當代大學生在日常生活中往往不擅表達，為辯論賽的暖場詞了鍛煉大學生更好的思維能力，培養(yǎng)大學生的思辨能力，增進大學生之間的合作，辯論賽是一個很好的途徑，下面為大家介紹大學生辯論賽主持詞范文（通用5篇），歡迎閱讀。

大學生辯論賽主持詞 篇1

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家晚上好。這里是XXX第一屆“大學生辯論賽”預選賽第三場的現(xiàn)場，辯論賽的暖場詞我是本次比賽的執(zhí)行主席。

為了能讓本次比賽順利進行，讓辯手們賽出理想的水平。在比賽開始前，請您將您的手機等通訊工具調(diào)成振動或者靜音狀態(tài)。下面由我來宣布會場紀律：

1、在辯論進行時不要隨意打斷辯手講話。

2、不可進行人身攻擊，辯手雙方需相互尊重。

3、除辯論開始一辯必須說“評委、同學們好”，其余皆可省去。

4、在比賽中，辯手的辯位不能變動。

5、辯論雙方在進行正面交鋒時，一方說完后必須坐下，待對方發(fā)言完后，該方辯手起立后再發(fā)言。

6、每次辯論到最后30秒時，聲音及舉牌提示，時間結(jié)束后由執(zhí)行主席宣布停止。

7、每個環(huán)節(jié)辯手雙方時間有限，請同學們盡量控制自己的掌聲，以免影響辯手發(fā)揮。

下面我為大家介紹今天到場的各位評委，他們是_____________，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

相信通過辯手的辯論與分析，一定能給大家?guī)硪粋€不一樣的結(jié)果。

下面由我來為大家介紹今天的辯論雙方?，F(xiàn)在坐在我右手邊的是正方辯手，XXX系代表隊，他們所持的觀點是“XXXXX”。坐在我左手邊的是反方辯手，XXX系代表隊，他們所持的觀點是“XXXXX”。下面請各隊辯手介紹自己，首先有請正方，下面有請反方。

到底最終的結(jié)果如何呢，讓我們拭目以待吧！現(xiàn)在我宣布，本次辯論賽正式開始。

大學生辯論賽主持詞 篇2

主持人：各位老師、同學們，大家晚上好！歡迎大家前來觀看由會統(tǒng)系學生會主辦的辯論賽的現(xiàn)場。

比賽開始前，首先我宣布會場紀律和比賽規(guī)則：

一、陳詞階段：我們提倡即興陳詞，引經(jīng)據(jù)典要恰當，在陳詞階段，由雙方一、二、三辯進行陳詞。先由雙方一辯進行立論陳詞，然后是雙方二辯、三辯在反駁對方觀點的同時，對本方觀點進行補充陳詞。順序是正方一辯、反方一辯、正方二辯、反方二辯、正方三辯、反方三辯。時間都是每人3分鐘。

二、自由辯論階段：時間是雙方各5分鐘。由正反雙方自由輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束，同時另一方開始發(fā)言，另一辯手必須緊接著發(fā)言，若有間隙，累計時間照常進行。同一方的發(fā)言次序不限。如果一方用時已完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向主席提出不發(fā)言。在自由辯論階段，我們提倡積極交鋒，對重要問題回避兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。

三、結(jié)辯陳詞階段：時間是3分鐘，由雙方四辯進行結(jié)辯陳詞。也就是辯論雙方針對辯論賽整體態(tài)勢進行總結(jié)陳詞，對于脫離實際、背誦事先準備的稿件者，適當扣分。

四、其它注意事項：

1、在辯論時不要隨意打斷別人的話辯論賽的暖場詞；

2、不可進行人身攻擊；

3、尊重主席及評委的評判；

4、我們提倡辯手使用普通話，對使用普通話者適當加分；

5、除辯論開始一辯必須說“主席、評委、大家好”，其余皆可省去。

6、在辯論中，辯手可以使用道具、圖表和物品作為輔助手段以強化自己的陳辭，但尺寸不能過大，以免遮擋。

7、在每場比賽中，辯手的辯位不能變動。

8、時間提示：最后30秒時，哨音提示，時間結(jié)束時亮紅方牌子。

本次辯論賽的辯題是校園愛情是否有利于同學們的自身發(fā)展。

正方：校園愛情有利于同學們的自身發(fā)展

反方：校園愛情不利于同學們的自身發(fā)展

下面現(xiàn)在我來介紹一下今天的辯論雙方

正方：一辯手：XX二辯手：XX三辯手：XX四辯手：XX

反方：一辯手：XX二辯手：XX三辯手：XX四辯手：XX

主持人：下面，辯論開始，首先我們歡迎正方一辯發(fā)言，時間3分鐘。

主持人：好，剛才正方一辯對自己的觀點作了立論陳述，現(xiàn)在我們來看看反方是如何破題立論的。請反方一辯發(fā)言，時間也是3分鐘。請！

主持人：感謝反方一辯的精彩陳述，下面請正方二辯作補充陳詞，時間是3分鐘；

主持人：下面有請反方二辯作補充陳詞，時間也是3分鐘；

主持人：下面請正方三辯對本方觀點作補充陳詞，時間是3分鐘；

主持人：下面請反方三辯對本方觀點作補充陳詞，時間也是3分鐘；

主持人：謝謝，經(jīng)過剛才雙方一、二、三辯陳詞之后，接下來又是他們施展才華的時刻了，也是辯論賽最精彩的時刻———自由辯論。在自由辯論開始之前，讓我提醒雙方代表，你們每隊各有5分鐘的發(fā)言時間，正反雙方自由輪流發(fā)言，同一方的'發(fā)言次序不限。正方先發(fā)言。一方發(fā)言落座之后，另外一方要馬上發(fā)言，若有間隙，累計時間照常進行。如果一方用時已完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向主席提出不發(fā)言。我們提倡積極交鋒，對重要問題回避兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，也要適當扣分。好，現(xiàn)在我宣布自由辯論正式開始。

主持人：先請正方先發(fā)言

主持人：好，各位觀眾，剛才這段自由辯論可謂非常的精彩，而各方的第四位辯手所將要作的總結(jié)性陳述，往往更是舉足輕重。我們先從反方四辯xxx開始，時間3分鐘。請。

主持人：謝謝！現(xiàn)在我們請正方四辯xxx為正方作總結(jié)性陳述，時間也是3分鐘。請。

主持人：在比分揭曉之前，先請現(xiàn)場的評委嘉賓對今天的辯論進行點評，有請，大家歡迎。

主持人：下面我宣布本場比賽辯手是：X方代表隊的XX辯辯手。獲得本場比賽勝利也是我們本屆大賽的冠軍代表隊是：XXX

主持人：好，感謝各位辯手精彩的辯論，究竟哪方獲勝，請現(xiàn)場評委給大家一個客觀公正的答案，請評委退席評議。

大學生辯論賽主持詞 篇3

各位老師、各位同學，大家好！這里是福州大學新生辯論賽的比賽現(xiàn)場。

（1）首先，請允許我作一下自我介紹，我是來自于工程管理2班的葉澤霖，很榮幸能夠擔任本場辯論賽的主席，來為大家主持這場辯論賽！

（2）接下來我將為大家介紹本場比賽的評委，今天我們很榮幸地請到了：......

（3）下面就讓我們一起來認識下本場辯論的雙方同學，在我右手邊的是正方：來自土一（土8）的同學，他們今天的辯題是“人因思想而偉大（寬松式教育對大學生成長利大于弊）”，在我左手邊的是反方：來自土4（土6）的同學，他們今天的辯題是“人因行動而偉大（寬松式教育對大學生成長弊大于利）”。

（4）我宣布，本場辯論賽開始！在所有環(huán)節(jié)中，每方使用時間剩余30秒時，計時員以一次短的哨聲提醒，用時滿時，以較長的哨聲提醒，則選手必須終止發(fā)言。

首先進行第一階段：陳詞階段

首先請正方一辯陳述己方觀點，時間3分鐘；

接下來請反方一辯陳述己方觀點，時間3分鐘。

（5）下面進行第二階段：攻辯階段

首先請正方二辯盤問反方二、三辯中的一個（2分30秒）；

接下來請反方二辯盤問正方二、三辯中的一個（2分30秒）；

接下來請正方三辯盤問反方二、三辯剩下那個（2分30秒）；

接下來請反方三辯盤問正方二、三辯剩下那個（2分30秒）；

請正方進行攻辯小結(jié)（2分）；

請反方進行攻辯小結(jié)（2分）。

（6）下面進入最為激烈的自由辯論階段

首先由我說明下本階段的規(guī)則：自由辯論發(fā)言必須在兩隊之間交替進行，首先由正方一名隊員發(fā)言，發(fā)言辯手落座視為發(fā)言結(jié)束的標志，然后由反方一名隊員發(fā)言，雙方輪流，直到時間用完為止；本輪時間是累積計時的。雙方都有4分鐘。

下面先請正方開始發(fā)言

（7）接下來進行最后一個階段：陳詞總結(jié)

首先請反方四辨總結(jié)，時間為4分鐘；

請正方四辯總結(jié)，時間為4分鐘

（8）現(xiàn)場觀眾是否有問題向雙方辯手提問呢？

（9）下面請我們的評委_______進行點評

（10）下面由我宣布本場辯論賽的結(jié)果

（11）那么這一場辯論賽到此結(jié)束，感謝現(xiàn)場觀眾的到來！再見！

大學生辯論賽主持詞 篇4

觀眾們安靜一下，比賽馬上開始。

在比賽開始之前，對在場觀眾提出以下幾點，希望大家能夠配合。

請將你們的手機調(diào)至振動或靜音狀態(tài)，以維持現(xiàn)場的秩序。

請將你們最熱烈的掌聲保留到辯論結(jié)束，在辯手辯論期間，盡量不要哄堂大笑或鼓掌，以免打斷你們所支持的辯手的思路，影響比賽結(jié)果。

各位領(lǐng)導，老師，敬愛的評委，親愛的同學們，大家下午好。這里是材料學院辯論賽復賽現(xiàn)場。

首先請允許我來介紹今晚到場的各位評委及嘉賓，他們分別是：

經(jīng)管學院辯論隊隊長劉娥

材料學院辯論隊隊長馮春甲

材料學院辯論隊隊長殷玲

思辨社社長

化工學院辯論隊副領(lǐng)隊馮東宸

讓我們再次以熱烈的掌聲對評委及嘉賓的到來表示衷心的感謝。

下面我宣布材料學院“唇槍舌劍思辨篤行”辯論賽復賽現(xiàn)在開始！

首先請出第一組辯論隊伍，正方辯題是：大學教育應(yīng)以就業(yè)為導向

反方辯題是：大學教育應(yīng)以提高素質(zhì)為導向。下面進入第一環(huán)節(jié)：開篇陳詞。

陳辭階段首先由正方一辯進行開篇陳辭，時間2.5分鐘，計時開始。

感謝正方一辯的富有激情的精彩陳辭，下面有請反方一辯進行開篇陳辭，時間同樣為2。5分鐘，計時開始。

感謝反方一辯的富有激情的精彩陳辭。第一環(huán)節(jié)到此結(jié)束。

下面進入攻辯階段，【在這個環(huán)節(jié)中，每一輪攻辯階段為1分30秒，攻方每次提問不得超過10秒，每輪辯方每次回答不得超過20秒?！?/p>

下面有請正方二辯進行攻辯

下面有請反方二辯進行攻辯

下面有請正方三辯進行攻辯

下面有請反方三辯進行攻辯

感謝雙方精彩的攻辯環(huán)節(jié)

下面就請雙方的一辯就剛才的攻辯做小結(jié)，時間為一分三十秒。

首先有請正方一辯。

好，感謝正方一辯的小結(jié)，下面請反方一辯做攻辯小結(jié)，時間同樣為一分三十秒，計時開始。

謝謝反方一辯的精彩總結(jié)。第四環(huán)節(jié)到此結(jié)束。

下面就將進入大家期待已久的自由辯論階段?！敬穗A段，時間用盡時有提示，此時必須終止發(fā)言，另一方可以選擇繼續(xù)發(fā)言或放棄發(fā)言。由正方先開始，每方累計發(fā)言時間為4分鐘，必須交替發(fā)言，發(fā)言完畢后立即落座，等待對方起立發(fā)言，每方辯手不得同時起立發(fā)言，也不得打斷對方的發(fā)言，請雙方辯手注意?！?/p>

好，請正方開始。

謝謝雙方的精彩辯論。第五環(huán)節(jié)到此結(jié)束。

剛才的自由辯論雙方針鋒相對，但四辯的總結(jié)也往往起著舉足輕重的作用。

下面進入總結(jié)陳辭階段，先請反方四辯就全場比賽作總結(jié)陳辭。時間為3分鐘，有請反方四辯。

好，感謝反方四辯的精彩總結(jié)，同樣，有請正方四辯就全場比賽作總結(jié)，時間同樣為3分鐘。有請正方四辯。

謝謝雙方四辯的精彩總結(jié)。第六環(huán)節(jié)到此結(jié)束。

感謝第一組選手的精彩辯論，第一場比賽到此結(jié)束。下面有請第二支隊伍上場。正方辯題是：穿越劇的熱播利大于弊。反方辯題是：穿越劇的熱播弊大于利。

下面我宣布材料學院辯論賽復賽圓滿結(jié)束。

大學生辯論賽主持詞 篇5

各位來賓，電視機前的觀眾朋友們，歡迎來到" 中國 大學生廣告電視辯論賽"的決賽現(xiàn)場。

經(jīng)過兩輪六場唇槍舌劍的激烈對抗，本屆辯論賽終于迎來了最后的決戰(zhàn)。今天將要進行的是人們期待已久的決賽，也就是本屆辯論賽的高潮。在過去的6天當中，各隊都有出色的表現(xiàn)，可謂精彩紛呈。而廈門大學和南京大學兩支代表隊，憑借他們的出色才華和優(yōu)異表現(xiàn)，一路過關(guān)斬將，從八支代表隊中脫穎而出，他們將在今天的決賽中全力以赴，一爭高下。

下面掌聲有請雙方辯手。

回到座位，就座

好，現(xiàn)在請雙方隊員就座。

宣布正反方情況，正反方隊員 自我介紹 ，學校和專業(yè)簡介

今天的正方是 大學代表隊，反方是 大學代表隊

下面我們首先請正方的同學進行逐一 自我介紹 ：…………

我 給大家 介紹一下正方的學校和專業(yè)背景………

好，下面我們再請反方的同學進行 自我介紹 ：…………

我再來介紹一下反方的學校和專業(yè)背景………

今天進入決賽的兩支隊伍可以說是身經(jīng)百戰(zhàn)的辯論精英，他們在過去的6天里，經(jīng)過一場又一場的激烈辯論，終于過關(guān)斬將取得了決賽權(quán)。

下面讓我們再次領(lǐng)略一下兩支隊伍在前兩輪比賽中的風采。請看大屏幕。

宣布比賽規(guī)則

下面我再來宣布一下比賽規(guī)則，比賽規(guī)則雖然大家都已經(jīng)知曉，我現(xiàn)在再一次重申。

本場比賽分為上半場和下半場兩場，

上半場是對一個固定辨題的辯論，分為開 篇 立論、攻辯、攻辨 小結(jié) 、自由辨論、 總結(jié) 陳詞五個部分。下半場是對一個廣告片段的即興評述。

總分是300分，上半場占總得分的70%，下半場占30%。

具體的一些比賽細則，我會在每一個環(huán)節(jié)開始之前予以強調(diào)。

介紹評委、評委主任：

現(xiàn)在我榮幸地項大家介紹擔任本次比賽評委：

擔任本屆辯論賽評委會主任的是：20xx 中國 大學生廣告藝術(shù)節(jié)組委會

副秘書長、江蘇廣播電視總臺電視廣告中心主任 李文明先生

擔任本屆辯論賽評委會副主任的是：

南開大學演講藝術(shù)團總監(jiān)、團長、南開大學辯論隊總教練 艾躍進教授

其他的評委還有：

中國 廣告協(xié)會學術(shù)委員會常委、

南京財經(jīng)大學營銷與物流管理學院院長 喬 均教授

中國 青年政治學院 劉衛(wèi)兵教授

暨南大學管理學院行政管理系主任助理、企業(yè)行政管理學教研室主任、

暨南大學辯論隊教練： 盧文剛老師

華東師范大學教育學博士、博士生導師 吳 剛教授

擔任本場比賽點評嘉賓的是： 李文明主任

宣布辯題、介紹正反方觀點：

從初賽到?jīng)Q賽，我們的變體都離不開廣告。

我們都知道廣告是做給人看的，或者專業(yè)的叫法是做給目標受眾的，目的是占有市場;同時廣告的表現(xiàn)手段又要采用各種各樣的藝術(shù)手法，那么在藝術(shù)和市場之間有沒有矛盾有沒有統(tǒng)一，如果有的話, 究竟誰更重要呢?

這就是我們今天的辯論題目，

正方的立場是：優(yōu)秀廣告更應(yīng)該注重藝術(shù)

反方的立場是：優(yōu)秀廣告更應(yīng)該注重視市場

這個題目很有意義,希望今天的8位辯手使出渾身解數(shù)，讓大家享受一場激情和智慧的較量。

上半場辯論賽：

好，現(xiàn)在我宣布，本場比賽正式開始。

首先請正方一辯進行開 篇 立論，注意時間是2分鐘，計時開始。

下面請反方一辯進行開 篇 立論，時間也是2分鐘。

謝謝正方一辯和二辯選手，剛才正反方一辯都開門見山的表達了自己的立場并進行了闡述，接下來我們開始短兵相接，進入到雙方的攻辯階段。

現(xiàn)在我再把攻辯的規(guī)則 給大家 再次重申一下：

攻辯方只能提問，每次只能提一個問題，提問時間不能超過15秒。

答辯方只能回答，不能反問，回答時間不得超過20秒。

我們首先請反方二辯選擇正方二辯或三辯進行攻辯，時間1分30秒。

下面再請正方二辯選擇反方二辯或三辯進行攻辯，時間也是1分30秒。

下面請反方三辯選擇正方二辯或三辯進行攻辯，時間1分30秒。

下面請正方三辯選擇反方二辯或三辯進行攻辯，時間1分30秒。

好，現(xiàn)在攻辨結(jié)束，有請反方一辯進行攻辨 小結(jié) ，注意時間是1分鐘。

下面我們再請正方一辯進行攻辨 小結(jié) ，時間也是1分鐘。

好，謝謝雙方一辯的攻辨 小結(jié) 。經(jīng)過正反兩方的四名辯手有目的、有針對的對攻之后，接下來要開始的是更加激烈和緊張的自由辯論。

在自由辯論開始之前，我有必要在此重申一下規(guī)則。

自由辯論階段共10分鐘，正反方各占5分鐘，

每一位辯手每次只能向?qū)Ψ教嵋粋€問題，不允許連續(xù)發(fā)問，

每一位辯手每次發(fā)言最多用時1分鐘。一方發(fā)言之后，另外一方就開始計時。

好，現(xiàn)在我宣布自由辯論正式開始。首先請正方同學發(fā)言。

剛才這段面對面的交鋒真的是美輪美奐，非常精彩。

現(xiàn)在我們要請雙方四辯作 總結(jié) 陳詞，鞏固自己的觀點和立場。

首先有請反方四辯 總結(jié) 陳詞，時間3分鐘。

接下來請正方四辯 總結(jié) 陳詞，時間也是3分鐘。

好, 謝謝雙方四辯的 總結(jié) 陳詞。

不知道觀眾有沒有注意到，在您收看電視節(jié)目常常遇到插播廣告，這個時候在屏幕上經(jīng)常會出現(xiàn)這樣一段話：廣告之后繼續(xù)播出，請別走開。下面我們將播放一個廣告片，但是這個廣告片可不是普通的廣告，它就是我們下半場的題目，請大家千萬不要走開。諸位辯手注意，看完廣告片之后，你們要即興對該片陳述自己的觀點和看法。在這里我要重申的是：你們的觀點可以和上半場所持的立場相同、不同、或者沒有關(guān)聯(lián)。

這是一個什么樣的廣告呢?我們來看一看大屏幕。

………好，現(xiàn)在請雙方參賽隊員退場，給你們5分鐘的準備時間。

下半場即興評述：

觀眾朋友，您現(xiàn)在正在收看的是XX 中國 大學生廣告辯論賽的決賽

由廈門大學代表隊對南京大學代表隊，

雙方在上半場辯論的題目是優(yōu)秀廣告應(yīng)更注重藝術(shù)?還是更注重市場?

雙方辯手們打得互不相讓，難分難舍，誰也不服氣。

作為一場關(guān)于廣告的辯論賽，大賽組委會還特別設(shè)置了下半場，給雙方選手最后一次表現(xiàn)的機會，占總得分的30%，雙方將根據(jù)自己對廣告片的理解和感受發(fā)表即興評述，從抽象思維能力到具象思維能力對選手進行全方位的考察。

這個即興評述階段總共8分鐘，雙方各用時4分鐘，每一位隊員最多用時一分鐘。

好，下面我們言歸正轉(zhuǎn)，根據(jù)剛才抽簽的結(jié)果，

我們首先有請( )大學的一辯進行即興評述。

下面再請( )大學一辯進行即興評述。

有請 大學二辯進行即興評述。

有請 大學二辯進行即興評述。

有請 大學三辯進行即興評述。

有請 大學三辯進行即興評述。

有請 大學四辯進行即興評述。

有請 大學四辯進行即興評述。

好，謝謝雙方的八位選手。

雙方的辯論真是針尖對麥芒——針鋒相對。看罷諸位辯論，不知觀眾有何觀感?我對諸位辯手有三點感受：一曰才智過人;二曰語出驚人;三曰氣勢逼人。現(xiàn)在比賽的內(nèi)容已經(jīng)進行完畢，究竟哪個隊最終奪魁?哪個辯手最后摘走"最佳辯手"的桂冠呢?

我們把這個難題好給我們的評委去回答。

(讓我們以熱烈的掌聲歡送我們的評委暫時離席)。

[⒏評委退場。

主持：今天的比賽就像雙方打擂，打擂就要讓諸位使出渾身解數(shù)。如果說前面的辯論屬于套路表演，那么我們下面將要進行的就是散打表演。由觀眾提問，辯手回答，回答時間不得超過一分鐘。這次我們先從反方辯手開始，我相信在座的觀眾當中肯定藏龍臥虎，哪位觀眾愿意挺身而出，向辯手出招發(fā)難?

評委入場、點評

好，比賽進行到這里，現(xiàn)在緊張的時刻已經(jīng)到來。

經(jīng)過評委們緊張而細致的評判，現(xiàn)在謎底馬上就要揭曉，在揭曉之前我們掌聲歡迎本場比賽的點評嘉賓李文明主任對本場比賽進行點評。

李主任請

宣布比賽結(jié)果、優(yōu)秀辯手、進行公證，預告下一場比賽

謝謝李文明主任的精彩點評，可以說，情真意切，語重心長。

現(xiàn)在到了最最緊張的時候，我們的音響師能不能配合一下，舒緩一下我們緊張的心情，音樂好像不是舒緩的，他想讓我們更加的緊張。

我，我現(xiàn)在懷著一顆激動的心，用顫抖的雙手打開這個神秘的信封。

每一次宣布結(jié)果之前我們總是要說什么：比賽總是有輸有嬴，只能有一個獲勝方……今天我就不說了。

首先我來公布一下本場比賽雙方的得分情況：

現(xiàn)在我要來宣布：20xx 中國 大學生廣告電視辯論賽決賽的冠軍是xx

恭喜(祝賀)你們。歡笑永遠屬于最后的勝利者。

獲得亞軍的是——代表隊。

同樣對你們的成績表示祝賀。我不想說什么安慰的話，只想說留一點遺憾不是壞事，它讓我們永遠都會有進步。

同時我還要宣布一個個人的獎勵：

經(jīng)過評委會投票，產(chǎn)生了本屆比賽的最佳辯手，他就是：xx

向這位辯手表示衷心的祝賀。

好下面，我們請公證人員對本場比賽的結(jié)果進行公證。

觀眾朋友，20xx 中國 大學生廣告辯論賽到這里就全部結(jié)束了，雖然此次比賽已經(jīng)落下帷幕，但辯論賽給我們帶來的無數(shù)次驚喜與感動卻久久的留在了我們心中。在辯論中，我們體會到思考的快樂，我們感受到語言的力量，我們獲得了朋友之間最真摯的友情。

比賽雖有勝負，但是我們不以勝負論英雄。廣告業(yè)是充滿希望的朝陽產(chǎn)業(yè)，我們相信各位廣告學專業(yè)的莘莘學子都會在今后的學習和工作中加倍努力，積極開拓，勇于創(chuàng)新。還是那一句廣告說得好，你們當中"沒有最好，只有更好"。

好，電視機前的觀眾朋友，感謝你的收看，同時我們也要特別感謝江蘇電信對本次大賽的特別贊助，朋友們，再見。

關(guān)于辯論賽場面的詞語，最少五個，越多越好

學富五車 博覽群書 學識淵博 汗牛充棟

滿腹經(jīng)綸 兩腳書柜 飽讀詩書 學海無涯

學而上進 溫故知新 挑燈夜讀 學以致用

不恥下問 孜孜不倦 循序漸進 融會貫通

各抒己見 集思廣益 迎刃而解 手不釋卷

書聲瑯瑯 程門立雪 穿壁引光 春誦夏弦

囫圇吞棗 開卷有益 名落孫山 取長補短

然荻讀書 融會貫通 入主出奴 三余讀書

書聲瑯瑯 熟能生巧 似懂非懂 萬世師表

懸梁刺股 鑿壁借光 孜孜不倦 好學不倦

囊螢映雪 發(fā)奮圖強 持之以恒 一絲不茍

廢寢忘食 夜以繼日 韋編三絕 聞雞起舞

囊螢映雪 勤學苦練 勤能補拙 懸梁刺骨

將勤補拙 篤學不倦 篤實好學 不恥下問

篤信好學 學而不厭 聞雞起舞 閉戶讀書

刺股讀書 映雪讀書 映月讀書 牛角掛書

不愧下學 不學無術(shù) 博學多才 博學多聞

長材茂學 才疏學淺 才學兼優(yōu) 斗酒學士

村學究語 蟲魚之學 斗酒學士 篤學不倦

篤實好學 道山學海 鈍學累功 道學先生

頓學累功 鈍學累功 道學先生 高才大學

款學寡聞 臨池學書 力學不倦 末學膚受

力學篤行 敏而好學 末學膚受

貧不學儉 品學兼優(yōu) 詮才末學

青藜學士 青錢學士 曲學阿世

勤學好問 曲學诐行 勤學苦練

上當學乖 市民文學 宿學舊儒

碩學通儒 通才碩學 通儒碩學

調(diào)嘴學舌 文江學海 枉轡學步

文人學士 晚生后學 文宗學府

學非所用 學富五車 學貫中西

學海無涯 學究天人 學老于年

效顰學步 學淺才疏 學如不及

猶恐失之 學如穿井 學如登山

學以致用 用非所學 一家之學

鸚鵡學舌 鸚鵡學語 以學愈愚

幼學壯行 牙牙學語 真才實學

唇槍舌戰(zhàn) 針鋒相對 妙語連珠

1、精彩辯論會場面熱烈辯論賽的暖場詞，耐人尋味。

2、激烈程度歷史重演，擦槍走火辯論賽的暖場詞的場面讓人目瞪目呆。

3、各隊狹路相逢，出現(xiàn)在辯論賽的暖場詞了戲劇效果。

4、辯論狀態(tài)極佳，辯論場許多“鐵齒銅牙”現(xiàn)身。

5、會場讓人感覺開卷有益，人們辯論賽的暖場詞的汗毛孔都被打開了，雙方言語搏殺十分慘烈。

6、辯論讓評委感到震撼，觀眾贊賞辯論賽的暖場詞的目光匯聚到會場中。

辯論會的開場詞要怎么寫？？急需??！

開場詞：

主席：各位領(lǐng)導、各位同學，歡迎大家回到辯論會現(xiàn)場，我們馬上開始今天的第二場辯論賽。今天我們要談的第二個話題是：醫(yī)生的醫(yī)術(shù)重要還是醫(yī)德重要。下面我介紹一下參加第二場辯論賽的選手：正方：02級高職一班，正方一辯_________，二辯_________，三辯_________，四辯_________，他們的立場是“醫(yī)生的醫(yī)術(shù)比醫(yī)德更重要”；反方：來自02級臨床二班，反方一辯_________，二辯_________，三辯_________，四辯_________，他們的立場是“醫(yī)生的醫(yī)德比醫(yī)術(shù)重要”。

二、宣布隊員論辯開始：

（1） 雙方一辯開篇立論，由正方先發(fā)言，各自發(fā)言時間不超過3分鐘；

主席：現(xiàn)在我宣布第二場比賽正式開始。首先將由正方一辯_________同學表明立場和發(fā)言，時間為三分鐘（掌聲）。

主席：感謝_________同學（正方一辯），謝謝！下面有請反方一辯_________同學來陳述觀點，時間也是3分鐘。

（2） 攻辯

主席：感謝_________同學（反方一辯）！接下來要進入的是攻辯環(huán)節(jié)。在這個環(huán)節(jié)中，我們首先有請正方的二辯選反方的二、三、四辯手中任意一位辯手回答問題。注意：問方時間是1分30秒，答方時間是2分30秒。好，首先有請正方二辯_________同學提問。（掌聲）

主席：好，下面我們有請反方二辯_________同學選正方二、三、四辯手中任意一位辯手回答問題。同樣，問方時間是1分30秒，答方時間是2分30秒。

主席：好，下面我們有請正方三辯_________同學選反方二、三、四辯手中任意一位辯手回答問題。問方時間是1分30秒，答方時間是2分30秒。

主席：現(xiàn)在進行到了攻辯的最后一輪。有請反方三辯_________同學選正方二、三、四辯手中任意一位辯手回答問題同樣，問方時間是1分30秒，答方時間是2分30秒。

（3） 自由辯論階段：

主席：感謝_________同學（最后一個發(fā)言的人）！

好了，下面緊接著要進入辯論會最為精彩的階段——自由辯論，雙方累計用時各為5分鐘，雙方必須交替發(fā)言，一方時間結(jié)束，由另一方繼續(xù)發(fā)言。首先從正方開始。請。

（4） 雙方四辯總結(jié)陳詞，由反方先發(fā)言，各自發(fā)言時間不超過4分鐘；

主席：時間到！謝謝雙方辯論員?。ㄕ坡暎┫旅嫖覀兪紫扔姓埛捶剿霓q_________同學總結(jié)反方觀點，時間4分鐘。

主席：謝謝_________同學（反方四辯）。接下來請正方四辯_________同學進行總結(jié)陳詞，時間也是4分鐘。

主席：請評判團給這些選手們打分。

利用評委緊張評分的機會，我們?nèi)匀贿M行中場答辯，請在座的同學向雙方辯手各提兩個問題，被提問方可自由決定由一位或幾位選手回答，每個問題回答時間不超過40秒。（到觀眾席讓同學們向辯手提問，共4個同學提問）

三、評判團進行評議和裁決

四、 裁決期間，主席主持觀眾就辯題發(fā)表看法

主席：謝謝雙方辯手精彩的回答！現(xiàn)在，辯論會已經(jīng)接近尾聲了，下面我們有請_________老師就我們今天第二場辯題發(fā)表看法。

五、 評決開始

1、評判團代表點評賽況

2、主席宣布比賽結(jié)果

主席：謝謝！在宣布成績之前，先讓我邀請評判團代表_________老師給我們分析今晚的賽情。有請?。帽荣惤Y(jié)果）

主席：謝謝_________老師！

下面我宣布比賽結(jié)果：本場最佳辯手是_________同學。(掌聲)

本場獲勝方是______________________。（掌聲）

同時我們用掌聲對___方同學（敗方）表示感謝！（掌聲）

六、結(jié)束語：

主席：一場辯論賽的成功，不僅是個人風采的體現(xiàn)，更重要的是一種團隊精神，是群策群力。比賽中較量的，不僅僅是知識、智慧，還在于我們?nèi)绾巫鋈?，如何與他人很好地合作。

下面我宣布參加半決賽的班級：________________________

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