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本文目錄一覽：

• 1、有什么暖場游戲能活躍氣氛？
• 2、幼兒園美篇制作結(jié)束語
• 3、活動策劃

有什么暖場游戲能活躍氣氛？

手口不一、撲克比大小

1、手口不一　

所有人一起喊“說一套做一套，手口不一”。然后其中一人開始，拍腿擊掌，用手比出一個數(shù)字，比如5，而此時嘴里必須報出除5之外的1-5中的任何一個數(shù)。如果說的和手比劃的相同便算輸。

2、撲克比大小

每人抽張撲克貼在自己腦門兒上，這樣每個人只能看到別人的牌面而看不到自己的。一個接一個問旁邊的人：“你覺得我需要換嗎?”在得到對方回答后可自行判斷要不要換牌，若要換則從剩余撲克中抽一張，把原來的牌扔掉(不得差回去)，最后一圈輪完一起亮牌，點數(shù)最小的人輸

幼兒園美篇制作結(jié)束語

1.幼兒園美篇結(jié)尾暖心句子

答：幼兒園美篇暖心句子 1）給孩子一縷陽光，孩子會給你一個太陽！用心，用愛，努力做到最好！ 2）用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。

3）孩子的健康成長，是我們最大的希望。 4）要做孩子的老師，先做孩子的朋友。

5）教師最大的幸福就是看到學(xué)生們的成長！ 6）幼兒教師所從事的工作是崇高而神圣的事業(yè)，我們自豪，因為我們選擇了太陽底下最高尚的職業(yè)。我們把愛心奉獻(xiàn)給孩子，孩子把微笑傳遞給我們。

7）用眼去看孩子的世界，用心去聽孩子的世界。走進(jìn)孩子的世界和他們共同生活，共同游戲，做他們的好朋友。

8）幼教事業(yè)是一座大的花園，教師的奉獻(xiàn)就是其中最美麗的花。 9）將快樂傳遞給每一個孩子，讓孩子的世界變得更加的美麗精彩。

10）讓每個孩子快樂的成長，讓每個孩子接受到平等的關(guān)注和關(guān)愛，讓每個孩子擁有自主大膽探索的空間是我工作的'信條。 11）愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂！ 12）我們無法改天換地，但是沒有人能阻止我們?yōu)楦奶鞊Q地貢獻(xiàn)一份力量，只要是我們不放棄理想。

13）關(guān)愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂！ 14）關(guān)愛童心，感受真愛，欣賞童趣。 15）我選擇了這個職業(yè)，就會在這片熱土上耕耘，只要投入過付出過擁有過，我相信，孩子們會在我生命的五線譜上譜出動人的旋律。

16）愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育。 17）發(fā)脾氣誰不會？諷刺挖苦不屬于專業(yè)技術(shù)。

18）我會用真愛滋潤孩子們幼小的心田，唱響孩子們甜美的歌謠，在我的工作中我會細(xì)心耐心誠心對待每一位孩子和家長。 19）教育的根本任務(wù)是幫助學(xué)生學(xué)會生存，而不是代替學(xué)生生存。

20）知識不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。

2.急需幼兒園一周年園慶主持人開場詞和結(jié)束詞謝謝

六一兒童節(jié)開場白及結(jié)束語（可以用一個女孩子和一個女教師做開場白和結(jié)束語） 女：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時光。

教師：六月是蒲公英飄下的季節(jié)， 女：六月是青蘋果誘人的季節(jié)， 教師：六月是火紅的石榴花點燃的季節(jié) 女：六月是歌聲飛揚的季節(jié) 教師：六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢鄉(xiāng)。 女：六月，有童年的沃土；六月，有童年的太陽。

教師：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。 合：噢，六月的日子是多么地精彩，六月的日子多么令人向往 女：現(xiàn)在，當(dāng)春姑娘的腳步漸漸遠(yuǎn)去，熱情奔放的夏日女孩駕著七彩虹霞到來啦！ 教師：我們也在盼望中迎來了”六一”這個屬于自己的節(jié)日！ 女：今天，我們相聚在這里， 教師：共同慶?！绷弧眱和?jié)， 合：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠省?/p>

女：讓我們用歌聲唱出對你們的敬意，讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想。 教師：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子，我們將用夢幻與彩虹，編織憧憬的花欄。

合：我們將用心中的彩筆，描繪出校園美好的藍(lán)圖。我宣布凡集鄉(xiāng)幼兒園六一文藝活動現(xiàn)在開始！ 女：一年一度的六一兒童節(jié)是大家一年中最最開心，最最盼望的日子，為了使我們的六一更豐富，更精彩，我們今年同樣為大家準(zhǔn)備了許多精彩的節(jié)目，大家拭目以待吧！首先，為大家?guī)淼氖恰?女：“六。

一”，一年僅一次，像小船，在時間的大海里，靜靜地飄泊。 教師：“六。

一”，一年僅一次，像蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過。 女：同學(xué)們，拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。

教師：一年一個音符，一年一級臺階，多么快樂的童年生活 ，多么快樂的“六一” 女：洋溢著幸福的笑臉，灑下一路歌聲，留下無限美好的回憶。 教師：進(jìn)校園我們是含苞的花蕾， 女：出母校我們是鮮艷的花朵， 教師：今天我們相聚在這里，明天我們共建偉大的祖國。

合：放飛我們的希望吧，我們堅信—— 明天更美好！ 女：讓我們用心靈的琴弦，用童年的祝愿。 教師：用稚嫩的小手，用五彩的畫筆 。

合：去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。 女：看，雛鷹正在展翅飛翔 教師：聽，中國少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響 女：我們是明天的雄鷹 教師：我們是祖國的未來 女：我們和時代的脈搏一起跳動 合：我們與祖國同呼吸、共命運，我們將用行動，向母校、向祖國媽媽，交上一份出色的答案卷。

好了，今年的六一就到這了。但我相信，大家的心中的六一一定還沒結(jié)束。

希望大家過一個快樂的六一，一個快樂的童年！不管何時都不忘記心中的六一！我宣布凡集鄉(xiāng)幼兒園六一文藝活動圓滿結(jié)束！再見。

3.六一兒童節(jié)主持人的開場白和結(jié)束語怎么?六一兒

清晨，我們放飛一群白鴿 我們放飛一群白鴿 在六·一兒童節(jié)的清晨 初升朝陽的晨暉 照徹 無數(shù)透明的心空 展翅高飛的白鴿 帶走了 我們所有的 祝福 理想 希望與憧憬！ 鴿哨 響在五星紅旗 冉冉升起的校園上空 我們向著莊嚴(yán)的國旗 頂禮 優(yōu)秀中華兒女的鮮血和生命 染紅了國旗 也贏得了 一個民族 一個國家 應(yīng)有的主權(quán)與尊重 祖國高于一切的信念 深深 植入了我們心中 胸前的紅領(lǐng)巾的火紅中 民族魂 獲得了新生 一串鳴唱的白云 在萬里晴空中 巡行 我們象小樹 幼苗 花朵 成長在 祖國的溫暖的懷抱中 明亮的教室里 我們汲取著知識的營養(yǎng) 熱鬧的操場上 我們放飛著童年的心情 奇異的網(wǎng)絡(luò)中 我們苦練著高科技的本領(lǐng) 童真的幻想中 我們 一次次登上了金星 水星 六·一 我們的節(jié)日 鮮花 彩旗 美麗的氣球 歡笑著 我們幸福的心情 可我們更愿把 我們花朵一樣的笑臉 編成 一個巨大的花環(huán) 由全世界兒童 共同舉起 我們一起 告別貧困 告別戰(zhàn)爭 告別歧視 告別一切罪惡的猙獰 在這個蔚藍(lán)色的星球上 創(chuàng)造出一個地球村的高度文明 我們放飛一群白鴿 在六·一兒童節(jié)的清晨 讓白鴿 帶著我們稚氣的宣言 飛向世界各地 飛向未來時空。

4.好的開頭和好的結(jié)尾

“良好的開端是成功的一半”，一篇文章的開頭是很重要的。

文章有了好的開頭，不僅能帶動全篇，使文章順利展開，而且能抓住讀者，引人入勝。這里，向大家介紹幾種比較好掌握的記敘文的開頭方法：一、開門見山法。

例《舊地重游》一文這樣開頭：或許是心血來潮，我再度捧起了那本裝幀精美但卻塵封多日的照相冊。 當(dāng)我看到那組游“蘆笛巖“的相片時，不禁被吸引住了，于是又“游覽”了一番……二、非開門見山法。

即借助寫作技法（如議論、描寫、抒情、引用等）、修辭方法（如設(shè)問、比喻等）或其它的方法（如設(shè)置懸念等）把門裝飾得更美一些，使文章更添文采，進(jìn)而更深刻、更生動地表現(xiàn)主題，更引人入勝。 例《一角錢》開頭寫道：“雨在飄，風(fēng)在呼嘯”惡劣的天氣描寫，為下文主人公老婦人的命運起到烘托的作用，給讀者一種沉重感。

……文章開頭的寫法是多種多樣的，這里不過提示了其中的兩種。在寫作中，有時并不是能單一地使用某一種方法，而是幾種方法兼而有之。

究竟使用什么方法開頭，要從文章 的整體構(gòu)思出發(fā)考慮，要從表現(xiàn)中心思想的需要出發(fā)，通篇安排整體設(shè)計，選擇最恰當(dāng)?shù)拈_頭方法。 結(jié)尾與開頭一樣，文章的結(jié)尾也應(yīng)講究技巧。

精彩紛呈的結(jié)尾，能使讀者更深入、更透徹地理解文章的內(nèi)容，進(jìn)一步領(lǐng)會文章的中心思想；經(jīng)典的結(jié)尾，令人贊嘆，使人難忘。選擇結(jié)尾的方法，必須從全局來考慮，要使記敘的事件完整清楚，使文章的結(jié)構(gòu)首尾呼應(yīng)，以求得更好的表達(dá)中心，達(dá)到寫作的目的。

下面介紹幾種常用的結(jié)尾方法。一、點題式。

《在下雨之前》一文，作者這樣結(jié)尾：因為我不想再讓雨淋濕我的美好回憶。有過一次傷心的結(jié)束便已夠了，太夠了。

我會帶上傘，在每次下雨之前。這一自然的結(jié)尾，給讀者留下了無限的思考的余地，令人回味無窮。

二、引用式。 《吾愛吾師》這樣結(jié)尾：正如那首老歌：“我以何回報您呢？如果您想要月亮，我會將它奉上，但我寧可將我真心以贈，?。∥釔畚釒?。”

這個結(jié)尾別具匠心。三、評價式。

例《河之韻》一文結(jié)尾寫道：這條平凡的河也有它無盡的獨特風(fēng)韻?。≌撬N(yùn)育出古城松江輝煌燦爛的文化，它正是松江的風(fēng)韻所在！這樣的結(jié)句也能起到畫龍點睛的作用。 四、反思式。

《走入低谷，更要登攀》就如此結(jié)尾：自從那次失敗以后，我覺得，我的性格比以前堅強(qiáng)了。我明白，當(dāng)一個人走入低谷時，不能氣餒，而要目光向上，努力攀登，攀上勝利的巔峰。

這段話含蓄、深刻，啟發(fā)人們勇敢地開辟道路，使全文的思想感情得到升華。當(dāng)然文章的開頭和結(jié)尾一樣，方法也靈活多樣的，而且沒有固定的模式，以上提供的方法僅供參考，寫作時要根據(jù)內(nèi)容與中心的需要恰當(dāng)運用，不能生搬硬套。

5.幼兒園美篇開頭語有哪些

幼兒園美篇開頭語有：

1、迎著燦爛的陽光，我們隨著老師的帶領(lǐng)下，走向美麗的幼兒園.首先映入眼簾的幼兒園的圍墻，圍墻的左邊是一些數(shù)字，像一群群活潑的小動物.睜著圓溜溜的大眼睛，看這來上學(xué)的小朋友好像在說：“小朋友們好”歷邊有一個個跳動的音符組……

2、太陽的幸福，是給人以光明；月亮的幸福，是給人以溫馨；園丁的幸福，是讓每一棵小樹苗茁壯成長.愿每一棵小樹都能夠接受陽光的照耀、月亮的關(guān)懷；愿每一棵小樹都能夠成為參天大樹.為此，我們努力著、奮斗著、奉獻(xiàn)著……

6.幼兒園結(jié)束語

1、本學(xué)期，通過我班全體師生的共同努力，己經(jīng)形成了班風(fēng)比較正，學(xué)風(fēng)比較濃，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛、刻苦學(xué)習(xí)、互相幫助、遵守紀(jì)律的良好局面，形成一個具有較強(qiáng)凝聚力、核心力和向心力的集體。

本學(xué)期我班在班級布置比賽中獲一等獎，廣播操比賽中獲二等獎，大合唱比賽中獲一等獎，但在本學(xué)期的工作中，還存在很多有待加強(qiáng)和改進(jìn)的問題。比如學(xué)生的各方面能力比較差，自我約束力不強(qiáng)，學(xué)生課堂習(xí)慣不太好和自我管理能力差等。還有一小部分學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏積極、主動性，跟不上其他同學(xué)的步伐，學(xué)習(xí)成績差，影響班級的整體成績。這都有待于下學(xué)期班主任工作的加強(qiáng)。

2、總之本學(xué)期非常忙也非常累，收獲當(dāng)然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法。對幼兒加強(qiáng)德育教育，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。

并與家長密切聯(lián)系，實現(xiàn)家園同步。與班長老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同確定教育活動主題。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學(xué)活動中因材施教，因人施教，針對個別幼兒進(jìn)行個別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極的參與各種競賽學(xué)習(xí)活動，力求把日后的工作做得更好！

3、總之，班主任的班級工作是瑣碎的、繁雜的，我們要用心去觀察，用心去交流，用心去教育和感化學(xué)生，對學(xué)生動之以情，曉之以理，鼓勵他們，增強(qiáng)他們的自信心和自尊心。我對學(xué)生很嚴(yán)，但不是無限嚴(yán)，我覺得教育學(xué)生抓住學(xué)生的心是很重要的。今后，我還會繼續(xù)努力，爭取對學(xué)生多一點耐心、多一些關(guān)愛，與家長多一些交流，把我們的學(xué)生教得更優(yōu)秀。

4、我熱愛幼兒教育事業(yè)。我深深體會到幼教工作的崇高，責(zé)任的偉大！體會到實踐工作中的意義與歡樂！ 總之，這學(xué)期來，我努力做好本工作。但在工作中也難免存在不足，我會在今后的工作中加以改進(jìn)，做好個人工作計劃，揚長避短，繼續(xù)努力，把工作做好，力爭更上一層樓！

5、一學(xué)期很快就過去了，相比于上學(xué)期，班里的孩子基本上都適應(yīng)了學(xué)校生活，對學(xué)校的各項規(guī)章制度也已十分了解，大部分也能夠做到，應(yīng)該說學(xué)生還是比較聽話的。但下學(xué)期我和孩子們要不斷努力，把班級的方方面面建設(shè)得更好。

7.幼兒園美篇開頭語

幼兒園美篇開頭語 1、迎著燦爛的來陽光，我們隨著老師的帶領(lǐng)下，走向美麗的幼兒園。

首先映入眼簾的幼兒園的圍墻，圍墻的左邊是一些數(shù)字，像一群群活潑的小源動物。睜著圓溜溜的大眼睛，看這來上學(xué)的小朋友好像在說：“小朋友們好”歷邊有一個個跳動的音符組…… 2、太陽的幸福，是給人以光明；月亮的幸福，是給人以溫馨；園丁的幸福，是讓每一棵小樹苗茁壯成長。

愿每一棵小樹都能夠接受陽光的照耀、月亮的關(guān)懷；愿每一棵小樹都能夠成為參天大樹。為此，我們努力著、奮斗著、奉獻(xiàn)著…… 3、藍(lán)藍(lán)的天空是鳥兒的家，密密的樹林是蘑菇的家。

綠綠的草地是小兔的家，清清的河流是小魚的家。紅彤彤花兒是蜜蜂的家，歡樂的幼兒園是小朋友的家。

愉快的一周迅速完畢了，寶貝的歡樂和我們共享。 4、如今我都長大了，自己的事自己做，自己的事學(xué)著做，不在麻煩您了，親愛的好老媽。

努力學(xué)習(xí)音樂的我是不是非常棒呢。 擴(kuò)展資料 1、“搓一搓，團(tuán)一團(tuán)，捏一捏”看一看我的創(chuàng)意，捏個小兔子，捏個笑容，捏個……來粉飾我的花瓶。

我選擇不一樣的染料色彩給花瓶、紙杯穿上漂亮的新衣物。 2、最快樂的事莫過下雪了，雪后的大地被蓋上了很厚的棉被，趕快穿上衣物出來與朋友們打雪仗啦。

“嘿嘿，你要留神了，看一看我的雪球要打到你了……” 3、快樂的歲月一直過得那麼快，親愛的寶貝，近期氣候溫差轉(zhuǎn)變大，寶貝注重添減舊衣服，多喝水，我們周一見啦。 。

8.幼兒園十月美篇的總結(jié)短文

篇一：幼兒園10月份工作總結(jié) （一）教務(wù)教學(xué)方面 提前做好教學(xué)工作計劃，備好教案，準(zhǔn)備好教具，盡量多準(zhǔn)備一些幼兒感興趣的教具。

在課堂上基本以幼兒游戲來開展活動。注重幼兒的動手操作能力，以發(fā)展幼兒教育的擴(kuò)散性思維為主，讓他們自己開動腦筋，鼓勵他們說出自己的想法。

在這個月中，我簡單地小結(jié)一個本月所學(xué)的內(nèi)容以及幼兒在課常上一些突出的表現(xiàn)。 （1） 分級閱讀：詩歌《玩》、《照片》、《小雨滴》 故事《奇怪的雨傘》《雨天使》 在學(xué)習(xí)詩歌《玩》后幼兒創(chuàng)編詩歌，我們班的丁博潮說了幾句特別有意思而且又有邏輯性的話：“爸爸玩媽媽，媽媽玩寶寶”，“susan玩粉筆，粉筆玩黑板”，可見他對詩歌理解和掌握了，而且想象力也特別在豐富，能夠聯(lián)系到身邊的人和事。

（2） 拼音：b p m f d t n l (3) 蒙氏數(shù)學(xué)：6、7的分解、組合，5以內(nèi)加減法，6、7的加減法 （4） 我和音樂做游戲：《懶惰蟲》、《網(wǎng)小魚》、《縣官判罪》、《小巴狗》 （5） 美術(shù)：《京劇臉譜》、《豆子大變身》、《這就是我》、《快樂的非洲人》。 這個月的主題是“超級面具變變變”，所以我們圍繞這個主題展開了這四個活動，主要是讓幼兒感受各種臉型，學(xué)習(xí)用不一樣的材料來做畫。

在小朋友的作品中，丁博潮的畫面很整潔，富有想像力，要是畫得再大一點就更好了。豪豪、萱萱、童童、趙佳熠的畫就有點亂了，但是畫得還是挺不錯的，畫面很豐富。

偲偲、呂欣燁的畫還可以，能夠說出畫面的內(nèi)容。 （6） 小康軒教材：因為是與大班分開上的，幼兒學(xué)過之后掌握得都還不錯。

我班兩個小朋友都有一些偏科現(xiàn)象，bobo偏向于語言領(lǐng)域，henry則偏向于數(shù)學(xué)領(lǐng)域。 （二）日常生活方面 我和玲子老師配合得還很默契，每人輪流值班，主動承擔(dān)起一日的后勤工作，基本做到教室、寢室、公共衛(wèi)生區(qū)的干凈，每天開窗通風(fēng)換氣，給碗、勺子、杯子、毛巾消毒一次。

教室里每天都開紫外線燈消毒，遇到晴好天氣曬被子，準(zhǔn)時參加保育學(xué)習(xí)等。當(dāng)然有時候太忙，會忽略或忘記有些衛(wèi)生的打掃，比如墻群上的灰，天花板上的蜘蛛網(wǎng)，空調(diào)電視柜上的灰塵，但是在經(jīng)過黃老師提醒后我們都及時搞干凈了。

在經(jīng)過月末的衛(wèi)生大檢查后我對以前沒有注意的地方特別收起注意了。另外關(guān)于手足口病，我們也引起了高度重視，每天都堅持對幼兒進(jìn)行三檢，對幼兒進(jìn)行個人衛(wèi)生教育，確保幼兒的健康狀況。

（三）幼兒常規(guī)方面： （1）每天我們對幼兒進(jìn)行禮貌教育，童童、偲偲、海彬揚、趙佳熠由以前的不主動打招呼到主動打招呼了，而且趙佳熠特別喜歡當(dāng)值日生，主動地跟叔叔阿姨小朋友問好，真的進(jìn)步了很多。 （2）在進(jìn)餐前我們每天都對幼兒提要求，不能把飯掉在桌子上、地上，吃飯時不能說話，不能玩，不能挑食等。

小朋友們都進(jìn)步了，桌面和地上都沒有掉飯了。 （3）為了培養(yǎng)幼兒的主人翁意識以及熱愛勞動的品質(zhì)，我們班特設(shè)立了一個“今天我值日”的欄目，每天請一個小朋友來當(dāng)值日生，請他負(fù)責(zé)一天的衛(wèi)生，如掃地，擦桌子，拖地，還有請他來維持紀(jì)律、給小朋友們發(fā)放早中餐、點心等，我發(fā)現(xiàn)這么做了之后，我們班的小朋友越來越能干了，每個小朋友都爭著要當(dāng)值日生呢！ （4）為了培養(yǎng)幼兒的自理能力，我們都要求幼兒自己穿脫衣服，把鞋子擺放整齊，把衣物疊放整齊，同時午睡起床后自己疊被。

在這個方面，Bobo、Lucy表現(xiàn)要棒一些。 （5）本月有兩個小朋友過生日，小壽星是童童和豪豪。

為了加強(qiáng)幼兒的情感教育，我們一起給這兩位小壽星過了生日，而且我們班所有小朋友都自己親手畫了一幅畫送給他們。 （四）幼兒園開展的活動 （1）10月17日我們一起舉行了一次親子燒烤秋游活動。

這次活動舉辦得很成功，家長和孩子們都玩得很開心，未出任何安全事故。此次活動也感謝我們班各位家長的支持與配合！ （2）這個月是由我們班和大班共同策劃舉辦的T臺秀活動。

在這次活動中，首先要感謝各位老師對本次活動的支持與配合，同時也要感謝園領(lǐng)導(dǎo)對我們的指導(dǎo)和幫助。通過這次的T臺秀，我們班的小朋友又得到了不一樣的收獲。

（五）家園聯(lián)系 本月共與家長聯(lián)系了三次，本來每周一次，后來改為兩周一次。在家長的反饋意見中，有優(yōu)點也有不足，當(dāng)然我們會根據(jù)家長所反饋的意見進(jìn)行改正與統(tǒng)一，爭取在教育幼兒的思想和行動保持一致。

這就是十月份以來我們所做的工作，希望在下個月小朋友們能有更大的進(jìn)步，我們老師也能做得更細(xì)致一些，不斷進(jìn)步。

9.幼兒園制作美篇用什么文字和程序好

以下為舉例：

1、手工被廣泛地應(yīng)用于幼兒園教育的各個領(lǐng)域。

2、觀察、感受、操作是幼兒認(rèn)識客觀世界的基本要素。

3、對大班幼兒不僅要看操作過程還要權(quán)衡操作結(jié)果，即作品評價。

4、指（紙）偶具有造型簡潔、材料方便易得、制作表演簡單易行的特點。

5、傳統(tǒng)木偶一般分為杖頭木偶、提線木偶、鐵枝木偶和布袋木偶等不同的藝術(shù)形式。

6、皮影是對皮影戲和皮影人物以及道具景物的統(tǒng)稱。

7、在環(huán)境創(chuàng)設(shè)的過程中，教師要注意引導(dǎo)幼兒成為環(huán)境設(shè)計的設(shè)計者和參與者。

8、常見的幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)表現(xiàn)形式和手段主要有繪畫、手工。

9、戶外環(huán)境是指幼兒園建設(shè)以外的空間，包括綠化、幼兒活動場地、幼兒園外墻飾。

10、科技小制作的類型有：模型類、動力類、標(biāo)本類。

11、動力類型科技小制作的形式有：人工動力類型、自然動力型、電勢能動力型。

12、理想的游戲材料承載著健體、益智、規(guī)范、啟迪等符合游戲規(guī)則的基本信息。

13、幼兒園游戲材料開發(fā)與制作的基本原則是：明確目標(biāo)科學(xué)設(shè)計、挖掘資源變廢為寶、巧 妙整合，及時更新。

14、舞臺設(shè)計中的各個元素包括立體物、平面圖、燈光、裝飾品、幻燈投影。

15、布景中的物品擺置多采用：平擺、吊掛、插接、找接等形式或燈光投影方式。

16.、演出服裝包括服裝與服裝有關(guān)的飾物和其他角色需要的裝飾品。

17、演出時幼兒面部化妝一般有濃妝、淡妝及濃淡結(jié)合。

活動策劃

活動策劃 篇1

活動主題 ：傳承歷史文化，弘揚愛國精神

活動目的 ：通過與小學(xué)生的互動與溝通，向他們講述我國歷史文化與偉人事跡，以紀(jì)念建國六十周年。

活動時間 ：20xx年9月25日下午

活動地點 ：龍泉平安小學(xué)

活動內(nèi)容： 1、大合唱祖國頌

2、游戲“我愛記歌詞”

3、歷史題問答

4、朗誦愛國詩歌

5、跳兔子舞

6、獨唱英語歌曲

7、偉人圖像簡介

（注：以上活動，志愿者和小學(xué)生均共同參與）

活動經(jīng)費： 20元

活動人員： 青年志愿者約20人

活動流程：

1、前期準(zhǔn)備

（1）創(chuàng)意部提出活動方案，并交與策劃部；

（2）策劃部完成活動申請表并交于總隊，活動審批后策劃部提前一周寫出策劃書并交于總隊；

（3）外聯(lián)部帶上此次活動策劃書提前與平安小學(xué)方面取得聯(lián)系，盡力爭取活動機(jī)會與時間；

（4）宣傳部出海報和展板對此次活動進(jìn)行宣傳。

2、期中安排

（1）向總隊借20副左右帽子和工作排；

（2）組織部帶領(lǐng)志愿者前往平安小學(xué)并組織開展活動；

(3）網(wǎng)絡(luò)部采集現(xiàn)場圖片資料，并負(fù)責(zé)將資料傳到志愿者網(wǎng)站；

（4）志愿者帶領(lǐng)小朋友進(jìn)行各項表演及游戲活動。

3、期后總結(jié)

（1）新聞部負(fù)責(zé)描寫活動現(xiàn)場及當(dāng)天概況，并及時作出新聞報道；

（2）組織部在活動結(jié)束后將志愿者帶回學(xué)校，并在一天之類作出活動總結(jié)；

（3）志愿者召開會議并整體對此次活動進(jìn)行總結(jié)，找出成功與不足之處，以下次活動能取長補(bǔ)短。

活動策劃 篇2

一、活動背景：

早春三月，草長鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了太陽人幼兒園孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為了讓幼兒了解樹與人類生存的關(guān)系，培養(yǎng)從小愛護(hù)植物，熱愛大自然的情感，主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感，我們將在3月9日，組織孩子們開展“種一棵小樹，綠一方凈土”的植樹節(jié)愛樹護(hù)樹活動。

二、活動目標(biāo)：

1.情感目標(biāo)：在活動中，發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊合作精神，遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛。

2.能力目標(biāo)：在實踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面，發(fā)揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律，從小鍛煉身體，向大家展示我們西二幼的風(fēng)采。

3.知識目標(biāo)：了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?！?、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”等資料，向大自然學(xué)習(xí)，并去社區(qū)、街道向居民和行人宣傳。

三、活動準(zhǔn)備：

1.每個級部制作活動宣傳版面：如小班“我和小樹同成長”;中班“珍愛綠色；珍愛我們共同的家園”;大班“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”。

2.制作 “綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗。

3.大班幼兒組建“小騎士護(hù)綠隊”

4.各班制作植樹節(jié)版宣傳報(關(guān)于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?！?、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”等資料)

5.澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。

6.樹苗若干。

四、活動過程：

(一) “種一棵小樹，綠一方凈土”植樹節(jié)活動開始儀式

1.園長講解植樹節(jié)的來歷，宣布活動開始。

2.園林處工程師講解種樹所需要的工具、如何種樹。

3.社區(qū)居委會工作人員向小朋友介紹種樹的意義，講解護(hù)綠愛樹的重要性。

4.為“小騎士護(hù)綠隊”揭牌，隊員從園長手中接過“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗幟，提出口號“你來，我來，大家來，共創(chuàng)綠色幼兒園”。并向大家倡議：“讓我們的世界變成青青世界，從我做起，從現(xiàn)在做起……”。

(二)分級部開展不同主題的植樹節(jié)活動

1.小班家園活動主題“我和小樹同成長”

流程：給校園內(nèi)的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌。與小樹合影，小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做游戲。

2.中班家園活動主題“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”

流程：在幼兒園種植園地，和家長一起種植小樹 ——掛牌合影(寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等)。

3.大班家園活動主題“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”

流程：幼兒在家長護(hù)送下騎小自行車到金色新城公園給樹木掛牌——認(rèn)識各種樹木并做調(diào)查——繪畫樹木——把“小小綠意帶回家”開展家庭種植活動。

活動策劃 篇3

一、 活動意義

《禮記·曲禮》曰：“人生十年曰幼，學(xué)?！笔畾q生日，人生中的第一個十年，是孩子成長的第一塊里程牌。十歲“成長禮”，亦是“八禮四儀”中很重要的儀式，通過集體的禮儀活動，與家長、老師、同學(xué)一同見證自己的成長，留下美好深刻的記憶。

通過本次“成長禮”活動，旨在讓學(xué)生體會自身的成長，銘記父母的養(yǎng)育之恩、師長的教誨之恩、同學(xué)的幫助之恩;感受生活的溫暖和快樂，懂得珍惜現(xiàn)在的幸福生活，懂得感恩。

二、 活動主題

感恩十年，分享幸福

三、 活動對象

三年級x班全體學(xué)生

四、 活動時間

20xx年6月1日下午

五、 活動地點

三年級x班教室

六、 活動流程

1、家長、學(xué)生在“我十歲啦”海報上簽名

2、播放成長視頻暖場(由學(xué)生小時候的照片制成視頻，每位學(xué)生提供3張照片)

3、主持人介紹活動，宣布活動開始

4、由家長代表和老師分別講話、致辭(10分鐘)

5、學(xué)生表演節(jié)目(表演形式可以是詩朗誦、舞蹈、唱歌、小品等，40分鐘)

6、家長視頻送祝福(每位家長30秒左右，總時間控制在20分鐘以內(nèi))

7、游戲——搶凳子/你畫我猜(15分鐘)

8、孩子給家長送“感恩禮”(禮物由老師提前讓學(xué)生動手準(zhǔn)備)，家長給孩子送“成長禮”，并和孩子一起打開兩份禮物(15分鐘)

9、合影

10、“守護(hù)天使”環(huán)節(jié)(事前每位學(xué)生在紙條上寫希望自己的“守護(hù)天使”用什么方式守護(hù)自己，然后現(xiàn)場抽取。例如：A在紙上寫“我希望守護(hù)天使每天都對我說一句鼓勵的話”并落款A(yù)，B抽到了這張紙條，就要在接下來的1個月里默默履行任務(wù)，并不讓A發(fā)現(xiàn)，一個月后公布誰是誰的“守護(hù)天使”。10分鐘)

11、主持人宣布活動結(jié)束

七、 風(fēng)險規(guī)避

風(fēng)險一：時間超長

解決方案：班主任負(fù)責(zé)把控時間點，并提前彩排節(jié)目。

風(fēng)險二：PPT、視頻設(shè)備出現(xiàn)問題

解決方案：提前多次調(diào)試，并做好備份，由老師播放PPT。

風(fēng)險三：家長視頻資料收集不全

解決方案：對于沒有發(fā)來視頻的家長，老師及時致電提醒，確保孩子過一個不留遺憾的“成長禮”。

活動策劃 篇4

一、活動主題： 敢秀敢炫，Youth時代。

二、活動時間： 五月七日到六月五日。

三、活動地點： 初賽、復(fù)賽在南1106和南1107，決賽和頒獎禮在泊月長廊。

四、活動對象： 主要面向全體鄭大校區(qū)的全體師生以及來自鄭州市的其他各校校友和有才華的青年。

五、活動介紹： 達(dá)人秀是從國外引進(jìn)的概念，來到中國后被賦予了新的概念，旨在為生活中默默無聞卻懷揣夢想的人搭建實現(xiàn)夢想的舞臺，現(xiàn)行達(dá)人秀形式均類如中國達(dá)人秀及三評委亮燈制。其終極目的在于展示個人才華，挖掘自身潛能。而在鄭州大學(xué)舉辦的鄭大達(dá)人秀將傳承這一理念。不僅限于歌舞等常見的舞臺表演形式，只要您認(rèn)為您有過人之處，只要你心懷夢想，就有機(jī)會成為鄭大達(dá)人。

六．活動意義

在激烈的校運會之后和期末考試緊張復(fù)習(xí)的前期，整體氣氛較為疲憊和緊張。新世紀(jì)新青年才華橫溢，在大學(xué)的生活中應(yīng)該搭建起一架為他們表現(xiàn)自己，張揚自我，飛揚青春的平臺。力將體現(xiàn)我校作為河南第一高校的風(fēng)采以及在校學(xué)生的高素質(zhì)，借以服務(wù)鄭大，服務(wù)鄭州，服務(wù)河南?？偨Y(jié);6.組織部：負(fù)責(zé)布標(biāo)的張貼和懸掛以及統(tǒng)計來自網(wǎng)絡(luò)和紙介質(zhì)報名的選手信息、選手投票數(shù)和最后總成績；7.外聯(lián)部：通過和各社會層面以及學(xué)校內(nèi)部關(guān)系各種形式拉取來自各界的資金支持和各種物質(zhì)支持。

8.各部門：統(tǒng)籌協(xié)作報名工作完成，秘書處和網(wǎng)絡(luò)部在柳園食堂，外聯(lián)部和文藝部在荷園食堂，辦公室和組織部在松園食堂，宣傳部在菊園食堂。5.由評委老師進(jìn)行評分，作為成績的40 %，現(xiàn)場觀眾投票作為總成績30%，成績當(dāng)場公布，接下來48個小時之內(nèi)網(wǎng)絡(luò)投票，作為成績的30%，晉級結(jié)果在第四天在人人網(wǎng)上公布，通知選手進(jìn)行下一輪準(zhǔn)備；

6.由主持人宣布當(dāng)天活動場次結(jié)束；7.接下來分別依次進(jìn)行復(fù)賽和決賽，活動流程不變。

8.進(jìn)行決賽暨頒獎禮，由所有贊助商和承辦單位代表共同出席，為獲獎?wù)哳C獎并由才藝達(dá)人秀的.前三名和三國殺以及籃球達(dá)人前三名共同進(jìn)行匯總演出。

9. 獎勵辦法： 第一名：待確定物質(zhì)獎勵，并搬予冠軍獲獎證書。 第二名：待確定物質(zhì)獎勵，并搬予亞軍獲獎證書。第三名：待確定物質(zhì)獎勵，并授予季軍獲獎證書。

由大眾評審和網(wǎng)絡(luò)投票產(chǎn)生最佳舞臺演繹獎，最具風(fēng)格達(dá)人獎，最受歡迎選手獎，并發(fā)放獲獎證書和物質(zhì)獎勵。并對所有獲獎?wù)哌M(jìn)行名人跟蹤小采訪，把獲獎?wù)呖堑矫穗s志。

【注】：（1）除了三國殺和籃球以外的其他所有才藝都可在本活動中展示；（2）初賽一輪晉級率60% ，進(jìn)而的初賽二輪晉級率40% ，復(fù)賽決出前六強(qiáng)，決賽精選出三強(qiáng)選手作為獲獎?wù)?。?）參賽節(jié)目要求：1.表演內(nèi)容健康、積極、向上；2.表演形式不限，聲樂、舞蹈、小品、器樂演奏等皆可；3.有感人事跡者或優(yōu)秀工作者可適當(dāng)加分。

活動策劃 篇5

活動主題： 攝影協(xié)會踏春外拍活動

主辦單位： 廣東藥學(xué)院大學(xué)生攝影協(xié)會

活動時間 ：xx年x月xx號(星期六)

負(fù)責(zé)部門： 外聯(lián)部，模特部

一、活動前言

春天是充滿生機(jī)的季節(jié)，最近的陰雨蒙蒙，昭示著即將到來的美麗時光。我們攝影協(xié)會，探尋著每一個美麗。讓我們在探尋的道路上向前邁進(jìn)，讓所有攝影愛好者一一起交流一同進(jìn)步，讓我們在攝影上產(chǎn)生更大的共鳴，于是乎，外聯(lián)部和模特部各成員將帶領(lǐng)著大家組織一次踏尋春跡的外拍活動。趁著這難得的時光，讓我們聚在一起，享受春日的洗禮，捕捉春跡，感受攝影世界里帶給我們的震撼。這次旅程，讓我們一起創(chuàng)造最美麗最難忘的攝影經(jīng)歷。

二、活動流程策劃：

時間內(nèi)容負(fù)責(zé)部門

4月8～12號 完成活動的宣傳工作（包括微博，q群，飛信通知協(xié)會各成員，宣傳圖的展示） 宣傳部

4月9，10號 統(tǒng)計參加人數(shù)（特別是攝影師和模特的人數(shù)） 秘書部

4月12號前 模特跟攝影師搭檔，組好隊。分好隊，選出組長。 模特部，技術(shù)部

4月13號 12：00二飯門口集合，

12：20準(zhǔn)時出發(fā) 下午4:30沙面公園門口集合，回學(xué)校 各組長

搭車路線：從大學(xué)城北站搭地鐵到黃沙站d出入口下。走約 580米到沙面島 。

三、人員安排

1、聯(lián)系模特部：謝xx

2、聯(lián)系外校：劉xx

3、前期宣傳工作：宣傳部

4、統(tǒng)計參加人數(shù)：秘書部，

5、攝影組帶隊人員：技術(shù)部人員帶隊，各個攝影師要在拍攝后把照片傳到志威郵箱

6 各組長：要收集好各組員的聯(lián)系方式，以便在活動當(dāng)天聯(lián)系組員

7、活動后收相人：李xx，在拍攝之前先收集好各個攝影師的電話

8、活動總負(fù)責(zé)人：吳xx，薛xx

四、活動意義

弘揚攝影文化，提升大學(xué)生的攝影興趣。

立足攝影協(xié)會，打好協(xié)會本身的外拍品牌活動，傳播協(xié)會精神。

加強(qiáng)協(xié)會成員間的溝通，營造良好文化氛圍。

五、后備方案

活動策劃 篇6

活動期間凡購買正價車型的消費者憑購車發(fā)票或收據(jù)即可參加抓現(xiàn)金一次。抓現(xiàn)金單據(jù)當(dāng)日有效，對已抓現(xiàn)金客戶的單據(jù)由抓獎負(fù)責(zé)人注明“ 已抓獎，此單作廢” 字樣。

備注說明：

建議此活動商戶在平常賣車時也可采用。一、現(xiàn)金付出不多，二、易樹立口碑。

7 、七重禮：折舊千元禮( 特價車除外)

所有的電動車用戶( 不管是否為立馬電動車用戶) ，在活動期間憑身份證及舊車購車發(fā)票到專賣店享受以舊換新的優(yōu)惠：舊電動車、舊摩托車均可以折扣成一定的價格，沖抵為購車的費用，最高折扣可以無差額的直接換取一輛電動車( 指定車型) 。在利潤范圍內(nèi)，也可為其贈送一些精美小禮品。

備注：消費者提供的舊車來源為正規(guī)渠道，否則不享受以舊換新優(yōu)惠活動

8 、八重禮：抽獎驚喜禮

為慶祝建國60 周年之際，公司申請舉辦“ 電動車飛越黃河壺口瀑布” 大型旅游文化活動。于20xx 年7 月30 日得到了延安當(dāng)局的批準(zhǔn)，同時也為回饋廣大消費者多年來對立馬電動車的厚愛和支持，特地在國慶、中秋之際舉行此次大型購車抽獎活動。

⑴ 、活動期間凡購車的消費者均可參加一次抽獎活動;

⑵ 、抽獎細(xì)則：

將編號1 至6 的兵乓球放在不透明的箱子里，抽完一個編號以后，再將此編號的球放入箱子里再抽，抽滿6 個為一組，即一次抽獎完成; 每人只限抽一次; 顧客抽獎時不得觀看箱內(nèi)，否則無效，不予兌換;

⑶ 、本次抽獎活動共設(shè)置6 個等級的獎勵，具體設(shè)置如下表所示。

獎項設(shè)置表

獎項等級中獎條件獎項名額獎品

特等獎6 個61 個/ 天 共3 個名額免費電動車一輛( 指定車型)

二等獎5 個相同數(shù)字5 個/ 天 共15 個名額返還購車款60%

三等獎4 個相同數(shù)字10 個/ 天 共30 個名額返還購車款40%

四等獎3 個相同數(shù)字不限名額沙灘椅一把

五等獎2 個相同數(shù)字不限名額購物藍(lán)一只

9 、九重禮：陽光服務(wù)禮( 售后優(yōu)惠服務(wù)卡后附)

凡是立馬電動車的新老用戶，在“ 雙節(jié)” 促銷活動期間都可以來專賣店免費享受清洗、打蠟等維修保養(yǎng)服務(wù)。并可以收到價值50 元的立馬售后維修服務(wù)卡。活動期間，購車的消費者可享受：購車一個月內(nèi)，出現(xiàn)任何非人為問題，商家無條件退還10% 購車款。商家需登記購車日期，金額，車型、有效期等內(nèi)容。

建議商戶也可以根據(jù)需要做其他的服務(wù)項目。如凡在活動期間購車的消費者，可免費換一次大燈，終身免換剎線等在騎行過程中不易損壞的零部件的服務(wù)活動，積聚人氣和樹立形象。

五、具體前期宣傳方案：

1 、發(fā)放彩頁可從活動前6 天至7 天發(fā)放一直延續(xù)到活動結(jié)束。先確定發(fā)放人員，對其進(jìn)行必要的培訓(xùn)，使其能夠正確理解活動的各項事宜。其中包括時間、地點、主題、優(yōu)惠活動、有關(guān)促銷禮品如何發(fā)放等信息。為使其宣傳覆蓋面廣，信息傳達(dá)要精準(zhǔn)有效。有條件的可進(jìn)入小區(qū)、社區(qū)進(jìn)行發(fā)放宣傳。

2 、海報：在活動前7 至8 天，在人流量比較大的廣場、街道、社區(qū)旁邊粘貼海報。海報內(nèi)容包括時間、地點以及能夠吸引消費者前往的促銷禮品和活動內(nèi)容。

3 、電視媒體的滾動字幕預(yù)告，在活動前6 至7 天開始宣傳至活動結(jié)束。這個宣傳方式具有臨時性和集中性，應(yīng)在當(dāng)?shù)刂髁麟娨暸_和收視率較高的電視臺做流動字幕，以保證最廣泛的傳達(dá)信息。

4 、報紙軟文在各地的受眾也是很廣泛的。應(yīng)提前7 天左右開始宣傳，同時需要很強(qiáng)的連續(xù)性，至少在一周內(nèi)隔天發(fā)布三- 四次。從這個側(cè)面也能很好的傳遞信息，也有很高的可信度，深受部分消費者信賴。

5 、活動期間，有條件的可路演，邀請演藝公司在活動期間在專賣店門口組織文藝演出活動，以吸引人氣。也可以自行組織演出。

6 、電視廣告：在活動前6 至7 天開始宣傳到活動結(jié)束，針對有條件的商戶可以選擇。它具有受眾廣，影響大，傳播途徑具有影響力等優(yōu)勢，也易于闡述活動內(nèi)容。

7 、短信宣傳：通過移動公司，以短信為平臺，宣傳活動; 為老客戶發(fā)送國慶、中秋相關(guān)活動信息，活動期間免費給老客戶保養(yǎng)電動車，同時挖掘潛在的消費者。

8 、結(jié)合當(dāng)?shù)氐膶嶋H情況，也可以采取其他行之有效的方法來進(jìn)行宣傳。比如在活動期間可以播放露天電影，邀請腰鼓隊、鑼鼓隊、卡通人模游街、電動車游街宣傳，只要可以烘托十一、中秋喜慶的氣氛和達(dá)到廣而告之的目的均可。

六、終端布置建議：

1 、拱門、彩旗、地毯、吊旗、氣球、易拉寶、花籃等傳統(tǒng)方式都可以采用。氣勢一定要大，譬如多個拱門，一字排開等，才能夠真正做出氣氛來。同時禮品的擺放也要有氣勢，堆頭要大，給人感覺禮品很多，很值錢等。如腰鼓隊、露天電影等形式的目的一個是吸引前來參觀的顧客的注意，能夠準(zhǔn)確找到位置; 也是對現(xiàn)場氛圍的營造也是一個補(bǔ)充。

(1) 周邊街區(qū)：鄰近街和市區(qū)主干道布標(biāo)宣傳。吊旗、條幅等設(shè)計制作以傳統(tǒng)佳節(jié)“ 中秋節(jié)” 及國慶節(jié)為主題，烘托喜慶的節(jié)日氣氛。

(2) 店外：大門口上方懸掛大紅燈籠。設(shè)計制作中秋節(jié)及國慶節(jié)的主題櫥窗廣告，增加節(jié)日的喜慶氣氛;

(3) 門外陳列標(biāo)示企業(yè)LOGO 的刀旗，門外設(shè)置大型拱門，店前設(shè)立大型主題展版一塊，發(fā)布活動主題或張貼海報，門口用氣球及花束裝飾。海報由策劃部提供設(shè)計模板，商家在做活動時候自行組織填寫和張貼。

(4) 精心賣場環(huán)境，活動期間人流量比較大，應(yīng)當(dāng)針對此次活動做出相應(yīng)調(diào)整，整潔、寬敞為宜。尤其柜臺必須醒目、干凈，布置大方、得體。

(5) 店內(nèi)：

門口設(shè)立明顯標(biāo)示立馬LOGO 的接待處，條件允許的話可以設(shè)立迎賓和導(dǎo)購小姐。

設(shè)立導(dǎo)示系統(tǒng)，設(shè)立明顯標(biāo)示企業(yè)LOGO 的指示牌。

活動策劃書三篇(3)

十一期間人員流動量大，店內(nèi)相關(guān)區(qū)域應(yīng)設(shè)立休息處，配備服務(wù)人員并進(jìn)行禮品和宣傳品的發(fā)放。店內(nèi)相關(guān)位置設(shè)立業(yè)務(wù)宣傳臺，擺設(shè)相關(guān)禮品、宣傳品展示品，并提供咨詢服務(wù)。

2 、具體細(xì)節(jié)

(1) 禮品發(fā)放處布置處放好打印好的表格和筆，登記購買顧客的一些個人資料( 姓名、工作單位、家庭住址、聯(lián)系電話( 領(lǐng)取禮物后邀請顧客填寫) ，利于回訪。

(2) 立馬電動車的宣傳資料、此次活動內(nèi)容的單頁等相關(guān)資料要準(zhǔn)備充分。

(3) 工作人員要求統(tǒng)一著裝，避免較大人流時找不見自己的人，造成不便。

(4) 店內(nèi)建議配備音箱設(shè)施，但聲音不宜過大，以免產(chǎn)生噪音。

七、宣傳費用預(yù)算

1 、電視的廣告費用：元。

2 、條幅的設(shè)計制作費用：元。

3 、吊旗和海報印刷費用：元。

4 、促銷傳單印刷費用：元。

5 、促銷禮品費用：元。

6 、舞臺租賃和搭建費用：元。

7 、報紙宣傳費用：元。

8 、立馬售后維修服務(wù)卡的制作費用：元。

9 、購物抓現(xiàn)金：元。

10 、代金券印刷費用：元。

11 、其他應(yīng)急費用： 元。

八、安全控制

促銷活動，安全是第一位的，一定要注意消費者和店面的安全。有一些活動容易引發(fā)消費者之間的爭執(zhí)，如送紅包時，有人很早就來排隊，但是有的人來的晚卻要插隊，這種情況事前要有所安排，要有人維持秩序，保證活動井然有序進(jìn)行。

各地商戶可以根據(jù)當(dāng)?shù)厥袌銮闆r和自身能力選擇適合自己的促銷活動。促銷活動要想產(chǎn)生效果，關(guān)鍵是要抓住顧客的心，抓住顧客的需求變化，哪怕是最樸實無華的促銷活動形式，只要活動的實質(zhì)內(nèi)容能夠貼近顧客的心，就能夠打動顧客、吸引顧客。

九、活動評估

前車之鑒，后車之師?；顒咏Y(jié)束時應(yīng)對此次活動進(jìn)行清算和評估，對銷量、盈利、費用等各相關(guān)事宜進(jìn)行整理。并總結(jié)此次活動的效果、宣傳是否到位、禮品發(fā)放是否有吸引力、導(dǎo)購員在活動中是否能很好的完成任務(wù)、活動是否有效額吸引人流、價格方面是否存在優(yōu)勢、那些活動更吸引消費者眼球等各個方面進(jìn)行總結(jié)，為下次做大型促銷活動積累經(jīng)驗。從中找出不足和在實施過程中出現(xiàn)的問題。

活動策劃 篇7

一、指導(dǎo)思想：

以豐富校園生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為指導(dǎo)，創(chuàng)設(shè)生動活潑的育人環(huán)境。在規(guī)定時間內(nèi)組織學(xué)生參加豐富多彩的課外興趣小組活動，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展個性特長，促進(jìn)學(xué)生身心健康、全面發(fā)展。

二、活動目的：

課外活動是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動，是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，全面實施、推進(jìn)素質(zhì)教育的一個重要體現(xiàn)。簡筆畫小組活動的正常開展，既可豐富學(xué)生的課余生活，也可為學(xué)生提供一個自主發(fā)展的時間與空間。通過簡筆畫社團(tuán)的活動，使學(xué)生的美術(shù)愛好得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解各掌握簡筆畫的基本知識、基本技能，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、發(fā)展個性特長，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學(xué)生的審美觀。

三、負(fù)責(zé)人及技能輔導(dǎo)教師：

四、學(xué)生分析：

本班學(xué)生大多是簡筆畫的愛好者，每次在課間都能看見他們“揮毫潑墨”，而且他們也具有一定的想象力、思維力、表現(xiàn)力，對外界事物都有一定的感知。在這部分學(xué)生中是比較有代表的學(xué)生，他們的作品用筆大膽，想法創(chuàng)新，可以帶動其他的美術(shù)愛好者，也有少部分學(xué)生基礎(chǔ)差，對簡筆畫知識掌握極為缺乏，需要教師對他們進(jìn)行精心輔導(dǎo)。

五、活動要求：

1、組織學(xué)生按時參加活動，并保持室內(nèi)清潔，在活動中有組織、有計劃、有紀(jì)律的組織本班學(xué)生活動。

2、每周五的下午第三節(jié)課進(jìn)行活動，全班成員必須準(zhǔn)時參加。

3、社團(tuán)成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在教室大聲喧嘩，不準(zhǔn)做與美術(shù)學(xué)習(xí)無關(guān)的事。

4、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時完成，每次活動做到有目的、有任務(wù)、有展評，完成的作品可以擺出來，供同學(xué)們參觀、學(xué)習(xí)，之后讓學(xué)生談?wù)勛约旱南敕?。定期組織展覽活動，對美術(shù)小組中積極參與的成員表示鼓勵，評出優(yōu)

秀作品并給予獎勵，以次帶動其他學(xué)員更加熱愛繪畫，描繪生活。

5、愛護(hù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。

六、活動步驟：

要辦好美術(shù)興趣小組，教師必須根據(jù)學(xué)生的具體情況有計劃有目的地進(jìn)行，將美術(shù)興趣小組辦得有聲有色。所以我覺得應(yīng)該從以下幾方面去著手。

（一）、組織健全簡筆畫社團(tuán)。

簡筆畫社團(tuán)以一年級（3）全體學(xué)生為成員，活動固定，通常每周一次, 活動制度化。在活動過程中能夠做到激發(fā)學(xué)生的積極性。做到精心計劃，精心備課，精心上課，這樣才能保證社團(tuán)的深度、廣度和力度。

（二）、具體計劃小組活動內(nèi)容。

簡筆畫是一個很廣的課程，設(shè)計、繪畫、欣賞等都是學(xué)習(xí)的內(nèi)容。學(xué)的多不如學(xué)的精，所以教師應(yīng)該給學(xué)生制定具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容，而這次的興趣小組學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要從線描方面著手，以簡筆畫為主，其他美術(shù)知識為輔。所以，社團(tuán)具體的活動內(nèi)容分為三個：（1）重點輔導(dǎo)學(xué)生簡筆畫方面的學(xué)習(xí)；（2）重視基礎(chǔ)方面的學(xué)習(xí)，從色彩、速寫等方面入手，從而來解決課堂中難以解決的疑難問題；（3）、指導(dǎo)學(xué)生從事美術(shù)創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和熱愛生活的習(xí)慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動為主旋律，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上，催人奮進(jìn)，有一定的藝術(shù)品味的作品。

（三）、定期舉辦學(xué)生作品展覽。

舉辦一年級（3）成員簡筆畫展覽，交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，可以為學(xué)生提供表現(xiàn)自己實力，增強(qiáng)自信心。作為教師則要精心指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān)。學(xué)生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。對于一些才華出眾、個性鮮明的同學(xué)，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個展，努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。

（四）、組織觀摩活動。

我們設(shè)想采取走出去、請進(jìn)來的方法，組織學(xué)生參觀學(xué)校其他班級簡筆畫社團(tuán)成功作品，不失時機(jī)地讓學(xué)生開闊視野，增長感知。參觀中，邊看邊講邊記邊畫。使教學(xué)與觀摩融為一體，讓同學(xué)們得以受益。

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