今天給各位分享20人活動(dòng)暖場(chǎng)互動(dòng)游戲的知識(shí)，其中也會(huì)對(duì)進(jìn)行解釋，如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問(wèn)題，別忘了關(guān)注365暖場(chǎng)活動(dòng)網(wǎng)（http://www.biocre.cn），現(xiàn)在開(kāi)始吧！

本文目錄一覽：

• 1、非常嗨的熱場(chǎng)互動(dòng)游戲
• 2、互動(dòng)性強(qiáng)的暖場(chǎng)小游戲是什么？
• 3、比較能帶動(dòng)氣氛的游戲，比較嗨的帶動(dòng)氣氛暖場(chǎng)游戲
• 4、線下活動(dòng)互動(dòng)游戲集錦
• 5、互動(dòng)性較好的暖場(chǎng)游戲有哪些？

非常嗨的熱場(chǎng)互動(dòng)游戲

非常嗨的熱場(chǎng)互動(dòng)游戲有:

1、成語(yǔ)連珠20人活動(dòng)暖場(chǎng)互動(dòng)游戲，先說(shuō)個(gè)成語(yǔ)，每個(gè)組或每個(gè)人用最后一個(gè)字接成語(yǔ)。接不上的看著處罰就可以了，挺有意思。

2、BINGO游戲，一張紙，100個(gè)問(wèn)題10×10。首先回答完一行或一列的有獎(jiǎng)，問(wèn)題為對(duì)參加成員特點(diǎn)的描述，請(qǐng)描述對(duì)象簽名方為答對(duì)一道。

3、在會(huì)場(chǎng)中間拉很多繩子，然后選一些人讓20人活動(dòng)暖場(chǎng)互動(dòng)游戲他們不能碰繩子穿過(guò)去，然后這些人的眼睛蒙住眼睛，在把繩子去掉，然后就看這些人的精彩表演吧，不過(guò)只能用一次，大家曉得了就沒(méi)意思了。

4、寫(xiě)紙條送祝福（各自以匿名方式寫(xiě)在紙條上交主持人，然后叫大家輪流抽取，并大聲地念出祝福內(nèi)容。）??

5、事先準(zhǔn)備一些紙片，上面寫(xiě)好各種職業(yè)，或者體育運(yùn)動(dòng)。然后讓每個(gè)人分別抽一個(gè)，不要讓別人知道。然后分別表演，不能說(shuō)話，讓別人猜猜看是什么職業(yè)。??

活動(dòng)趨勢(shì)：

早先暖場(chǎng)活動(dòng)以酒會(huì)、插花、茶藝、創(chuàng)意冷餐會(huì)等為主，但隨著社會(huì)發(fā)展，主流消費(fèi)人群以30-50歲年齡段為主，普遍擁有家庭及孩子，企業(yè)暖場(chǎng)活動(dòng)均以親子為主打內(nèi)容，希望通過(guò)吸引孩子關(guān)注，從而帶動(dòng)家長(zhǎng)的參與，通過(guò)家長(zhǎng)兒童的互動(dòng)行為，帶動(dòng)自身產(chǎn)品及服務(wù)的銷售。

互動(dòng)性強(qiáng)的暖場(chǎng)小游戲是什么？

1、一心二用

推薦理由：適用于大家都互相陌生的場(chǎng)景，簡(jiǎn)單快速的和左右兩邊的人建立聯(lián)系。

游戲規(guī)則：圍圈坐下，主持人定出一些自我介紹或分享的題目，如姓名、學(xué)校、工作、愛(ài)好、喜歡的食物等，每個(gè)人要同時(shí)向左邊的人介紹自己。

也要聆聽(tīng)右邊的人說(shuō)話，完成后，每個(gè)人輪流向大家分享右邊人的個(gè)人資料，不一定要說(shuō)的完全一樣，但也不能差的太離譜，如果相差太大就要不斷地夸贊右邊的那位朋友或者向他/她撒嬌作為懲罰，直到他/她滿意為止。

2、找朋友

推薦理由：對(duì)新人友好，能互相快速加深印象，也是一個(gè)新人展示自己的好機(jī)會(huì)。

游戲規(guī)則：每個(gè)人在小紙條上寫(xiě)上自己的性格和比較特別的屬性，然后將紙條打亂放到一起，每個(gè)人再?gòu)闹谐槌鲆粡埣垪l，根據(jù)上面的提示猜出是在場(chǎng)的哪一個(gè)人，猜錯(cuò)的人就要模仿一個(gè)正確的人和錯(cuò)誤的人指定的Pose，合照留戀，以此來(lái)加深彼此的印象。

3、我有你沒(méi)有

推薦理由：對(duì)新人來(lái)說(shuō)，可以慢慢了解在場(chǎng)的人，也是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)讓自己被了解， 對(duì)于熟悉的人來(lái)說(shuō)，可以挖掘不為人知的一面。

游戲規(guī)則：伸出十根手指，每人輪流說(shuō)一件，自己做過(guò)的事情，沒(méi)有做過(guò)的人就要放下他的一根手指。最后剩一位玩家還有手指即為贏家。其他輸?shù)娜艘獜膭偛抛约赫f(shuō)的沒(méi)有做過(guò)的事情中選擇一件可操作的事情來(lái)完成當(dāng)作懲罰。

要是想成為終極大贏家，盡量說(shuō)一些符合自己身份但在別人身上不常發(fā)生的事情。如果你的目的是想套出大家的秘密，那可以玩變種，我從來(lái)都沒(méi)有。如果有人做過(guò)這件事情，那就放下手指，最后手里還剩手指的人為輸家，接受懲罰，從剛才沒(méi)有做過(guò)的事情當(dāng)中選擇兩件可操作的事情去完成。

4、魔法師變石頭

推薦理由：適用于戶外或者空間比較大的地方，更多的肢體接觸，在短時(shí)間內(nèi)打破距離增進(jìn)熟識(shí)度，還可以發(fā)現(xiàn)身邊的人誰(shuí)是音癡誰(shuí)是麥霸。

游戲規(guī)則：由一個(gè)人自愿擔(dān)任魔法師，并且手里拿一顆魔法球，站在中間，魔法師施法時(shí)，所有伙伴開(kāi)始行進(jìn)躲避，活動(dòng)中只要被魔法師拿著球碰觸到就會(huì)變成石頭，避免被魔法攻擊必須找到另一位伙伴，手勾著手在原地合唱一首歌。

就可以形成保護(hù)罩，但歌曲如果重復(fù)就無(wú)效，一樣會(huì)變成石頭，行進(jìn)期間除躲避攻擊外，不可和其它人手勾手，過(guò)程當(dāng)中，不可以跑步，只可以快步走，避免產(chǎn)生碰撞、跌倒，活動(dòng)進(jìn)行幾分鐘后，魔法師可改變方式，把被碰觸的學(xué)員，一樣變成魔法師，并給予一顆球執(zhí)行任務(wù)。最后剩下一到兩個(gè)人作為贏家。

5、一塊錢(qián)，兩塊錢(qián)

推薦理由：適用于人數(shù)比較多的聚會(huì)，讓每個(gè)人迅速活躍起來(lái)，適當(dāng)?shù)闹w接觸也更容易打破距離

游戲規(guī)則：大家分成兩隊(duì)，比如女生一塊，男生兩塊，當(dāng)主持人喊到五塊錢(qián)的時(shí)候，大家根據(jù)自己的面值互相組合，每一輪多余的人就被淘汰，這樣玩幾輪下來(lái)。

可以讓每輪淘汰的人為你們今天的吃飯買(mǎi)單，如：第一輪被淘汰的人買(mǎi)個(gè)位數(shù)，第二輪被淘汰的人買(mǎi)十位數(shù)，后面幾輪被淘汰的人買(mǎi)百位數(shù)，相當(dāng)于輸家請(qǐng)贏家吃飯，只要沖的夠快，你就不用買(mǎi)單。

比較能帶動(dòng)氣氛的游戲，比較嗨的帶動(dòng)氣氛暖場(chǎng)游戲

集體活動(dòng)中怕的就是冷場(chǎng)，而冷場(chǎng)并沒(méi)有錯(cuò)，它只是社交活動(dòng)中的一部分。如何化解冷場(chǎng)帶來(lái)的尷尬，才是重要的。

大樹(shù)與松鼠

會(huì)場(chǎng)互動(dòng)小游戲，適合10人以上玩，三人一組。兩人面對(duì)面伸出雙手搭成一個(gè)圓圈扮成大樹(shù)，一人扮松鼠站在圓圈中間。主持人喊“獵人來(lái)了”，大樹(shù)不動(dòng)，扮演松鼠的人必須離開(kāi)原來(lái)的大樹(shù)，重新選擇其他大樹(shù)，同時(shí)一名場(chǎng)外人員臨時(shí)扮演松鼠并插到大樹(shù)當(dāng)中；主持人喊“著火了”，松鼠不動(dòng)，扮演大樹(shù)的人必須離開(kāi)原先的同伴另外組成大樹(shù)，同時(shí)一名場(chǎng)外人員臨時(shí)扮演大樹(shù)，并圈住松鼠；主持人喊“地震了”，扮演大樹(shù)和松鼠的人全部打散，然后重新自由組合，不限制角色，同時(shí)一名場(chǎng)外人員加入。在以上三個(gè)游戲環(huán)節(jié)中，凡是落單的人就要接受懲罰或表演節(jié)目。

逛三園

逛三園就是逛動(dòng)物園、果園、菜園。所有參與游戲的人圍坐成一個(gè)圈，第一個(gè)人念出口令“逛三園，菜園、果園、動(dòng)物園”，第二個(gè)人從中隨意選一個(gè)園，如果選“動(dòng)物園”，那之后的每一個(gè)人都要說(shuō)出一個(gè)動(dòng)物的名字。凡是說(shuō)錯(cuò)或重復(fù)名字的人，就算失敗。這個(gè)游戲乍一聽(tīng)，可能沒(méi)什么難度，但玩了兩輪之后就會(huì)腦容量超負(fù)荷，夸張的一次，我連“蚊子”都說(shuō)出來(lái)了，鬧了不少笑話！

逢3抓手

帶動(dòng)氣氛的小游戲，人數(shù)不限，玩法簡(jiǎn)單，可測(cè)試反應(yīng)能力。首先所有人圍成一個(gè)圈，然后每個(gè)人一手翹大拇指，一手掌心向下，手掌要蓋住旁邊伙伴的大拇指。然后，主持人講一段小故事，每個(gè)人在聽(tīng)到數(shù)字“3”的字眼時(shí)，抓別人的拇指，同時(shí)自己的拇指也要逃脫。游戲的關(guān)鍵在于小故事的編排要能多次引發(fā)他們的敏感反應(yīng)，比如從前有坐“山”，用“跺腳”“抓握”這類動(dòng)作誤導(dǎo)。

吃餅干

會(huì)場(chǎng)互動(dòng)小游戲，可3-10人為一組，人多不好分辨，人少不熱鬧。這個(gè)游戲有趣的地方在于，每組隊(duì)員要通過(guò)五官運(yùn)用肌肉扭動(dòng)把餅干從額頭移到嘴里，喊開(kāi)始時(shí)才能開(kāi)始，誰(shuí)先吃到就誰(shuí)贏。選擇餅干時(shí)好是不掉渣的餅干。

青蛙跳水

青蛙跳水的游戲要旨，就是要留意別人說(shuō)話。首先所有人員圍成圈，主持人開(kāi)始說(shuō)“一只青蛙”，第二人就說(shuō)“一張嘴”，第三人說(shuō)“兩只眼睛”，第四人說(shuō)“四條腿”，第五人說(shuō)“撲通”，第六人說(shuō)“跳下水”。第一遍完成后，下面的人員開(kāi)始循環(huán)繼續(xù)：兩只青蛙、兩張嘴、四只眼睛、八條腿、撲通撲通、跳下水。接不下去的組員就退出并且受到懲罰，后的為勝利者。

蝙蝠和蚊蟲(chóng)

適合在大空間開(kāi)展的比較嗨的暖場(chǎng)游戲。游戲過(guò)程中，主持人事先暗自指定一人為蝙蝠。然后所有人都像蚊蟲(chóng)一樣閉上眼睛，慢慢行走，雙手前摸，與別人相遇時(shí)就說(shuō)：“我是蚊蟲(chóng)”，然后互相擊掌，再繼續(xù)閉目行走。一旦有人與蝙蝠相遇擊掌，這個(gè)蚊蟲(chóng)就算被吃掉，并且馬上變成新的蝙蝠。這樣游戲越玩到后面蝙蝠就越多。不過(guò)當(dāng)兩個(gè)蝙蝠相遇時(shí)，兩人都得同時(shí)變成蚊蟲(chóng)。在主持人宣布游戲結(jié)束后，參與者可以暢談生態(tài)平衡的體會(huì)。

瞎子背瘸子

比較嗨的暖場(chǎng)游戲，游戲時(shí)可分若干組，每一組由一名男生和一名女生組成。男生用眼罩或紗布蒙住眼睛當(dāng)“瞎子”，女生扮“瘸子”，然后男生背起女生。“瘸子”為“瞎子”指路，繞過(guò)路障，達(dá)到終點(diǎn)，早到達(dá)的隊(duì)伍取得勝利。在設(shè)計(jì)游戲時(shí)，路線選擇不能有太大危險(xiǎn)性，路障可設(shè)置為鮮花（須拾起遞給女生）、氣球（須踩破）、椅子（須繞行）等。

小鳥(niǎo)翩翩飛

游戲人數(shù)不限，所有人員進(jìn)行編號(hào)并圍成一個(gè)圓圈，發(fā)給每人一個(gè)口哨，然后主持人隨便指定一人為小鳥(niǎo)，這個(gè)人則要迅速吹響口哨，然后說(shuō)一段小鳥(niǎo)飛的口號(hào)（例如5號(hào)小鳥(niǎo)飛）。此時(shí)站在他左邊和右邊的人分別伸出左臂、右臂來(lái)模仿翅膀揮動(dòng)。然后小鳥(niǎo)再指定另一人作為小鳥(niǎo)（例如5號(hào)小鳥(niǎo)飛完2號(hào)小鳥(niǎo)飛）重復(fù)同樣的游戲環(huán)節(jié)，一旦有人發(fā)生錯(cuò)誤就接受懲罰。

銜紙杯傳水

游戲人數(shù)可自由確定，例如6名一組，分三組或兩組同時(shí)進(jìn)行比賽。每一組都有一名隊(duì)員輔助，從第一名隊(duì)員開(kāi)始，每位隊(duì)員分別用嘴銜紙杯傳水到下一個(gè)隊(duì)員的紙杯內(nèi)，后一人的水直接倒入一個(gè)水桶里，哪一組的水桶累積的水多就獲勝。這個(gè)適合活躍氣氛的小游戲不僅能增進(jìn)親近感，考驗(yàn)伙伴的默契度，還能促進(jìn)團(tuán)結(jié)互助、積極向上的團(tuán)隊(duì)氛圍的形成。

五毛和一塊

游戲中，男生代表一塊，女生代表五角。游戲開(kāi)始后，裁判喊出一個(gè)錢(qián)數(shù)（如3塊5、6塊等），游戲中的人就要在短的時(shí)間內(nèi)組成那個(gè)數(shù)的小團(tuán)隊(duì)，例如3塊5，需要三男一女或七女或一男五女組成小團(tuán)隊(duì)。游戲過(guò)程中動(dòng)作一定要快，動(dòng)作慢的伙伴可能會(huì)因?yàn)樯賻讐K或幾毛錢(qián)而輸?shù)粲螒?。?dāng)然動(dòng)作快的人員不要只顧著拉人，如果裁判叫的是3塊5，而團(tuán)隊(duì)是5塊，那就要踢人了。

線下活動(dòng)互動(dòng)游戲集錦

有什么游戲在活動(dòng)開(kāi)始前玩，讓大家“熱”起來(lái)，整理了18個(gè)常用的暖場(chǎng)游戲，現(xiàn)在給大家分享一下。

第一個(gè)： 魔法師變石頭[破冰游戲]

活動(dòng)目的：

藉由初步的肢體接觸，打破人際關(guān)系的距離

透過(guò)活動(dòng)讓學(xué)員可以在短時(shí)間內(nèi)增進(jìn)熟識(shí)度、融入課程

活動(dòng)器材：

室內(nèi)或室外平坦的場(chǎng)地均可

16～50人以內(nèi)，人數(shù)不宜過(guò)少

2～5顆軟性（或毛線球）安全球（球體比足球略小，以一手可掌握為佳）

活動(dòng)規(guī)則：

1.一開(kāi)始可由訓(xùn)練員或由一位學(xué)員自愿，擔(dān)任『魔法師』，并發(fā)給一顆球施法

2.魔法師施法時(shí)，所有伙伴開(kāi)始行進(jìn)躲避，活動(dòng)中只要被魔法師拿著球碰觸到就會(huì)變成石頭

3.避免被魔法攻擊必須找到另一位伙伴，手勾著手在原地合唱一首歌，就可以形成保護(hù)罩，但歌曲如果重復(fù)就無(wú)效，一樣會(huì)變成石頭

4.行進(jìn)期間除躲避攻擊外，不可和其它人手勾手

5.過(guò)程當(dāng)中，不可以跑步，只可以快步走，避免學(xué)員產(chǎn)生碰撞、跌倒

6.活動(dòng)進(jìn)行幾分鐘后，魔法師可改變方式，把被碰觸的學(xué)員，一樣變成魔法師，并給予一顆球執(zhí)行任務(wù)

活動(dòng)分享：

短暫的暖身活動(dòng)，通常不做分享，時(shí)間也不宜過(guò)長(zhǎng)，主要讓學(xué)員情緒可以high起來(lái)，并投入活動(dòng)中即可。

第二個(gè)： 一塊錢(qián)、兩塊錢(qián)[破冰游戲]

適合對(duì)象：10人以上

場(chǎng)地要求：無(wú)

游戲性質(zhì)：破冰

游戲時(shí)間：10分鐘

游戲操作：

1、根據(jù)男女學(xué)員不同比例，比如男生遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于女生比例的話，女生就當(dāng)“2塊錢(qián)”而男生則是“1塊錢(qián)”；如果女生比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于男生的話，女生就當(dāng)“1塊錢(qián)”而男生則是“2塊錢(qián)”。

2、根據(jù)培訓(xùn)師說(shuō)的錢(qián)數(shù)，所有學(xué)員組成相應(yīng)的數(shù)字，沒(méi)組成符合要求的數(shù)字的，均被淘汰。比如，培訓(xùn)師喊7塊錢(qián)，所有學(xué)員就組成一個(gè)小組，這個(gè)小組所有人的面值加起來(lái)應(yīng)該是7塊錢(qián)，沒(méi)有組成小組的學(xué)員將被淘汰。

3、剩下的人繼續(xù)組合，直到4-5人為止，游戲結(jié)束，可以給剩下來(lái)的人頒發(fā)獎(jiǎng)品。

第三個(gè)： 晉級(jí)[破冰游戲]

在工作之余同事之間做一些小的游戲，既有助于同事之間的情感溝通，又有助于活躍辦公室 的氣氛，增強(qiáng)大家的工作積極性。

游戲規(guī)則和程序

1.讓所有人都蹲下，扮演雞蛋。

2.相互找同伴猜拳，或者其他一切可以決出勝負(fù)的游戲，由成員自己決定，獲勝者進(jìn)化為 小雞，可以站起來(lái)。

3.然后小雞和小雞猜拳，獲勝者進(jìn)化為鳳凰，輸者退化為雞蛋，雞蛋和雞蛋猜拳，獲勝者 才能再進(jìn)化為小雞。

4.繼續(xù)游戲，看看誰(shuí)是最后一個(gè)變成的鳳凰。

相關(guān)討論

本游戲的主旨是什么？

總結(jié)

1.這實(shí)際上是一個(gè)大游戲套小游戲的游戲，在猜拳的過(guò)程中，可以讓大家玩得津津有味，所 以這個(gè)游戲是一個(gè)典型的可以調(diào)節(jié)氣氛的游戲，讓大家在玩樂(lè)中相互熟悉起來(lái)，相互更好的 溝通。

2.游戲可以幫助主管者將辦公室變成一個(gè)更為活躍、自由的地方，有助于成員的創(chuàng)造性和 積極性的發(fā)揮，因?yàn)榱己玫沫h(huán)境才能給人以良好的情緒，而良好的情緒又是努力工作的源泉 。

參與人數(shù)：全體參與

時(shí)間：15分鐘

場(chǎng)地：不限

道具：無(wú)

應(yīng)用：（1）溝通剛開(kāi)始時(shí)的相互熟悉

（2）用于制造出快樂(lè)、輕松的辦公室氛圍

第四個(gè)： 畫(huà)手[破冰游戲]

道具：每小組（5~6人）一張大白紙（不要太薄），兩只油性筆

步驟1、每人把自己的右手按到紙上，手腕貼著紙的邊緣部分，用油筆畫(huà)出手的輪廓。

步驟2、在五個(gè)手指的輪廓空白處，依從大拇指到小拇指的次序請(qǐng)學(xué)員填寫(xiě)以下內(nèi)容

大拇指：您的星座

食指：家鄉(xiāng)（省份）

中指：工作年齡（0~2年填A(yù) 2~5年填B 5年以上填C）

無(wú)名指：您的興趣和愛(ài)好，選一樣

小指：國(guó)慶你有出游計(jì)劃嗎？（準(zhǔn)備出游填A(yù) 在家呆著填B）

步驟3：在你的小組中尋找填寫(xiě)內(nèi)容相同的兩個(gè)大拇指進(jìn)行連線；接著是相同內(nèi)容的食指、中指、無(wú)名指和小指，但內(nèi)容相同（比如都是“A”）的不同指頭之間不允許進(jìn)行連線。

步驟4：每人數(shù)一數(shù)自己手上的線頭數(shù)，并將這個(gè)數(shù)字填在手掌上，簽上你的大名。

結(jié)束：獎(jiǎng)勵(lì)沒(méi)個(gè)小組的數(shù)字最大的學(xué)員。

第五個(gè)： 獵人打兔子[破冰游戲]

游戲類型：破冰游戲

適合人數(shù)：不限

游戲道具：無(wú)

游戲步驟：

1、請(qǐng)伸出右手，握緊拳頭，伸出食指和中指，形成一個(gè)“V”字樣（代表兔子），面朝自己；然后伸出左手，握緊拳頭，伸出大拇指和食指，形成一個(gè)“手槍”式樣（代表獵人拿著手槍），面朝自己。

2、當(dāng)左手（代表手槍）靠近右手（代表兔子）時(shí)，右手要跑，邊跑邊說(shuō)：“獵人追、兔子跑；獵人追、兔子跑”，當(dāng)跑到最邊的時(shí)候，左右手輪換，即左手突然變成兔子，右手突然變成手槍（本游戲就是為了讓大家體會(huì)左右手迅速切換的反應(yīng)）。一直重復(fù)，直到學(xué)員全部能夠熟練變換為止。

第六個(gè)： 吸引力[破冰游戲]

游戲類型：破冰游戲

適合人數(shù)：不限

游戲道具：無(wú)

游戲步驟：

1、培訓(xùn)師問(wèn)：“吸引力”

學(xué)員回答：“吸什么？”

培訓(xùn)師答：“吸第三排的第一個(gè)女同學(xué)！”

2、根據(jù)培訓(xùn)師的指令，全場(chǎng)所有學(xué)員都伸出右手，搭在相鄰?fù)榈募缟希纬梢粭l或若干條線路，這個(gè)線路可以延伸到培訓(xùn)師所指的物體或人身上。

3、培訓(xùn)師繼續(xù)問(wèn)：“吸引力”

學(xué)員回答：“吸什么？”

培訓(xùn)師答：“吸老師”

則所有人按上述步驟重新操作。

4、培訓(xùn)師可選擇教室內(nèi)所有的東西，比如空氣、天花板等等。如果有人沒(méi)有和別人連在一起，則培訓(xùn)師可進(jìn)行相應(yīng)的趣味懲罰。

第七個(gè)： 應(yīng)答自如[破冰游戲]

參與人數(shù)：4人一組

時(shí)間：15分鐘

場(chǎng)地：不限

道具：無(wú)

應(yīng)用：

（1）創(chuàng)造性解決問(wèn)題能力的訓(xùn)練

（2）應(yīng)變能力的訓(xùn)練

（3）培訓(xùn)、會(huì)議前活躍氣氛使用

在巨大壓力的情況下，人們往往會(huì)面對(duì)大腦短路的情況，但是同時(shí)這種頭腦風(fēng)暴的辦法也會(huì)讓大家的創(chuàng)造性得到良好的訓(xùn)練。

游戲規(guī)則和程序

1.將每4個(gè)人組成一個(gè)組，在組內(nèi)任意確定組員的發(fā)言順序，兩個(gè)組構(gòu)成一個(gè)大組進(jìn)行游戲。

2.讓小組確定的第一個(gè)志愿者出來(lái)，對(duì)著另一個(gè)組喊出任何經(jīng)過(guò)他腦子的詞，比如：姐姐 ，鴨子，藍(lán)天等等任何詞。

3.另一個(gè)小組的第一個(gè)志愿者必須對(duì)這些詞進(jìn)行回應(yīng)，比如：哥哥，小雞，白云等。

4.志愿者必須持續(xù)地喊，直到他不能想出任何詞為止，一旦你發(fā)現(xiàn)自己在說(shuō)“哦，嗯，哦 ……”。你就必須宣告失敗，回到座位上，換你們小組的下一位上。

5.哪個(gè)小組能堅(jiān)持到最后，哪個(gè)小組算獲勝。

相關(guān)討論

這種給大腦巨大壓力的做法對(duì)于你思考問(wèn)題是否有幫助？

總結(jié)

1.本游戲的關(guān)鍵是要學(xué)員在一個(gè)快速、緊張的氛圍下進(jìn)行，一旦有人回答速度變慢，開(kāi)始有“嗯，哦”出現(xiàn)，立即宣布他被淘汰了，判其離場(chǎng)，這樣才能保證游戲的成功。

2.你會(huì)發(fā)現(xiàn)在大腦短路的同時(shí)，你可能會(huì)有了一些以前連想都沒(méi)想過(guò)的想法，而說(shuō)不定就是這些想法可以幫助你更好的解決問(wèn)題，所以這個(gè)游戲可以用于需要成員發(fā)揮想象力的熱身運(yùn)動(dòng)，讓大腦迅速地活躍起來(lái)。

第八個(gè)： 看到自己[破冰游戲]

游戲類型：個(gè)人成長(zhǎng)類、破冰類

道具：一張一面頁(yè)眉貼有雙面膠的A4白紙若干張

游戲操作步驟

1、個(gè)人先在貼有雙面膠的一面白紙上寫(xiě)下“自己認(rèn)為自己在別人心目中的形象”，例如“我認(rèn)為我在別人眼里是親和的”等句子，時(shí)間1分鐘。

2、寫(xiě)完之后，交由其他人幫忙將白紙貼在自己的身后

3、所有人都起身，在別人貼有白紙的背上寫(xiě)對(duì)別人的看法，盡可能的多給更多人寫(xiě)，同時(shí)，也讓更多人為自己寫(xiě)，并保持客觀的評(píng)價(jià)。時(shí)間3分鐘。

4、寫(xiě)完之后，可選代表上臺(tái)來(lái)說(shuō)出自己對(duì)自己的評(píng)價(jià)和別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)，并進(jìn)行問(wèn)題的探討?！獮槭裁磩e人對(duì)自己的評(píng)價(jià)和自己對(duì)自己的評(píng)價(jià)有所不同？

注意事項(xiàng)：

此類游戲非常適合在相互比較熟悉的人之間進(jìn)行，特別是在同一個(gè)部門(mén)或同一家公司里的同事之間進(jìn)行，效果更好。

寫(xiě)的時(shí)候注意不要讓墨水把衣服弄臟

游戲點(diǎn)評(píng)點(diǎn)：

1、大家可以討論：為什么別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)和自己對(duì)自己的評(píng)價(jià)有所不同？

2、因?yàn)檫@樣認(rèn)知的差距，會(huì)導(dǎo)致什么樣的后果？

3、同時(shí)，自己是否應(yīng)該調(diào)整自己，是別人眼中的我和自己眼中的我保持一致？

第九個(gè)： 我們是一家[破冰游戲]

游戲程序：

1．將全部人員分為幾組，分別為A1，A2，B1，B2，C1，C2。每組3-4位成員。

2．先在組內(nèi)進(jìn)行學(xué)員間的自我介紹，要求是姓名、工作單位、職位和愛(ài)好等。然后推舉一位小組成員代表小組進(jìn)行介紹。要求將組內(nèi)每一位學(xué)員的情況介紹完整，還可加上自己的評(píng)價(jià)。（大家可以提問(wèn)）

3．當(dāng)A1小組介紹完，B1、C1小組代表要對(duì)A1小組的發(fā)言做一句話的評(píng)價(jià)。（只可以是正面的：如A1小組成員都很年輕，非常有朝氣；或者A1小組成員看來(lái)經(jīng)驗(yàn)很豐富；或者A1小組成員都是女孩子，都很漂亮。）當(dāng)A2小組介紹完，B2、C2小組代表要對(duì)A2小組的發(fā)言做一句話的評(píng)價(jià)。以此類推，直到所有小組介紹完畢。

4．每組介紹自己的代表和發(fā)表評(píng)價(jià)的代表不能是同一個(gè)人！

4．每組時(shí)間不超過(guò)2分鐘。

相關(guān)討論：

1．你是否容易記住別人？用什么方法？

2．自我介紹和介紹別人，哪一種方法更容易令你印象深刻？

3．你是否善于贊揚(yáng)別人？

4．你是否善于尋找其他成員的共同點(diǎn)？

第十個(gè)： 四分之一感覺(jué)[破冰游

1、 大家在進(jìn)入會(huì)場(chǎng)時(shí)，領(lǐng)到了一張卡片，但只是四分之一張卡片，進(jìn)入會(huì)場(chǎng)后，需要去尋找其他三位會(huì)員手中的卡片，將其拼合成一副完整的圖片。

2、 大家要積極地尋找陌生人，詢問(wèn)、展示、合作，最終才能達(dá)成“聯(lián)盟”，只有找到其他的三位朋友，才可以找一個(gè)位置坐下來(lái)。

3、 把組合成的圖片放置到桌面前方。并要迅速熟悉本小組成員。

第十一個(gè)： 撲克分組(skyjean提供)[破冰游戲]

目標(biāo)：培養(yǎng)在亂局中出頭的主動(dòng)性與矛盾本質(zhì)的洞悉力，兩利相權(quán)取其大，兩弊相較取其輕；實(shí)現(xiàn)組織內(nèi)部的信息共享，培養(yǎng)個(gè)人的團(tuán)隊(duì)及顧全大局的精神。

時(shí)間：30-40分鐘（視探討的深度需要而定）

對(duì)象：最宜于在24-36人范圍內(nèi)的管理類培訓(xùn)課程開(kāi)始時(shí)使用。

教具：對(duì)開(kāi)白紙1張（事先就固定在白板或教室墻上），雙面膠1卷（事先就裁成40公分左右、每組一條，由上而下間隔地粘貼在白紙上），普通撲克1副（抽去大小"司令"，一共為52張），紅色白板筆1支

過(guò)程：

1﹑在3分鐘之內(nèi)，每人將自己摸到的一張撲克牌去與另外的4張（或5張或6張）牌組合成一副牌組（這就是你們未來(lái)的學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)了），要力爭(zhēng)最快地組成優(yōu)勝牌組—

1）．凡是按照同花順子，同花，雜花順子方式組合的，依次為第一、二、三優(yōu)牌組。

2）．由若干對(duì)子組成的雜花牌組中，對(duì)子數(shù)少者（如一組5張的牌中3+2相比2+2+1；6張的牌中3+3相比2+2+2）為第四優(yōu)牌組。

3）．如果出現(xiàn)含"炸彈"的牌組，則"化腐朽為神奇"，一躍為所有牌組中最優(yōu)的。

4）．某一組合類型中如出現(xiàn)兩個(gè)以上同類牌組，則先組合成功（先上交）者為本類組合之優(yōu)；

5）．各牌組中如果出現(xiàn)了一副沒(méi)有一條符合上述標(biāo)準(zhǔn)的最差的牌組，則表明了整個(gè)牌局的失敗。

2、分發(fā)撲克牌（可請(qǐng)助手幫助）。

每人自取一張，未得到"開(kāi)始"指令時(shí)，不許看牌。

3、宣布"開(kāi)始"。

密切觀察參與者表現(xiàn)，催促大家及時(shí)將組合好的牌組交來(lái)，分別放好。

4、公布成績(jī)。

收齊各副牌后，依照交來(lái)的時(shí)間先后，依次將各牌組中的每張牌有規(guī)律地粘貼在一條雙面膠上，按照規(guī)則評(píng)出各牌組的位次，將其標(biāo)注在各牌組旁?？梢韵蜃顑?yōu)牌組頒發(fā)小獎(jiǎng)品。如果出現(xiàn)最差牌組，則宣布本次組合失敗。

討論：

1． 單個(gè)的牌有沒(méi)有最好和最差的？

2． 怎樣才能實(shí)現(xiàn)組合的最優(yōu)化？

點(diǎn)評(píng)：

在整個(gè)游戲的操作過(guò)程中我感覺(jué)最深的是單個(gè)的牌，無(wú)論是最好的牌還是最差的牌，只有在組合后，才能實(shí)現(xiàn)其價(jià)值，才能發(fā)現(xiàn)是優(yōu)勝牌組還是最差牌組。個(gè)人的價(jià)值是無(wú)法單個(gè)顯現(xiàn)出來(lái)的，只有在群體中，個(gè)人的價(jià)值才可能得到證實(shí)或者顯現(xiàn)。比如孤立的一張K，或者一張3，是無(wú)所謂誰(shuí)大誰(shuí)小的，只有在組合后其價(jià)值才能得到最大實(shí)現(xiàn)，組成優(yōu)勝牌組，或者最差牌組。

其次，在組合牌組的時(shí)候，也有可能出現(xiàn)這樣的問(wèn)題，比如有無(wú)可能適當(dāng)調(diào)動(dòng)若干張牌，以消滅最差的牌組，或提升優(yōu)勝位次較低的牌組，從而使整個(gè)大牌局改觀。這時(shí)要注意盡量保留最優(yōu)牌組或保留住其核心價(jià)值如保留?quot;炸彈"，調(diào)動(dòng)最少的。需注意的是，這一環(huán)節(jié)要盡量避免冷落大部分學(xué)員。

第十二個(gè)： 搖動(dòng)游戲[破冰游戲]

目的

發(fā)揮你的最佳水平；停止拖延；當(dāng)你精力不濟(jì)的時(shí)候激發(fā)你的活力；減少壓力；克服焦慮和對(duì)失敗的擔(dān)憂；克服厭煩情緒；激勵(lì)員工發(fā)揮他們的最高水平；幫助別人杜絕拖延；激勵(lì)長(zhǎng)期表現(xiàn)欠佳的員工；激勵(lì)大型組織中的成員；管理你的壓力。

時(shí)間 15分鐘。

你將學(xué)到：

簡(jiǎn)短的鍛煉可以極大地提高你的活力。

你需要：

為所有的參與者準(zhǔn)備好活力測(cè)量表放音設(shè)備和動(dòng)感的磁帶或者CD唱盤(pán)?！稙榱藪赍X(qián)，她努力工作》是一個(gè)很好的歌曲！

怎樣做：

1. 將活力度量表發(fā)給所有的參與者。然后讓他們?cè)?~10之間為自己的活力打分，最高為10分。

2. 接著，用你的放音設(shè)備播放一些有趣的音樂(lè)，讓人們?cè)嘏芑蛘咴靥げ阶撸ㄈQ于他們能力）3分鐘。當(dāng)他們這樣做的時(shí)候，鼓勵(lì)他們互相加油。

3. 現(xiàn)在讓他們等30秒鐘左右時(shí)間，讓他們重新給自己的活力打分。迅速地計(jì)算平均分?jǐn)?shù)，如果你愿意的話，可以將這個(gè)結(jié)果顯示在幻燈片上。平均的活力水平提高了嗎？

4. 最后，說(shuō)明在一天的工作中做一些簡(jiǎn)短鍛煉的好處。充滿活力的體育鍛煉通過(guò)提高整體的健康和舒適水平，可以作為激勵(lì)的動(dòng)力。

討論題

1、充滿活力的鍛煉對(duì)你的活力水平有什么樣的影響？

2、在工作時(shí)間，你有沒(méi)有進(jìn)行充滿活力的鍛煉？是在工作場(chǎng)所還是在其他地方進(jìn)行鍛煉？進(jìn)行什么種類的鍛煉，鍛煉的次數(shù)多嗎？

3、你應(yīng)該怎樣把充滿活力的鍛煉融進(jìn)自己的日常生活之中？

如果有更多的時(shí)間：

下面列出一些簡(jiǎn)短不費(fèi)力的鍛煉項(xiàng)目，這些鍛煉可以在辦公環(huán)境中進(jìn)行。你可以添加其他你學(xué)會(huì)的鍛煉，尤其是員工推薦的鍛煉。

鍛煉項(xiàng)目

抬膝 散步

原地?fù)u擺身體 騎自行車(chē)

彎身跳 劃船

呼啦圈 跳舞

自我操作：

學(xué)習(xí)和實(shí)踐你日常的運(yùn)動(dòng)，讓你在家里充滿活力！

活力度量表

將鍛煉前后的活力水平記錄下來(lái)：

0 昏迷狀態(tài)

2 氣不接下氣

4 一般

6 生龍活虎

8 充滿活力

10 感覺(jué)棒極

第十三個(gè)： 把緊張吹跑[破冰游戲]

概述：參與者學(xué)習(xí)“清肺呼吸”。

目的：停止拖延；減小壓力；克服焦慮和對(duì)失敗和擔(dān)心；幫助別人停止拖延；幫助別人度過(guò)難關(guān)；激勵(lì)長(zhǎng)期表現(xiàn)欠佳的員工；管理你的壓力。

時(shí)間：5~10分鐘。

你需要：不需要任何特別的材料。

怎樣做：向參與者解釋“清肺呼吸”的基本知識(shí)：

? 首先，我們要深吸氣——實(shí)際上，我們只是盡力吸入一大口空氣。其次，我要屏住這口氣，慢慢地從一數(shù)到五。最后——這是精華部分——我們要很慢很慢地把氣呼出，直到完全呼盡。在我們這樣做的時(shí)候，我們將掃除我們體內(nèi)的緊張。

? 現(xiàn)在示范清肺呼吸，然后讓參與者做兩三次這樣的呼吸。問(wèn)一下人們對(duì)清肺呼吸感覺(jué)如何。大多數(shù)人將會(huì)說(shuō)他們感覺(jué)放松多了。

? 最后，就在日常生活中怎用清肺呼吸來(lái)克服影響激勵(lì)的因素展開(kāi)討論。

討論題

1、在工作過(guò)程中你愿意做清肺呼吸嗎？為什么？

2、在什么樣的場(chǎng)合下，清肺呼吸對(duì)你是有用的？在什么樣的場(chǎng)合下，你不愿意進(jìn)行這樣的清肺呼吸？

3、作為壓力管理技巧，清肺呼吸的優(yōu)點(diǎn)少缺點(diǎn)是什么？

自我操作：當(dāng)你在家里的時(shí)候，清肺呼吸也是有用的。讓令你神氣清爽的深呼吸成為你早晨例行活動(dòng)的一部分吧，為一天的工作做好準(zhǔn)備。

摘自：

《培訓(xùn)游戲?qū)毜洹?lì)游戲》　 作者：[美]羅伯特?愛(ài)潑斯坦等著上?？茖W(xué)技術(shù)出版社（2003年1月第1版）

第十四個(gè)： 人體相機(jī)(網(wǎng)友德隆提供)[破冰游戲]

活動(dòng)器材：無(wú)器材；2人一組

活動(dòng)規(guī)則：

1. 兩人一組，由學(xué)員自行選定一位伙伴，并決定誰(shuí)先扮演相機(jī)，另一位則扮演攝影師

2. 扮演相機(jī)者的眼睛代表鏡頭，耳朵代表快門(mén)按鈕；攝影師請(qǐng)站在相機(jī)后方（面向扮演相機(jī)者的背部）

3. 角色選定后，由攝影師按著相機(jī)的肩膀引導(dǎo)到各處取景；在按快門(mén)拍照前，相機(jī)的眼睛都是閉著，當(dāng)攝影師按下快門(mén)后，相機(jī)的眼睛即快速打開(kāi)記錄約一秒然后閉上，再由攝影師引導(dǎo)至他處取景

4. 攝影師完成照片記錄后，兩人角色互換

5.在取景的過(guò)程中，請(qǐng)注意安全

活動(dòng)分享：

1. 通常此活動(dòng)會(huì)安排在課程的最后，透過(guò)活動(dòng)讓學(xué)員對(duì)當(dāng)次的學(xué)習(xí)過(guò)程做及時(shí)的回顧與歸納，此時(shí)可設(shè)定學(xué)員拍攝張數(shù)，并給予拍攝主題：

⊙例如邀請(qǐng)學(xué)員每人拍攝2張照片：一張是這次學(xué)習(xí)過(guò)程中，對(duì)自己影響最深（或最有意義的）的是？另一張是在這次的學(xué)習(xí)過(guò)程中，最想送給團(tuán)隊(duì)的一張照片？拍攝照片時(shí)，攝影師對(duì)扮演相機(jī)者描述照片的意義，再由相機(jī)的角色口述此張照片。

2.

另外一種方式是采取多張數(shù)的拍攝方式（張數(shù)多寡訓(xùn)練員可設(shè)定），相機(jī)只需單純且忠實(shí)的紀(jì)錄影像，眼睛看到什幺就記什幺（就像一張白紙，沒(méi)有任何先入為主的觀念）。以這種方式實(shí)際體會(huì)『不帶有偏見(jiàn)的看待事物』～透過(guò)他人的觀點(diǎn)，沒(méi)有預(yù)設(shè)立場(chǎng)的『看見(jiàn)』，真正的了解什么才是事物的『真相』。當(dāng)人在面臨一個(gè)新的問(wèn)題時(shí)，能不帶任何偏見(jiàn)（經(jīng)驗(yàn)），才會(huì)真正看到『?jiǎn)栴}』的真相、創(chuàng)意得以發(fā)揮，問(wèn)題才能被解決。

第十五個(gè)： 團(tuán)隊(duì)節(jié)奏(網(wǎng)友凱文提供)[破冰游戲]

把大家隨機(jī)分成若干組，比如1，2月出生的人為A組，3，4月出生的人為B組等，然后每個(gè)組讓他們用不同的方式發(fā)出聲音，如A組鼓掌，B組跺腳，C組發(fā)出“哈哈”的聲音等，事先準(zhǔn)備些牌子，上面寫(xiě)各組組名。正式表演開(kāi)始，你舉起哪個(gè)組的牌子，哪個(gè)組就發(fā)出相應(yīng)的聲音。團(tuán)隊(duì)的交響樂(lè)開(kāi)始神奇般地展現(xiàn)了。

注：A、每組規(guī)定各自的節(jié)奏

B、正式開(kāi)始前一定要分組反復(fù)演練，否則全場(chǎng)噪音一片，你失去威信，下面的人也會(huì)失去興趣

C、同時(shí)可舉好幾快牌子，有變化（可找人來(lái)幫忙舉）

D、事先強(qiáng)調(diào)要聆聽(tīng)，不要只顧自己，這很重要

E、中途找些學(xué)員來(lái)?yè)?dān)任你的角色指揮

F、有很多理念可分享，如團(tuán)隊(duì)精神、個(gè)人與團(tuán)隊(duì)、分工協(xié)作、領(lǐng)導(dǎo)力等

第十六個(gè)： 奇數(shù)偶數(shù)[破冰游戲]

人數(shù)隊(duì)形：沒(méi)有限制，人越多越好；圍成一個(gè)圓圈。

游戲方法：

1、將全隊(duì)人分成紅白兩對(duì)。

2、所有人圍成一個(gè)圓圈，面向內(nèi)側(cè)坐下。

3、然后依圓中央的主持人的口令逐次報(bào)數(shù)。但是和普通報(bào)數(shù)不同，以只報(bào)奇數(shù)或只報(bào)偶數(shù)的不按規(guī)則的形態(tài)進(jìn)行。

4、如果主持人說(shuō)：“報(bào)奇數(shù)”，就是1,3,5,7，主持人換成說(shuō)：“報(bào)偶數(shù)”，則接在剛才的數(shù)字報(bào)8,10,12,14。。。。。。

5、如果說(shuō)錯(cuò)了，就被判出局，必須離開(kāi)圓圈。

6、玩到最后人越來(lái)越少，就可以結(jié)束游戲。

7、由主持人計(jì)算人剩下較多的那一組優(yōu)勝。

第十七個(gè)： 言不由衷[破冰游戲]

人數(shù)隊(duì)形：10-20人，男女對(duì)半更佳

游戲方法：

1、此游戲是用“是”“不是”回答的游戲。但回答必須要言不由衷，顛倒事實(shí)來(lái)回答。

2、如：對(duì)一位男生說(shuō)：“你常擦口紅？”男生必須回答“是”

3、指定一個(gè)人當(dāng)鬼，由鬼依次發(fā)問(wèn)，答錯(cuò)的人就換當(dāng)鬼。

注意：如果對(duì)一個(gè)人各問(wèn)兩個(gè)問(wèn)題，則會(huì)相當(dāng)有趣。

第十八個(gè)： 顧客至上[破冰游戲]

數(shù)隊(duì)形：6-10人

游戲方法：

1、先選一位領(lǐng)袖當(dāng)老板

2、老板要先將自己生意的定單報(bào)告給店員知道，再讓店員報(bào)告定單的內(nèi)容——訂貨人的姓名和貨物。

3、例如：老板指著其中一人說(shuō)：“魚(yú)店”，被指到的人就要立刻說(shuō)“張先生訂紅龍兩條”，如果顧客所訂的東西有重復(fù)的話，那人就輸了。

4、這樣生意的內(nèi)容可不斷變化，使游戲繼續(xù)玩下去。

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互動(dòng)性較好的暖場(chǎng)游戲有哪些？

1、蘿卜蹲

將參與者分為四組以上，每組可以只是一個(gè)人，每組人手牽著手圍成一圈，給每組人以顏色或數(shù)字命名，任意指定一組蘿卜開(kāi)始統(tǒng)一下蹲，同時(shí)還要念詞，再指定別的蘿卜組做同樣動(dòng)作，目標(biāo)要一致，以此類推但不能馬上回指。

2、心心相印

兩人一組，背對(duì)背＊＊一只氣球在起點(diǎn)結(jié)束的比賽，最后還把一把椅子，結(jié)束后把氣球放在椅子上，然后坐20人活動(dòng)暖場(chǎng)互動(dòng)游戲了，然后回到起點(diǎn)繼續(xù)持有氣球。如果氣球在奔跑時(shí)著地，兩人必須從起點(diǎn)重新開(kāi)始。在相同時(shí)間內(nèi)爆氣球最多的隊(duì)伍獲勝。

3、猜數(shù)字

一個(gè)人寫(xiě)一個(gè)數(shù)字，然后人們根據(jù)1到100的范圍進(jìn)行猜測(cè)。每次猜完之后，范圍縮小了，獲勝者抽簽領(lǐng)取獎(jiǎng)品。在下一輪中，被處罰的人再寫(xiě)一遍這個(gè)數(shù)字，以此類推。

4、007

從一開(kāi)始一人發(fā)音20人活動(dòng)暖場(chǎng)互動(dòng)游戲：020人活動(dòng)暖場(chǎng)互動(dòng)游戲；任何聲音都是指一個(gè)人，這個(gè)人也會(huì)發(fā)“0”；另一個(gè)指的是另一個(gè)人，第三個(gè)人是發(fā)音：0，隨著手指的聲音作為開(kāi)放獲取形狀任意點(diǎn)一個(gè)人，這張照片不聲不做出任何行動(dòng)，但拍攝的兩人發(fā)“啊”的聲音，和手投降。

5、手和嘴是不同的

參與者圍成一圈外的凳子上，把音樂(lè)當(dāng)參與者沿圓周運(yùn)動(dòng)，當(dāng)音樂(lè)停止，參與者必須迅速找到一個(gè)長(zhǎng)椅上坐下來(lái)，因?yàn)榈首由伲詴?huì)有一個(gè)人沒(méi)有凳子坐，男人甚至消除，減少法官在這個(gè)時(shí)刻，其余繼續(xù)玩，直到最后一個(gè)人離開(kāi)了。

20人活動(dòng)暖場(chǎng)互動(dòng)游戲的介紹就聊到這里吧，感謝你花時(shí)間閱讀本站內(nèi)容，更多關(guān)于、20人活動(dòng)暖場(chǎng)互動(dòng)游戲的信息別忘了在365暖場(chǎng)活動(dòng)網(wǎng)（http://www.biocre.cn）進(jìn)行查找喔。