今天給各位分享Ted暖場(chǎng)視頻的知識(shí)，其中也會(huì)對(duì)進(jìn)行解釋，如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問(wèn)題，別忘了關(guān)注365暖場(chǎng)活動(dòng)網(wǎng)（http://www.biocre.cn），現(xiàn)在開始吧！
本文目錄一覽：
- 1、日常必看的TED演講，你知道有哪些嗎？
- 2、一個(gè)TED視頻引發(fā)的思考？
- 3、求TED的演講視頻 越多越好 近期的最好 中英文字幕的 謝謝
- 4、【收藏】迄今為止最受歡迎的10大TED演講（附視頻鏈接）
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5、日常必看的TED演講，你知道有哪些嗎？
重度拖延癥患者Ted暖場(chǎng)視頻的自白Ted暖場(chǎng)視頻，如何成為一個(gè)自信的人，壓力如何影響Ted暖場(chǎng)視頻你的大腦，如何實(shí)現(xiàn)你定下的目標(biāo)，你不必要強(qiáng)迫自己積極向上，其中如何成為一個(gè)自信的人，Ted暖場(chǎng)視頻我認(rèn)為是非常不錯(cuò)的，確實(shí)是Ted暖場(chǎng)視頻我們每個(gè)人都應(yīng)該做一個(gè)特別自信的人，只有這樣子的話，你才會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀。
一個(gè)TED視頻引發(fā)的思考？
TED《我是誰(shuí)》Ted暖場(chǎng)視頻，演講者是一名印度人，配合著不同的表情說(shuō)著同一句中文，他的翻譯是一名華人，他每說(shuō)一次中文，她介紹出他來(lái)自哪里，是做什么的，為什么來(lái)參加TED，面對(duì)臺(tái)下的外國(guó)人，其實(shí)不懂中文，可是從他的表情肢體來(lái)說(shuō)，就像那么回事。直到他告訴大家，他一直說(shuō)著一句話，大家都笑起來(lái)。
非語(yǔ)言溝通 指的是使用除語(yǔ)言符號(hào)以外的各種符號(hào)系統(tǒng)，包括 形體語(yǔ)言、副語(yǔ)言、空間利用以及溝通環(huán)境 等。在溝通中，信息的 內(nèi)容部分往往通過(guò)語(yǔ)言來(lái)表達(dá) ，而 非語(yǔ)言則作為提供解釋內(nèi)容的框架 ，來(lái)表達(dá)信息的相關(guān)部分。
拜訪一位朋友，她正好和護(hù)士們討論，剛病人詢問(wèn)，大家可不可以在表達(dá)中增加一些肢體語(yǔ)言、面部表情等等。第一種，表情嚴(yán)肅，語(yǔ)氣生硬，在門診，下午2:00到5:00都可以；第二種，面帶笑容，語(yǔ)氣柔和，在門診，下午2:00到5:00之間都可以的。Ted暖場(chǎng)視頻你們自己聽著覺得哪一種更舒服。
大家選擇第二種。人際交往時(shí)，約有65%是運(yùn)用非語(yǔ)言交流技巧進(jìn)行的，35%是運(yùn)用語(yǔ)言溝通技巧進(jìn)行的。
所以當(dāng)印度人演講者說(shuō)著同一句中文，配合著肢體、表情表達(dá)，語(yǔ)言不通也并未阻礙大家通過(guò)非語(yǔ)言交流。
演講者在成長(zhǎng)的過(guò)程中，迷失自己，模仿的過(guò)程成為最真實(shí)的自己。
不必迷惑自己到底是誰(shuí)，不自覺的模仿會(huì)找出接近真實(shí)的自己。我們總在不自覺中模仿著他人，總在模范崇拜的人，在這個(gè)過(guò)程中，我們沒(méi)有成為對(duì)方，卻總能遇見更好的自己。
雖然模仿的相似程度和成功程度不同，正是有了個(gè)體差異才鑄就不一樣的個(gè)體價(jià)值。
尊重自己，接受自己的差異。“我是誰(shuí)”，我就是獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體。
水，不僅是萬(wàn)物的起源，活力的象征。它也是人類的老師，它的許多特點(diǎn) 值得我們每個(gè)人思考。
“上善若水”，最高境界的善行就像水的品性一樣。水樂(lè)意使萬(wàn)物滋長(zhǎng)而不與它們競(jìng)爭(zhēng)，處世要像水那樣安心低下，辦事要像水那樣靈活變通，行動(dòng)要像水那樣相機(jī)而行。
“滴水穿石”，最高境界的意志就像水的品質(zhì)一樣。意志堅(jiān)強(qiáng)，百折不撓。只要它認(rèn)準(zhǔn)一個(gè)目標(biāo)，會(huì)不斷努力，堅(jiān)持不懈。一滴一滴，長(zhǎng)久積累、沖擊，直到石頭被滴穿出一個(gè)洞口。
水，在堅(jiān)持原則的前提下，靈活變通，適應(yīng)力、生命力極強(qiáng)。在常溫下，它是液體；在低溫下，它又會(huì)成為固體；在圓的容器中，它會(huì)是圓的；在方的容器里，它又會(huì)是方的。
求TED的演講視頻 越多越好 近期的最好 中英文字幕的 謝謝
網(wǎng)易公開課上有，很多的，也有中文翻譯，（英文字幕部分有）定期更新。
網(wǎng)址：
【收藏】迄今為止最受歡迎的10大TED演講（附視頻鏈接）
這是優(yōu)秀清單的第? 08? 期分享
（公眾號(hào)ID：YouShowList）
最近陸續(xù)收到許多朋友私信，有的朋友覺得自己的英語(yǔ)太差，想叫我推一期關(guān)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)的文章；也有的朋友覺得自己不會(huì)公眾表達(dá)，問(wèn)我有哪些值得觀看的演講……
我一個(gè)分享成長(zhǎng)干貨的作者，不要面子的啊，有可能會(huì)推送這些文章嗎？
當(dāng)然會(huì)啦?。ㄕ嫦銅）
畢竟讓大家變得更優(yōu)秀可是我們堅(jiān)定不移的使命，而且有一種更好的方式能將 英語(yǔ)學(xué)習(xí) 、 演講表達(dá) 和 知識(shí)干貨 全都結(jié)合在一起，那就是 TED演講 。
我從成千上萬(wàn)的TED演講中，精心挑選了10個(gè)最受歡迎也最值得觀看的演講 ，每一場(chǎng)，都足以顛覆你的認(rèn)知，震撼你的心靈！
“所有孩子都是偉大的天才，我們卻無(wú)情地扼殺了他們的才能?！?
全球教育改革中的傳奇人物——肯·羅賓遜（Ken Robinson）教授，通過(guò)一番幽默生動(dòng)的且引人深思的演講，為我們講述了學(xué)校是如何扼殺創(chuàng)造力以及教育改革的必要性。
肯·羅賓遜還提出培養(yǎng)好學(xué)生的三個(gè)原則：多樣化、充滿活力和個(gè)性化， 每個(gè)學(xué)校都應(yīng)該充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，而不是為了應(yīng)對(duì)整個(gè)教育制度，不得不將自己的天賦給抹殺掉。
看完后你會(huì)久久不能釋懷，感概自己曾經(jīng)引以為傲的天賦，或許早已被學(xué)校扼殺在搖籃里。
▼視頻鏈接（中英字幕）
“只要稍微改變一下，你的生活就會(huì)變得很不一樣。”
肢體語(yǔ)言影響著他人對(duì)我們的看法，但同時(shí)它也影響著我們對(duì)自己的看法。社會(huì)心理學(xué)家Amy Cuddy表示，用“有力的姿勢(shì)”（一個(gè)自信的方式）站著，即使我們不感到自信，他們也能夠影響我們腦內(nèi)的睪丸酮和可的松含量，甚至可以爆發(fā)性地推動(dòng)我們成功的機(jī)會(huì)。
Amy Cuddy建議我們 在面試之前，或者在任何缺乏自信心的時(shí)候，花2分鐘的時(shí)間，做一些可以增加內(nèi)心力量的肢體動(dòng)作，你就會(huì)取得意想不到的成功。
每一個(gè)想增強(qiáng)自信心的人都應(yīng)該反復(fù)觀看學(xué)習(xí)！
▼視頻鏈接（中英字幕）
“重要的不是你說(shuō)了什么，而是你如何說(shuō)的?！?
西蒙·斯涅克用一個(gè)簡(jiǎn)單但是震撼的模型來(lái)闡釋激勵(lì)人心的領(lǐng)袖力，這個(gè)模型的核心是一個(gè)“黃金”圓圈，意思是領(lǐng)袖素質(zhì)的根本來(lái)源是回答“為什么？”
他列舉了蘋果公司、馬丁·路德·金還有萊特兄弟成功的例子，同時(shí)以蒂沃（Tivo）數(shù)碼錄像機(jī)為失敗的典型。
一般的激勵(lì)就是what-how-why的順序，真正領(lǐng)袖般的激勵(lì)卻是why-how-what。 學(xué)會(huì)正確表達(dá)激勵(lì)的方式，才能事半功倍。
▼視頻鏈接（英文字幕）
“想要得到別人的接受和傾聽，我們必須改變我們溝通的態(tài)度?！?
Julian Treasure說(shuō)到，如果我們的語(yǔ)言中充滿：gossip（緋聞八卦），judging（批判指責(zé)），negativity（消極負(fù)面），complaining（怨天尤人），excuses（愛找籍口，推卸責(zé)任），lying（喜歡撒謊，滿嘴跑火車），dogmatism（教條主義，專斷獨(dú)行）等因素時(shí)，我們的言語(yǔ)是得不到傾聽和接受的。
通過(guò)register（音域），timbre（音質(zhì)），prosody（韻律），pace（節(jié)奏），pitch（音高），volume（音量）的改變，那會(huì)是一個(gè)聽起來(lái)非常美麗的世界。
這完全可以與那些上千元的聲音課程相媲美啊 ，還不趕快收藏學(xué)習(xí)！
▼視頻鏈接（英文字幕）
“激發(fā)內(nèi)在驅(qū)動(dòng)的無(wú)形力量， 是世界上最重要的事?！?
為什么得萬(wàn)千寵愛的人往往驕橫，歷經(jīng)磨難的人卻常樂(lè)善好施？為什么有人愿意為他人付出生命，有人卻為自己奪取他人的生命？Tony Robbins認(rèn)為， 人類有六種需求，你為滿足這六個(gè)需求所作出的決定，跟從的“地圖“，直接定義了你和你的命運(yùn)。
不得不說(shuō)，演講者的語(yǔ)速有點(diǎn)兒偏快了，但是演講內(nèi)容確實(shí)值得深入學(xué)習(xí)，這樣也能倒逼我們多看幾遍~
▼視頻鏈接（中英字幕）
“作為一個(gè)魔術(shù)師，我相信一切皆有可能。”
這是在TED-MED里一個(gè)非常個(gè)人化的演講，作為魔術(shù)師及特技替身演員，大衛(wèi)·布萊恩講述了他是如何做到在水下屏氣17分鐘以及這個(gè)蔑視死亡的舉動(dòng)對(duì)他有怎樣的意義。
這項(xiàng)世界紀(jì)錄僅僅比他這個(gè)演講短3分鐘！
? 警告：僅供欣賞，切勿隨意模仿！
▼視頻鏈接（中英字幕）
“謊言本身沒(méi)有什么力量，但一旦有人相信，就會(huì)產(chǎn)生作用?！?
每一天，都有人對(duì)我們說(shuō)10次到200次謊。判斷人是否在說(shuō)謊的線索可能是細(xì)微而難以察覺的。 《識(shí)破謊言》的作者帕米拉·梅爾講述了測(cè)謊專家所使用的手法和“熱點(diǎn)表情”，并提出誠(chéng)實(shí)可貴的觀點(diǎn)。
最后看了那個(gè)笑感覺睡不著覺了，好恐怖……不信自己去看~
▼視頻鏈接（英文字幕）
“形象是強(qiáng)大的，但同時(shí)又是表面化的?！?
Cameron Russell承認(rèn)她是個(gè)遺傳的幸運(yùn)兒，她是個(gè)高挑漂亮的內(nèi)衣模特。但不要光用外表來(lái)評(píng)判她。在這場(chǎng)無(wú)所畏懼的演講中，她用另類的方式來(lái)看待這個(gè)讓她16歲時(shí)就變得充滿魅力的的行業(yè)。
我們都應(yīng)該欣然接受形象的力量，接受因形象帶來(lái)的我們理解中的成功或我們理解中的失敗。
▼視頻鏈接（中英字幕）
“如果你交談時(shí)確實(shí)很專心的話， 就根本沒(méi)必要去學(xué)習(xí)如何表現(xiàn)你很專心的技巧。”
我們一定聽過(guò)很多交談方面的建議，例如：要看著對(duì)方的眼睛，提前想好可以討論的有趣話題，注視和點(diǎn)頭并且微笑來(lái)表明你的專注，重復(fù)你剛才聽到的，或者做總結(jié)等。本次TED演講者 Celeste Headlee女士認(rèn)為這些技巧完全沒(méi)用，我們可以將它們丟在一邊。
強(qiáng)烈推薦學(xué)習(xí)她分享給大家的十條最新、最實(shí)用的，關(guān)于如何成為更好交談?wù)叩慕ㄗh。
▼視頻鏈接（中英字幕）
“注意力是非常強(qiáng)大的東西，它決定了你的現(xiàn)實(shí)世界?！?
阿波羅·羅賓被譽(yù)為世界上最偉大的扒手，他通過(guò)偷手表來(lái)了解人類的行為習(xí)慣。 通過(guò)一場(chǎng)生動(dòng)有趣的演示，羅賓在TED-Global 2013現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)選擇參與者，向我們演示了認(rèn)知中的瑕疵，使得他能夠在參與者毫不知情的情況下成功竊取錢包，并將其放在參與者肩上。
如果你能控制一個(gè)人的注意力，你會(huì)用它做什么？
▼視頻鏈接（中英字幕）
關(guān)于TED演講，有的人對(duì)它愛得不行，也有人對(duì)它嗤之以鼻。這和同樣一本書，有的人如癡如醉，也有人束之高閣一個(gè)道理。
我們應(yīng)該深信一點(diǎn)，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，補(bǔ)足自己的短處永遠(yuǎn)是有效的成長(zhǎng)方法，它們也許不會(huì)讓你馬上獲得功名利祿，但它們將影響你的一生，不斷內(nèi)化為你人格氣質(zhì)中的一部分。
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希望你所觀看的每一場(chǎng)演講，都能提升你的認(rèn)知水平，持續(xù)精進(jìn)，你終將成為更優(yōu)秀的自己！
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