給張琦，然后再統(tǒng)一回饋給張琦)
手寫倡議書，各園區(qū)統(tǒng)一(附件中下載)(3月12日前完成。)
領(lǐng)樹儀式
●內(nèi)容：兩位教師手拿倡議書，主持人宣讀倡議書。
各班分班認(rèn)領(lǐng)樹。
形式可以是每個班級派一個代表將注有班級樹名隊名口號的牌子以掛或插的方式放在認(rèn)領(lǐng)的樹旁?；蚴怯山處煄ьI(lǐng)全班小朋友插牌。(可按場地自行調(diào)控。但一定有照片記錄，便于收集資料。)
認(rèn)領(lǐng)樹后，請大家定期去看看你們認(rèn)領(lǐng)的樹，為這棵樹澆澆吧!
謝謝大家!讓我們一起為自己生活的環(huán)境出分力!
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