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貝殼暖場活動(貝殼cg活動總結(jié))

admin 會議暖場 2023-02-14 18:10 94

本篇文章給大家談?wù)勜悮づ瘓龌顒?,以及貝殼cg活動總結(jié)對應(yīng)的知識點,希望對各位有所幫助,不要忘了收藏本站喔。

本文目錄一覽:

貝殼星光經(jīng)紀人怎么獲得

星光經(jīng)紀人評選仍分三輪:首先,以貝殼分為標準,排名前30%的經(jīng)紀人可獲得“星光經(jīng)紀人”的榮譽;其次,我們將按照個人業(yè)績、專業(yè)、合作、服務(wù)四個維度,在星光經(jīng)紀人中評選出12位,他們會被冠以貝殼平臺上房產(chǎn)經(jīng)紀人的最高榮譽——“五星經(jīng)紀人”。

最后,全國所有的“城市五星經(jīng)紀人”在活動頁面上傳門店介紹圖片、視頻進行線上拉票,評選出排名最高的前4位經(jīng)紀人,成為全國“五星經(jīng)紀人”!同時,30余個城市的所有星光經(jīng)紀人進行統(tǒng)一票選,票數(shù)最高的1位經(jīng)紀人成為“人氣五星經(jīng)紀人”!

而在星光門店評選方面,本次的全國A級門店且無重大資金糾紛、客訴、事故問題的將直接成為“星光門店”,獲取C端APP徽章標識,其次,我們將按照智能應(yīng)用(智能營銷屏、店內(nèi)培訓(xùn)屏 、線上簽約率)、合作共贏(線上簽約率、門店口碑互評)。

社區(qū)友好(社區(qū)便民服務(wù)站、社區(qū)活動、社區(qū)公益服務(wù))三個維度,在星光門店中評選出6家,他們將成為貝殼平臺上的“五星門店”;最后,30余個城市的所有“五星門店”在活動頁面上傳門店介紹圖片、視頻進行線上拉票,評選出排名最高的前5家門店,成為全國“五星門店”!

五星經(jīng)紀人,正成為中國新一代專業(yè)經(jīng)紀人標桿:貝殼找房“有尊嚴的服務(wù)者、更美好的居住”的理念影響下,無數(shù)星光經(jīng)紀人以出色的個人專業(yè)能力與業(yè)績,引領(lǐng)著眾多房產(chǎn)經(jīng)紀服務(wù)者不斷刷新對消費者的服務(wù)品質(zhì)。2019年中開始的星光經(jīng)紀人評選,已經(jīng)受到社會各界的廣泛關(guān)注。

其中,在2019年第二季度開啟的貝殼平臺“星光榜”第一期活動中,共有7個城市的85名經(jīng)紀人獲“五星經(jīng)紀人”殊榮,還有7人成功“登上央視”。

成為貝殼找房央視廣告片主角。到第二期時,貝殼平臺星光經(jīng)紀人評選范圍覆蓋了全國27個城市,336名房產(chǎn)經(jīng)紀人在專業(yè)度、服務(wù)質(zhì)量、合作意識和業(yè)績效率等方面的杰出表現(xiàn),成功從第二輪星光榜的評選中脫穎而出,獲得“五星經(jīng)紀人”稱號。

評選活動:

貝殼找房正式上線能系統(tǒng)衡量經(jīng)紀人專業(yè)能力和服務(wù)水平的貝殼分,這是一套基于經(jīng)紀人的真實行為數(shù)據(jù),通過大數(shù)據(jù)模擬算法,展現(xiàn)經(jīng)紀人綜合服務(wù)能力的模型。目前,用戶在貝殼找房APP上可以查看所有經(jīng)紀人的貝殼分及“星光經(jīng)紀人”標簽。

"新居住時代,用戶對品質(zhì)居住的要求越來越高,也對房產(chǎn)經(jīng)紀人提出了新的要求。我們認為,專業(yè)服務(wù)值得獲得更多認同與尊重?!必悮ふ曳緾MO宋琦表示,長期以來,貝殼一直關(guān)注經(jīng)紀人的成長。

評選星光經(jīng)紀人和五星經(jīng)紀人,既是希望給用戶提供一個選擇專業(yè)、高品質(zhì)服務(wù)經(jīng)紀人的參考標準,也希望通過打造經(jīng)紀人個人品牌和全新面貌,讓更多人感受到星光經(jīng)紀人努力的價值,讓他們的專業(yè)服務(wù)與職業(yè)形象得到更多人的認同與尊重。

世聯(lián)行倒下,背負138億應(yīng)收賬款的貝殼緊張,房產(chǎn)中介的冬天來了

陷入困境的房地產(chǎn)巨頭恒大讓一眾金融機構(gòu)驚惶無措之際,誰也沒有想到,最先倒下的竟然是房地產(chǎn)中介。

世聯(lián)行踩雷,貝殼緊張

2021年9月17日,A股上市公司世聯(lián)行公告稱,其與恒大集團存在業(yè)務(wù)往來,為恒大集團提供新房代理銷售服務(wù),收取相應(yīng)的傭金。近期,因恒大集團資金周轉(zhuǎn)困難,無力支付拖欠公司的賬款。截至2021年8月31日,世聯(lián)行與恒大集團之間應(yīng)收票據(jù)余額為5.51億元,應(yīng)收賬款余額為6.94億元。截至公告日,其與恒大集團已就應(yīng)收款項中約2.46億元達成抵房解決方案,尚有應(yīng)收款項余額9.99億元。

但是,聰明的資金早已嗅到了血腥味。早在世聯(lián)行公告之前,其股價已開啟了斷崖式下跌。從9月6日到9月17日,世聯(lián)行股價連續(xù)跌了9天,從8.05元跌至4.04元,近乎腰斬,市值蒸發(fā)80億。

二級市場的劇烈反應(yīng)不難理解。2020年,世聯(lián)行的凈利潤只有1.1億元;恒大拖欠的世聯(lián)行賬款,是后者去年凈利潤的9倍。如果無法收回,則世聯(lián)行等于白干9年。

但是,世聯(lián)行可能不是被房地產(chǎn)商引爆的最大地雷,背負150億應(yīng)收賬款的中介龍頭貝殼才是房地產(chǎn)下行周期中潛在的最大犧牲品。

根據(jù)貝殼2021年半年報,截止2020年末和2021年6月末,其應(yīng)收賬款分別高達131.84億元和138.32億元。 截止2018年末、2019年末,貝殼的應(yīng)收賬款分別為34億元、81億元。

從數(shù)據(jù)可見,過去3年半,貝殼的應(yīng)收賬款增長了4倍。貝殼的應(yīng)收賬款主要為房地產(chǎn)商的新房銷售傭金,之所以增長如此迅猛,主要原因是貝殼從2019年開始發(fā)力新房代銷業(yè)務(wù)。

和二手房服務(wù)傭金相比,新房服務(wù)傭金金額大、回收周期也更長。2018年、2019年和2020年,貝殼新房銷售服務(wù)的回款周期分別為117天、96天和103天,同期,二手房服務(wù)傭金的回款周期只有14天、10天和8天。

貝殼的新房業(yè)務(wù)規(guī)模擴張很快。截止2018年末、2019年末和2020年末,貝殼平臺上的新房項目分別為3486個、7769個、8639個。2018年,通過貝殼平臺完成的新房交易規(guī)模為2808億元,新房交易數(shù)量19.6萬單;2020年,通過貝殼平臺完成的新房交易規(guī)模增長至13830億元,新房交易數(shù)量達到92.4萬單。

貝殼與房地產(chǎn)商的合作模式很多,其中包括業(yè)內(nèi)爭議頗多的獨家代理制,即開發(fā)商將某個項目銷售任務(wù)打包給某家房地產(chǎn)中介,由后者在指定期限內(nèi)完成銷售任務(wù)。在這個模式下,中介可以向開發(fā)商要求更高的代理費率,但同時,為了拿到獨家,中介也要向開發(fā)商支付保證金。

通過先行繳納巨額保證金的對賭模式,貝殼利用資金優(yōu)勢擊退了很多競爭對手,在全國搶占了大量房地產(chǎn)商的新房銷售代理權(quán)。截止2019年末和2020年末,貝殼向房地產(chǎn)商繳納的保證金余額分別為33.11億元和21.24億元。

這意味著,截止2020年末,貝殼在房地產(chǎn)商積壓的應(yīng)收賬款和保證金合計達到了153億元。 如此巨額的應(yīng)收賬款,即使是對房地產(chǎn)中介霸主貝殼來說,也意味著沉重的回款壓力。2020年,貝殼凈利潤為27.78億元,首次實現(xiàn)凈利潤轉(zhuǎn)正。但其應(yīng)收賬款和保證金為凈利潤的5.5倍。和世聯(lián)行相比,貝殼的盈利能力雖然強大很多,但信用損失風(fēng)險也很大。

最大客戶欠款33億

從世聯(lián)行踩雷恒大應(yīng)收賬款看,房地產(chǎn)中介機構(gòu)對新房銷售服務(wù)費的損失風(fēng)險完全沒有與時俱進地進行評估并計提相應(yīng)損失準備。

世聯(lián)行2020年對應(yīng)收賬款的壞賬計提比例高達14.4%。不過,從帳期看, 6個月以內(nèi)的應(yīng)收賬款壞賬計提比例為1.15%,6個月-1年的計提比例為6.19%,一年以上的壞賬計提比例提高至33.7%,2年以上的計提比例高達79.49%。

再來看世聯(lián)行的大客戶恒大。截止2020年末,世聯(lián)行6個月以內(nèi)的應(yīng)收賬款為13.04億元,商業(yè)承兌票據(jù)為7.03億元,合計超過20億元。

2020年,世聯(lián)行前五大客戶銷售收入為14.14億元,其中恒大一家貢獻了7.15億元,占比超過50%。

截止2021年8月31日,世聯(lián)行與恒大集團之間應(yīng)收票據(jù)余額為5.51億元,應(yīng)收賬款余額為6.94億元。而根據(jù)半年報,世聯(lián)行的商業(yè)承兌票據(jù)余額總額為5.64億元。也就是說,這些應(yīng)收票據(jù)全部來自恒大。

世聯(lián)行不僅毫無懷疑地接受了恒大的承兌票據(jù),而且根據(jù) 歷史 經(jīng)驗將這部分票據(jù)的壞賬計提比例設(shè)為0.65%。

和世聯(lián)行一樣,貝殼對房地產(chǎn)商應(yīng)收賬款的信用風(fēng)險估計同樣過于樂觀。

在貝殼2020年財報中,其泛泛提到了當下房地產(chǎn)商融資難的大環(huán)境以及應(yīng)收賬款回收面臨的風(fēng)險?!白?020年底開始,監(jiān)管提高房地產(chǎn)商的融資要求,不能滿足‘3條紅線’的房地產(chǎn)商無法獲得新的融資。如果我們合作的房地產(chǎn)商出現(xiàn)類似問題,可能無法按時償還賬款,我們將被迫增加損失準備或核銷相關(guān)賬款,這將影響公司業(yè)績。”

截止2020年末,貝殼的應(yīng)收賬款總規(guī)模約143億元,對應(yīng)損失準備為11億元,計提比例為7.8%;截止2019年末,貝殼應(yīng)收賬款規(guī)模約85.5億元,對應(yīng)損失準備為4.61億元,計提比例為5.39%。

可見,雖然貝殼在新房銷售業(yè)務(wù)大擴張的同時,提高了風(fēng)險計提比例,但從世聯(lián)行的教訓(xùn)看,房地產(chǎn)行業(yè)進入下行周期時,房地產(chǎn)商的流動性風(fēng)險遠遠超出外界的樂觀預(yù)計。

貝殼沒有披露其前五大或前十大客戶情況,我們很難分析其應(yīng)收賬款具體的風(fēng)險暴露情況。但是,在招股書中,貝殼披露顯示,截止2019年末和2020年9月30日,貝殼最大單一客戶的應(yīng)收賬款余額分別為31.84億元和19.96億元;在2020年年報中,貝殼更新披露顯示, 截止2020年末,貝殼最大單一客戶的應(yīng)收賬款余額為32.61億元。這意味著,2020年四季度,貝殼最大單一客戶應(yīng)收賬款猛增了12.65億元。

主要客戶都已焦頭爛額

貝殼的這個最大客戶是誰?貝殼沒有公開說明,但從諸多新聞報道里,我們或許可以發(fā)現(xiàn)貝殼的很多重要客戶的身影。2020年秋,貝殼在其發(fā)起的“全民找房節(jié)”活動中宣稱,其與恒大、萬科、碧桂園、富力、華潤、中海、保利、融創(chuàng)、藍光等全國上百個地產(chǎn)商合作,覆蓋北京、上海、深圳、武漢、鄭州等65個城市精選樓盤。

貝殼的最大客戶很可能是融創(chuàng)。公開信息顯示,融創(chuàng)是貝殼的股東之一,2017年,融創(chuàng)以26億元代價獲得鏈家6.25%的股權(quán)。貝殼2020年上市后,融創(chuàng)持有貝殼大約4%股份,按目前市值計算約為8.5億美元。

作為貝殼的股東,融創(chuàng)2019年開始成為貝殼新房銷售領(lǐng)域最大的戰(zhàn)略合作伙伴之一。據(jù)媒體報道,2020年初,貝殼剛推出VR售樓部,融創(chuàng)便率先試水。同年,融創(chuàng)將西安、大連、沈陽、長春、天津、重慶、成都、昆明、貴陽等9個城市樓盤全部上線貝殼VR售樓部。

然而,貝殼的好伙伴融創(chuàng)同樣面臨沉重的債務(wù)壓力。

2021年半年報顯示,融創(chuàng)中國總資產(chǎn)為12054.53億元,總負債為9971.22億元,資產(chǎn)負債率82.72%,比2020年末下降了1.24%從“三條紅線”要求看,截至2021年6月末,融創(chuàng)中國凈負債率約86.6%,非受限現(xiàn)金短債比約為1.11,剔除預(yù)收賬款后的資產(chǎn)負債率約為76.0%。 3條紅線中,融創(chuàng)勉強達標了兩條,但剔除預(yù)收賬款后的資產(chǎn)負債率仍然踩“紅線”。

如果貝殼的最大單一應(yīng)收賬款客戶真的是融創(chuàng),那么,貝殼給予股東兼好伙伴融創(chuàng)的賬期是否是90天呢?目前,貝殼與融創(chuàng)的應(yīng)收賬款余額剩下多少呢?

與此同時,貝殼的另一個好伙伴恒大已經(jīng)陷入泥沼。

2021年6月,《 財經(jīng) 》雜志報道稱,2020年銷售額破7000億元的恒大與中國實力最強的中介渠道商貝殼,大面積終止了合作。報道稱,在天津、武漢等地的大部分恒大樓盤,貝殼與恒大已經(jīng)終止了合作,原因是恒大拖欠大量傭金。

報道引用一位房地產(chǎn)區(qū)域高管的話說,貝殼在與地產(chǎn)商合作銷售新房時,一般要求新房網(wǎng)簽或草簽后90天內(nèi),結(jié)清七到八成的傭金。 2021年一季度,又提高到了90天內(nèi)結(jié)清全款。但恒大拖欠傭金的期限一般是“半年到兩年不等”,基本都超過90天。

一個疑問是,貝殼與恒大此前的銷售應(yīng)收賬款余額有多少?是否足額計提了風(fēng)險準備金呢?

拋開最大單一客戶的風(fēng)險問題,貝殼在很多新一線或二線城市也面臨巨大的應(yīng)收賬款回款壓力。

例如,在河南省會鄭州,2017年下半年,手握重金的貝殼以70家加盟店的強大陣勢殺進新房銷售市場,并以保證金的模式橫掃當?shù)氐禺a(chǎn)商。媒體報道稱,最豪的一個代理項目,貝殼一次性支付給開發(fā)商1.6億保證金。憑借資金優(yōu)勢,貝殼只用了兩年時間就打垮了鄭州當?shù)氐男路夸N售公司,成為新霸主,截止2019年下半年,貝殼在鄭州擁有鏈家、德佑、房江湖、21世紀不動產(chǎn)等多個品牌的二手房門店約1500家。

就在9月初,河南房地產(chǎn)龍頭企業(yè)建業(yè)集團流出一份“求救信”,信中內(nèi)容顯示,建業(yè)集團正面臨“罕見的困難、風(fēng)險和危機”,有可能成為“下一個倒下和暴雷的企業(yè)”。截至2021年上半年,建業(yè)地產(chǎn)踩中“三道紅線”的兩條,其剔除預(yù)收款后的資產(chǎn)負債率、凈負債率以及現(xiàn)金短債比分別為87.2%、92.6%和1.93。

龍頭企業(yè)尚且如此,其他中小房地產(chǎn)公司的壓力可想而知。貝殼在鄭州新房市場的大肆擴張如今或許到了品嘗苦果的時候。

誰能告訴我貝殼有什么用?能換流量和話費嗎?

尊敬的電信用戶,您好!

根據(jù)您的描述,貝殼可以參與轉(zhuǎn)盤活動,拉霸活動,另可以定點搶話費及兌換流量包及購機券。

活動網(wǎng)址:

謝謝您對電信產(chǎn)品的關(guān)注和支持,祝您生活愉快!

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《粘貼》幼兒園中班教案

《粘貼》幼兒園中班教案5篇

作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,就不得不需要編寫教案,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點。來參考自己需要的教案吧!以下是我精心整理的《粘貼》幼兒園中班教案,歡迎大家分享。

《粘貼》幼兒園中班教案1

活動目標

1.初步學(xué)習(xí)剪貼畫的方法和步驟,能大膽的運用各種圖形進行拼貼。

2.能用不同顏色、不同形狀的圖形粘貼成美麗的圖案,并能進行簡單的添畫。

3.體驗創(chuàng)作的樂趣!

4.在創(chuàng)作時體驗色彩和圖案對稱帶來的均衡美感。

5.讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。

活動準備

各種顏色的圖形彩畫;水彩筆;剪刀;膠水;圖畫紙;小筐個;

活動過程

談話引出主題,教師出示范例,引導(dǎo)幼兒進行觀察。

“小朋友,貝殼暖場活動你們看我的圖片上有什么?它們是怎么做成的?“

教師進行示范講解拼貼畫的方法,幼兒學(xué)習(xí)。

教師提問幼兒想拼貼的圖案,進行簡單的示范。

幼兒進行作畫,教師巡回指導(dǎo)。

重點指導(dǎo)

大膽的想象設(shè)計,能將圖形進行組合,并能按自己的想法去拼貼,能添畫上大樹、草地、花心、小草等其他景物。

組織幼兒相互講述自己作品的內(nèi)容。

鼓勵幼兒將自己作品的內(nèi)容講完整。

展出作品。

《粘貼》幼兒園中班教案2

活動目標貝殼暖場活動

1、 萌發(fā)熱愛秋天,熱愛大自然的情感。

2、 幼兒觀察樹葉的不同形態(tài),根據(jù)樹葉的形狀進行想象,并嘗試用不同的樹葉剪貼組畫,表現(xiàn)有情節(jié)的畫面。

3、 幼兒能充分發(fā)揮想象,結(jié)合生活經(jīng)驗,用自己喜歡的方式,大膽地進行創(chuàng)作

活動準備:

1、課前與幼兒共同收集各種不同的樹葉。

2、制作材料:白紙、膠水、剪刀、顏料、鉛筆等。3、將示范畫以及和樹葉形狀相似的實物等等制作成幻燈片,歌曲《小樹葉》的音樂。

活動過程:

一、激發(fā)興趣,導(dǎo)入新課:

1、創(chuàng)設(shè)氛圍,引起幼兒興趣。

教師:秋天到了,貝殼暖場活動你發(fā)現(xiàn)樹上的樹葉有什么樣的變化嗎?

(請幼兒說說、唱唱、表演一下樹葉飄落的情景)

2、請幼兒挑出自己認識的樹葉,說一說是什么樹的樹葉。

3、引導(dǎo)幼兒觀察樹葉,進行合理想象。

請幼兒找一找自己喜歡的樹葉并說一說它像什么。

二、基本部分。

1、教師出示范圖——————《驢》。

提問:我們這里有小動物,小朋友看是什么呢?

2、教師將一條驢拆成幾片樹葉,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)驢是由不同樹葉拼成的。到了秋天,我們經(jīng)??梢噪S地撿到樹上落下的樹葉,今天我們就來學(xué)習(xí)樹葉粘貼畫。

3、教師將范圖出示在黑板上,進行新授,揭示講解樹葉粘貼畫的方法:

(1) 看——————樹葉

教師出示各種形狀的.樹葉,請幼兒看樹葉聯(lián)想動物想想動物的哪些部位,如:熊貓的頭、公雞的尾巴孔雀的羽毛、老鼠的頭、長頸鹿的脖子等,這時教師引入第二步;

(2)想——————動物

教師拿出一組樹葉,請幼兒看看、想想能擺出什么動物,幼兒可能會回答,可以拼一只孔雀,教師引導(dǎo):剛才的樹葉可以拼做羽毛,尖葉子可做身子,在剪一片細長的葉子做脖子。

教師提示,當我們決定拼孔雀后,還想一想,拼一只怎樣的姿態(tài),在干什么呢?導(dǎo)入下一步:

(3)擺——————姿態(tài)

根據(jù)尾巴的樣子可以想象出,這是一只正在開屏的孔雀,這時,教師請幼兒自己拼一幅孔雀圖。

接著,教師引導(dǎo)幼兒,樹葉不僅可以拼孔雀、金魚,還可以拼其它小動物。

教師出示多媒體課件,播放各種形態(tài)的動物,(樹葉粘貼畫),使幼兒拼、看、想,三者結(jié)合,培養(yǎng)幼兒的想象力。

(4)貼——————平整

4、指導(dǎo)幼兒貼畫,這是粘貼畫的最后一步。

這時播放輕音樂,幼兒開始貼畫,教師巡回輔導(dǎo)。

三、結(jié)束部分

1、幼兒展示自己的作品,并針對作品情況進行評比,

《樹葉粘貼畫》活動反思在 “紅黃藍綠”的系列主題活動中,有樹葉貼畫的活動,活動前先讓幼兒去草地上撿樹葉。我發(fā)現(xiàn)幼兒對樹葉特別感興趣,尤其是在觀察樹的過程中,孩子們對樹葉形狀的關(guān)注引起了我的注意,我便捕捉孩子稍縱即逝的興趣點,并讀懂幼兒的探索行為。然后根據(jù)幼兒的觀察情況,設(shè)計本次樹葉貼畫活動,引導(dǎo)幼兒在收集樹葉的基礎(chǔ)上說說各種不同形狀的樹葉像什么,和他們一起去拼一拼,貼一貼,讓幼兒充分發(fā)揮自已的想像力和創(chuàng)造力,來完成有趣的樹葉貼切作品,使幼兒在集體協(xié)作中體驗快樂。本次活動能很好的達到目標要求。首先,我設(shè)計本次活動的內(nèi)容對于中班孩子來說是很新鮮的很有吸引力的。因此,幼兒在整個活動過程中興致高昂,始終保持著濃厚的探究狀態(tài),形成活躍的課堂氛圍。其次,活動圍繞主題環(huán)環(huán)相扣,形成良好的師幼互動形勢。活動中6個小朋友為一小組進行集體制作,每一位幼兒都能很好地融入其中,提高團結(jié)協(xié)作的能力,增強幼兒集體榮譽感,作品效果不錯。此次手工制作活動很成功,因為樹葉是小朋友自己在草地上撿回來的,所以回來制作的過程中幼兒都很投入并大膽的想象制作了很多好看的作品。我們進行活動的時候一定要以幼兒的興趣為主,切合實際。幼兒在制作活動中享受了活動的樂趣。不足之處:幼兒在初次嘗試樹葉貼畫活動中,手工粗糙,不夠細致。撿的樹葉類型不夠豐富,粘貼的作品單一,應(yīng)引導(dǎo)幼兒粘貼更多的圖案。針對這些不足,教師應(yīng)多準備些材料,給幼兒多的選擇余地。還發(fā)現(xiàn)在粘貼過程中,幼兒熱衷于把樹葉剪碎或剪出各種形象,貼上就算完成了作品。沒有根據(jù)樹葉的形狀進行想象。

《粘貼》幼兒園中班教案3

活動目標

1、發(fā)展幼兒粘貼的技能。

2、促進幼兒在貼畫過程中對五官的進一步認識。

3、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。

4、能大膽、清楚地表達自己的見解,體驗成功的快樂。

教學(xué)重點、難點

重點:幼兒能正確認識五官并發(fā)音正確。

難點:能正確的粘貼出五官圖。

活動準備

1、幼兒每人一張畫有臉部輪廓的白紙,每人一套剪好的五官圖片。

2、 固體膠若干或透明膠,雙面膠,鏡子。

活動過程

一、開始部分

導(dǎo)入:1、教師指著自己的鼻子或其它部位,問幼兒:“這是什么?”引入五官主題。

2、教師帶領(lǐng)幼兒復(fù)習(xí)《五官在哪里》的兒歌律動,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的積極性。

二、基本部分

1、教師給幼兒分發(fā)鏡子,讓幼兒觀察五官的基本位置。

2、教師出示范畫供幼兒觀察,并讓幼兒糾正五官位置,再示范粘貼。

(1)教師故意把五官位置顛倒,請小朋友糾正來加深對五官位置的熟悉。

(2)教師講解撕貼作畫的要求:按輪廓撕下來,在背后抹上膠水,然后找到合適的位置粘貼。

3、教師提供材料,讓幼兒動手操作。

4教師巡視并對幼兒進行指導(dǎo)。

三、 結(jié)束部分

1、幼兒出示各自作品。

2、 教師簡單評價,結(jié)束活動。

四、 活動延伸

教師建議幼兒將作品展示在美術(shù)角或帶回家與父母一起欣賞。

教學(xué)反思

在活動實施的過程中,對于五官名稱的回答,孩子們都能回答積極,準確。但是有部分的幼兒還是不能用漢語準確的表述,在今后要加強練習(xí)。

在動手粘貼時,孩子們都積極動手參與、興趣很高。從他們的作品可以看出,他們都掌握了五官的位置與名稱。雖然有的幼兒動手能力很差,如鼻子、眼睛貼不好的。但是他也能積極的參與活動,這也是一個進步,也要給予支持與鼓勵。

《粘貼》幼兒園中班教案4

活動目標

1. 讓幼兒了解紙團粘貼的方法,鞏固學(xué)過的團球、粘貼等技能。

2. 引導(dǎo)幼兒體驗畫面的立體美和操作活動的樂趣,培養(yǎng)幼兒認真、仔細操作的良好習(xí)慣。

活動準備

1.課件-照片:山楂樹

2.幼兒用作業(yè)紙、綠紙,紅皺紋紙、膠水若干,抹布每組一塊。

活動過程

一、導(dǎo)入

1. 交流談話:

教師:秋天是個收獲的季節(jié),各種各樣的果樹都結(jié)滿了果實,不僅好吃也很好看。

請小朋友說說,秋天都有哪些果樹?

二、展開

1. 出示大幅范畫,引起幼兒的興趣。

(1)今天,我們就來做一棵美麗的大樹。

教師引導(dǎo)幼兒觀察、感受畫面的立體美,激勵幼兒動手制作的愿望。

(2)這幅畫看上去怎么樣?

與其它彩筆畫的畫有什么不同?

這幅畫是用什么材料做的?怎樣做的?

(啟發(fā)幼兒說出這幅畫是剪樹葉粘貼在紙上,用紅紙團成的山楂粘貼在樹葉上,

就像一棵立體大樹。)

2. 教師示范制作方法。

(1)用綠紙剪成各種形狀的樹葉,然后用膠水把“樹葉”一片一片的粘在樹冠上,

成為一棵美麗的大樹。

(2)用紅紙團成“山楂”,粘貼在大樹上。

3. 交待要求,幼兒動手操作,教師巡回指導(dǎo)。

重點指導(dǎo)幼兒用綠紙剪樹葉,提醒幼兒樹葉都要粘貼在適當?shù)奈恢谩?/p>

能力強的幼兒,粘貼結(jié)束后,可以用彩筆添畫其它景物(藍天、白云、小鳥等)

三、結(jié)束

1. 評價作品

今天,我們又學(xué)了一個新本領(lǐng);制作立體大樹

大家貼的都很好,現(xiàn)在我們互相看一看,誰的大樹樹葉茂密,大樹最美麗。

2.幼兒互相欣賞與評價,教師總結(jié)。

《粘貼》幼兒園中班教案5

活動目標:

1.初步嘗試用貝殼粘貼和添畫的形式組合畫面并進行合理的布局。

2.樂意參與貝殼粘貼活動,體驗貝殼粘貼畫帶來的樂趣。

3.增進參與環(huán)境布置的興趣和能力,體驗成功的快樂。

4.體驗想象創(chuàng)造各種圖像的快樂。

活動重難點:

嘗試用貝殼粘貼和添畫的形式組合畫面。

創(chuàng)造性地添畫及初步學(xué)會合理布局。

活動準備:

教師作品、各種貝殼、彩色卡紙、白乳膠、抹布、水彩筆等。

活動過程:

一、談話導(dǎo)入,激發(fā)幼兒興趣

1.出示貝殼,讓幼兒說說這些是什么,可以怎么玩?

2.請個別幼兒說說貝殼還可以用來做什么?

二、探索演示,明確操作方法

1.展示教師作品,激發(fā)幼兒創(chuàng)作欲望。

2.讓幼兒說說怎樣把貝殼固定好并請個別幼兒上來示范。

3.集體空手模擬,提醒粘貼方法。

4.討論如何添畫和布局畫面。

三、幼兒作畫,教師巡回指導(dǎo)

1.教師提出操作要求。

2.播放音樂,幼兒自主創(chuàng)作,教師適時指導(dǎo)。

四、展示作品,體驗成功快樂

1.引導(dǎo)幼兒陸續(xù)將完成的作品進行展示。

2.幼兒互相欣賞和介紹作品。

3.教師表揚幼兒獨特的創(chuàng)意和布局。

4.幫忙整理活動材料結(jié)束活動。

最近天翼空間、貝殼商城還有哪些活動可以積累貝殼?

除開你每天到天翼空間去簽到積累貝殼之外,他們常常都會有不同的活動可以積累貝殼。多積累就可以去貝殼商城兌換東西了哦。商城里面的東西還是非常多的,經(jīng)常上新,從生活用品到視頻會員或者一些相機、桌椅都有。

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