今天給各位分享傳承主題暖場活動的知識，其中也會對傳承主題暖場活動簡報進行解釋，如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問題，別忘了關(guān)注365暖場活動網(wǎng)（http://www.biocre.cn），現(xiàn)在開始吧！

本文目錄一覽：

• 1、月圓中秋傳承經(jīng)典主題內(nèi)容
• 2、非遺進社區(qū)文化活動簡報
• 3、房地產(chǎn)暖場活動方案
• 4、春節(jié)暖場活動策劃
• 5、房地產(chǎn)暖場活動方案策劃
• 6、傳承文化的暑期活動主題方案

月圓中秋傳承經(jīng)典主題內(nèi)容

中秋節(jié)是傳承主題暖場活動我國一個重要傳承主題暖場活動的傳統(tǒng)節(jié)日傳承主題暖場活動，中秋節(jié)傳承主題暖場活動的最大意義和主旨是"團圓"。 團圓與和諧緊密相連傳承主題暖場活動，團圓不僅是外在的形式，而且是內(nèi)心的和諧與相通。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵，弘揚祖國的優(yōu)秀文化，激發(fā)廣大師生的愛國主義情懷，并且在中秋來臨之際激發(fā)學(xué)生熟知經(jīng)典、誦經(jīng)典、熱愛經(jīng)典、親近經(jīng)典，在中秋節(jié)前后，許多組織開展"月圓中秋，傳承經(jīng)典"的主題活動。

下面是小編整理的關(guān)于這個活動的主題內(nèi)容：

主題一：了解中秋的習(xí)俗。了解中秋來歷、習(xí)俗。以及不同地方中秋的習(xí)俗。

主題二：了解與中秋有關(guān)的故事。誦讀中秋故事“嫦娥奔月”“吳剛伐桂”“玉兔搗藥”等。

主題三：吟唱與中秋有關(guān)的詩句。和父母一起學(xué)習(xí)吟唱和中秋有關(guān)的詩詞，如《水調(diào)歌頭》。

主題四：了解中秋為什么月亮更圓?？破罩R———月亮的盈虧變化。

主題五：一起制作月餅。體驗勞動分享樂趣，月餅是如何制作的。

主題六：和親朋好友一起賞析中秋的詩詞。詩詞賞析飛花令含“月”詩句、與中秋有關(guān)詩句等多種形式。

非遺進社區(qū)文化活動簡報

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，簡報的使用頻率呈上升趨勢，簡報不是“刊”，而是“報”，說它是刊物，不如說是“小報”更恰切些。你還在找尋優(yōu)秀經(jīng)典的簡報嗎？以下是我整理的非遺進社區(qū)文化活動簡報，歡迎大家分享。

非遺進社區(qū)文化活動簡報 篇1

為豐富社區(qū)居民精神文化生活，啟發(fā)居民用巧手和智慧來裝點美好生活。12月2日上午，文匯街道勝華社區(qū)在香格里拉小區(qū)多功能室開展了“體驗非遺文化 感受剪紙魅力”公益剪紙培訓(xùn)活動，共有28位轄區(qū)居民參加了學(xué)習(xí)。

此次活動邀請了東營市鴻宇公益志愿服務(wù)中心韓新紅老師為居民們講解剪紙藝術(shù)，并現(xiàn)場展示剪紙技藝，讓現(xiàn)場參與者感受了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力。

活動中，韓老師向居民們講解了剪紙的分類、題材、常用剪紙方法等知識，并以六折雪花爭艷立體“春”為主題，從折紙、標(biāo)記線條、比例控制、運刀技巧等方面手把手地指導(dǎo)居民剪出滿意的藝術(shù)作品。

居民王阿姨開心地說：“剪紙是我們中國的一種文化，以前忙著工作，很少靜下心來專注于個人興趣，今天參加社區(qū)的剪紙培訓(xùn)，圓了我年輕時的愛好，我要學(xué)會剪‘春’字的方法，在生活中影響家人和朋友去發(fā)揚我們中國的文化?！?/p>

今年以來，勝華社區(qū)黨委在深化推進油地融合工作中，以營造油地一家親和諧環(huán)境為抓手，創(chuàng)新服務(wù)理念，不斷革新傳統(tǒng)管理模式，因地制宜地為油地融合區(qū)域的居民們送政策、送服務(wù)、送關(guān)懷，通過百家宴、棋牌比賽、各種手工DIY等一系列油地一家親文化活動，提高了轄區(qū)居民的生活健康指數(shù)和文化生活滿意度，在不同領(lǐng)域深化了油地融合長效工作機制。今后，社區(qū)在做好基礎(chǔ)服務(wù)的同時，以民需為主線在群眾中開展更多喜聞樂見的文體活動，促進社區(qū)油地和諧發(fā)展。

非遺進社區(qū)文化活動簡報 篇2

為了弘揚傳統(tǒng)文化，營造良好的社區(qū)文化氛圍，12月21日上午，由文竹園社區(qū)黨委主辦的2019年民生微實事“活動社區(qū)活力非遺”文竹園社區(qū)傳統(tǒng)非遺文化進社區(qū)展演活動在文竹園社區(qū)黨群服務(wù)中心拉開帷幕，活動共邀請到了剪紙、皮影戲、捏面人等10位傳統(tǒng)民間手工藝人，他們用技藝展演和互動體驗相結(jié)合的方式，為轄區(qū)200余名居民帶來了一場別開生面、趣味十足的非遺文化體驗。

本次展演的非遺項目，既適應(yīng)現(xiàn)代生活的創(chuàng)新，又保留了傳統(tǒng)手工藝的精良技藝與文化價值，讓非遺真正回歸生活?，F(xiàn)場共展示了中國結(jié)、彩繪古典扇、捏面人、皮影表演、糖人、糖葫蘆、草編、傳統(tǒng)風(fēng)車、傳統(tǒng)剪紙、彩繪京劇臉譜等10項擁有重要價值的民間絕技、絕活、絕藝，并對各類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的工藝、造型、特點做了詳細(xì)介紹，便于居民深入了解，傳統(tǒng)氣息濃厚，民族文化底蘊十足，充分展示了我國特有的大國工匠精神和中華民族傳統(tǒng)文化的獨特魅力，使社區(qū)居民能不出社區(qū)，就可以近距離感受非遺文化的獨特魅力。

在暖場音樂和主持人講解的吸引下，活動場地早已聚集了不少社區(qū)居民，大家在工作人員的引導(dǎo)下有序排隊簽到領(lǐng)取入場券入場。

活動現(xiàn)場，每一位民間藝人耐心向前來體驗的居民講解傳統(tǒng)技藝的由來及簡單的技藝過程，居民們在老師面對面指導(dǎo)下體驗學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)民俗手工藝術(shù)并體會其中所蘊含的文化精粹，現(xiàn)場人潮峰涌、熱鬧非凡。

每個非遺項目都受到了大家的喜愛，攤位前都排起了長長的等候隊伍?，F(xiàn)場展演的剪紙、捏面人中國結(jié)、扇畫、京劇臉譜、傳統(tǒng)風(fēng)車的絕活絕藝，讓不少居民對藝人們的精湛技藝贊嘆不已。

糖葫蘆、棉花糖這些傳統(tǒng)民俗美食，瞬間勾起了大家對童年的回憶，并引起了小朋友興趣，大家都被那沁人的糖香味吸引住了，那股子期待的眼神，通過眼前的美食，美好的記憶立刻浮現(xiàn)在眼前。

精彩的皮影戲表演讓現(xiàn)場的居民們看得津津有味，紛紛拍手稱贊！表演結(jié)束后，小朋友們還到幕后體驗了一把皮影木偶操作，有趣的體驗過程讓孩子們感到驚喜，也對皮影戲更加了解和喜歡了。

有吃的、有玩、有學(xué)的，豐富的活動內(nèi)容極大的調(diào)動了居民的學(xué)習(xí)參與熱情，使廣大居民對非遺項目有了更多的了解，提升了居民對傳統(tǒng)文化的認(rèn)識。

活動現(xiàn)場處處可見居民之間其樂融融之景，笑容隨處可見，整個活動持續(xù)一個多小時，最終在溫馨、熱鬧的氛圍中圓滿結(jié)束，居民帶著自己的"非遺藝術(shù)戰(zhàn)利品"在歡聲笑語中滿載而歸。

新時期下，國家針對非遺保護，提出了“見人、見物、見生活”的新理念，非遺源于民間，也應(yīng)該回歸民間。此次活動加深了居民對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的了解，提升動手能力和藝術(shù)素養(yǎng)，增進了居民鄰里感情，豐富了居民的精神文化生活，同時又引導(dǎo)了居民知家、愛國、護黨，做中華傳統(tǒng)文化的傳承者，活動收到了良好效果。

非遺進社區(qū)文化活動簡報 篇3

為豐富社區(qū)居民的文化生活，提高居民對優(yōu)秀非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的認(rèn)知，使非物質(zhì)文化遺產(chǎn)在社區(qū)生根發(fā)芽。9月27日下午，瑤海區(qū)方廟街道在瑤海萬達廣場組織開展“非遺進社區(qū)，文化有傳承”為主題的'非遺文化進社區(qū)活動。

活動當(dāng)天，街道邀請非遺文化授課老師對剪紙、面塑、核桃雕刻、蛋殼雕刻、吹糖人等項目開展講解，并進行現(xiàn)場展示，活靈活現(xiàn)的剪紙、栩栩如生的面塑、形色兼?zhèn)涞奶侨恕宅槤M目的非遺作品吸引社區(qū)居民置身優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的海洋，感受到了傳統(tǒng)文化的魅力。在老師的親手指導(dǎo)下，大家相互學(xué)習(xí)，躍躍欲試，動靜相宜的太極、精細(xì)巧妙的核桃雕刻……居民們親自動手感受著“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”的溫度和傳承?；顒蝇F(xiàn)場還準(zhǔn)備了精美的非遺文化小禮品，可以讓居民們把非遺文化“帶回家”。

通過開展非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進社區(qū)活動，使群眾零距離、親身參與、親眼觀看感受非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的魅力，從而引導(dǎo)廣大群眾認(rèn)識非遺、參與非遺保護，加深他們對中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的了解，提升文化自信。

非遺進社區(qū)文化活動簡報 篇4

11月3日，昆明市五華區(qū)華山街道翠湖社區(qū)在利昆苑廣場開展了“第二屆昆臺美食節(jié)系列文化活動——非遺文化傳承進社區(qū)”活動。

在傣族舞蹈《有一個美麗的地方》的優(yōu)美歌曲中，本次活動正式拉開了序幕，臺上演員們盡情投入，臺下觀眾看的如癡如醉，不時為精彩的表演爆發(fā)出熱烈的掌聲和叫好聲?；顒又?，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人為現(xiàn)場觀眾詳細(xì)地介紹傳拓技藝的起源、歷史發(fā)展、現(xiàn)代應(yīng)用等方面的知識，并現(xiàn)場演示了傳拓技藝。隨后，居民們積極參與到傳拓的制作中來，十二生肖、一起“象”好、論語等主題的母本拓板，受到現(xiàn)場居民的青睞，大家爭先恐后體驗傳拓技藝。

通過本次活動，讓更多的人了解到非物質(zhì)文化的意義，并在寓教于樂中提高保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的意識。同時活動也增進了社區(qū)居民間的溝通和聯(lián)絡(luò)，為精神文明建設(shè)譜寫了一曲美好的篇章。

非遺進社區(qū)文化活動簡報 篇5

6月16日晚,公安縣黃梅戲協(xié)會專場文藝演出又在斗湖堤鎮(zhèn)關(guān)山社區(qū)傾情上演，豐富多彩而又獨具韻味地表演，讓居民看得入迷。這是該縣走進社區(qū)開展“文化與自然遺產(chǎn)日”非遺展示展演活動第四場。

縣黃梅戲協(xié)會的文化志愿者悉數(shù)登臺獻藝，輪番傾情表演了14個節(jié)目。既有別具風(fēng)趣的黃梅戲《梁?！な讼嗨汀贰妒宓脑铝翞檎l圓》《白衣勝雪》，又有喜聞樂見的湖南花鼓戲《手拉風(fēng)箱》、京劇《紅梅贊》，既有原汁原味的公安說鼓子《如意戰(zhàn)疫》，又有柔美動聽的民歌民舞《挑擔(dān)花兒街上買》《新龍船調(diào)》，既有節(jié)奏歡快的民樂合奏《喜洋洋》《幸福年》，又有聲情并茂的獨唱《中國脊梁》《說中國》《最美的歌獻給媽媽》……這些節(jié)目令人耳目一新，給現(xiàn)場觀眾帶來別樣的體驗和感受。

在活動現(xiàn)場，一塊塊非遺文化展牌圖文并茂，充分展示了“公安說鼓子”“公安道情”“公安民歌”“公安草把龍”“三袁傳說”“智者大師的傳說”等國家級、省市縣級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目，吸引了眾多市民駐足觀看。

據(jù)縣公共文化服務(wù)中心副主任崔燕介紹，本次“文化和自然遺產(chǎn)日”展示展演活動，由縣文旅局、斗湖堤鎮(zhèn)政府主辦，縣公共文化服務(wù)中心、鎮(zhèn)文體服務(wù)中心、縣文化志愿者協(xié)會承辦。分別由巴厘藝術(shù)團、公安縣黃梅戲協(xié)會擔(dān)綱展演，將走進社區(qū)演出6場。

非遺進社區(qū)文化活動簡報 篇6

為了加強未成年人對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的認(rèn)識和了解，弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提升未成年人傳承“非遺”的意識。1月6日下午，南七街道科企社區(qū)組織志愿者開展“非遺進社區(qū)，文化永傳承”活動。

活動當(dāng)天，在馨雅書院志愿者向在場的未成年們講解了中國非遺物質(zhì)文化發(fā)展的歷史，現(xiàn)場展示了蛋雕、剪紙手工制作等傳統(tǒng)技藝作品，隨后邀請非遺傳承人走進社區(qū)，讓孩子們近距離感受民間藝人的精湛技藝。在場的小朋友和家長紛紛被非遺作品深深吸引，向傳承人詢問請教，不斷贊譽非遺的精彩。

通過此次活動，不僅豐富了孩子們的課余知識，也能讓孩子們更加了解非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，使非遺文化能夠在孩子們心里生根發(fā)芽，讓我們的非遺文化得到更好的傳播。

房地產(chǎn)暖場活動方案

為了確?；顒釉鷮嶉_展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定活動方案，活動方案其實就是針對活動相關(guān)的因素所制定計劃類文書。那么你有了解過活動方案嗎？以下是我為大家整理的房地產(chǎn)暖場活動方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

房地產(chǎn)暖場活動方案1

名城是一座集商品住宅和商業(yè)旺鋪于一體的社區(qū)。為使名城的銷售達到“更上一層樓“的目的，特決定舉辦中秋晚會?，F(xiàn)對本次中秋晚會實施方案詳述如下：

一、活動時間

20XX年9月12日（中秋節(jié)）18：00—21：00

二、活動地點

名城中心廣場

三、活動主題

望月

主題釋義：該主題將開發(fā)商與中秋有機地結(jié)合起來，同時渲染出一種家的溫馨氛圍，暗喻進入就是回到了家。

四、活動目的

1、為業(yè)主與開發(fā)商之間搭建近距離溝通的平臺

2、樹立開發(fā)商企業(yè)形象和進一步宣傳樓盤

3、深度挖掘潛在消費群體

五、活動預(yù)計參與人數(shù)

中秋晚會：600人

中秋酒會：400人

合計：1000人

六、活動宣傳語

“今晚回家吃飯嗎？“

活動宣傳語釋義：中秋佳節(jié)作為中國一個傳統(tǒng)節(jié)日，有道是：“每逢佳節(jié)倍思親”，佳節(jié)都是家人團聚的時候，故活動宣傳語以一種親人的問詢來觸發(fā)本次活動，這句話也更能引起大眾的共鳴，同時也暗喻本次活動將為所有與會者以家的溫馨感覺。

七、活動方案及創(chuàng)意構(gòu)思

活動前的推廣措施：

1、在本次活動中推出當(dāng)日購房可享受9折的優(yōu)惠促銷活動（注：可根據(jù)開發(fā)商情況酌情制定一些限制條件）；

2、制作并隨機贈送本次活動文化宣傳衫若干；

3、制作“名城”字樣的中秋印入場卷（造型可參考月餅造型）；

以上活動的目的旨在達到強化活動宣傳效果和彰顯開發(fā)商人性化的經(jīng)營理念。

中秋晚會

為達到更佳的宣傳效果和更廣泛的認(rèn)知，本次活動擬將晚會分為兩部分：晚會部分和酒會部分，并通過一些活動和環(huán)節(jié)將兩部分有機地結(jié)合起來。

晚會內(nèi)容：

晚會以突出家的氛圍和格調(diào)為主，詮釋中秋的內(nèi)涵和底蘊，弘揚中國傳統(tǒng)文化，觸發(fā)所有與會者的共鳴，并使其能以最快和最自然的方式融入到本次晚會當(dāng)中，使所有與會者真正體會到家的溫馨情懷。

晚會進行當(dāng)中由集團相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)為地產(chǎn)第1000位業(yè)主授予榮譽員工稱號（注：具體數(shù)字可根據(jù)開發(fā)商具體情況定，既可以是整數(shù)位，也可以是第815位、第918位等與中秋有關(guān)聯(lián)的數(shù)字位）。

現(xiàn)場互動環(huán)節(jié)：

1、現(xiàn)場制作月餅

由聘請的廚師現(xiàn)場演示月餅的制作工藝和流程，由互動業(yè)主現(xiàn)場實地操作，并將制作好的月餅送與他最想送的人品嘗。

該環(huán)節(jié)主要突出家庭的一種溫馨氛圍，尤其是那些整日奔波勞碌的業(yè)主，他們很難幫助家里做什么，以這種方式表達他們的歉意，可以更深刻的讓他們體會到操持一個家的不易。

2、現(xiàn)場征集有關(guān)中秋的詩詞歌賦

由主持人向現(xiàn)場觀眾征集有關(guān)中秋的各種形式作品（例如：歌曲、詩詞等）送與他們想送的人，贈送形式既可以是現(xiàn)場獻歌，也可以當(dāng)場揮毫潑墨，也可以吟誦給他們的親人聽（看）。

該環(huán)節(jié)主要考慮在各種形式的有關(guān)中秋的作品中大多以中秋寄情來抒發(fā)一種對家和親人的思念之情，其目的是可以更加強化家的感覺和氛圍，體現(xiàn)以詩詠情、以詞吟情、以歌頌情的一種格調(diào)。

3、月餅的味道家的味道

由主持人邀請現(xiàn)場觀眾上臺品嘗月餅，月餅分為酸、甜、苦及特殊月餅幾種。吃到酸的觀眾需現(xiàn)場說出他（她）在家庭生活中一件讓他（她）感到心酸的事；吃到甜的觀眾需現(xiàn)場說出他（她）在家庭生活中一件感到最為甜蜜的事；吃到苦的觀眾需現(xiàn)場說出他（她）在家庭生活中一件（段）感到最為痛苦的事（歷程）；吃到特殊月餅的觀眾可當(dāng)場獲得開發(fā)商現(xiàn)金或物質(zhì)的獎勵。

本環(huán)節(jié)主要是讓參與者能夠和與會者去分享他們生活當(dāng)中的各種滋味，進而達到共鳴！

4、詞語置換

由主持人邀請現(xiàn)場觀眾上臺朗讀一篇文章，將文章中的“中秋”置換成“”，將“”置換成“中秋”。無錯誤的參與者將得到開發(fā)商的現(xiàn)金或物質(zhì)獎勵，讀錯者將受到一定的懲罰。

本環(huán)節(jié)以娛樂為主，同時起到宣傳公司品牌形象的目的。

房地產(chǎn)暖場活動方案2

一、活動背景：

9月28日安排暖場活動，提升周末客戶到訪量，可提前釋放國慶節(jié)活動信息，為國慶節(jié)活動提前邀約客戶。

針對國慶節(jié)假期安排系列活動積蓄客戶，增加客戶到訪量。

金九銀十的重要節(jié)點，為售樓部創(chuàng)造良好的銷售氣氛，增加項目人氣。

二、活動內(nèi)容：

活動時間：9月28日，10月1日—10月7日（10：00—17：30）

活動地點：售樓部現(xiàn)場

對象：誠意客戶及當(dāng)天上訪客戶

三、活動對接

活動對接人：XXX

布場、盯場負(fù)責(zé)人：

具體內(nèi)容：

活動內(nèi)容：

1、捕魚達人

參與嘉賓在水槽中撈取小金魚，每人可撈取6條金魚，并贈送小魚缸與水草。

2、精美冷餐

四款蛋糕按口味分別，兩款點心，三款水果，兩款飲料。

10月1日—7日（10：00—17：30）

活動內(nèi)容：邀您一起法國之旅！

以法式園林做為園林設(shè)計的主要風(fēng)格，所以在本次國慶期間推出一系列的法國之旅活動，現(xiàn)場配合法語歌曲當(dāng)背景音樂，讓客戶仿佛置身在法國街頭。

分兩部分：

1、法國美食之旅推出一系列法式美食（七天七款），讓客戶在就能品嘗和學(xué)習(xí)到法式美食及其制作方法。

Day1：感受法國藍(lán)帶級烹飪美食

Day2：來自葡萄牙的“液體黃金”—銀鱈魚

Day3：法式經(jīng)典點心，感受異域風(fēng)情。

Day4：法式焦糖布丁為您的孩子學(xué)道法式甜點吧。

Day5：法國大餐一般人也能學(xué)會，品嘗法式美食，學(xué)做大餐。

Day6：簡單易學(xué)的法式美食——法式水果餅

Day7：感受法國浪漫氣息，學(xué)做法式巧克力，學(xué)學(xué)法國人的浪漫吧

2、法國藝術(shù)之旅（七天三款），通過與美食的相互應(yīng)，保證現(xiàn)場氣氛的熱烈。

Day1：法式奢華享受，每個人都擁有，法式香水DIY，把法國帶回家。

Day2：梵高什么的弱爆了，在這里就算涂鴉，你也是藝術(shù)家，快來畫油畫吧。

Day3：法式風(fēng)情建筑DIY，讓您的孩子從小就做建筑師。

四、費用預(yù)算

周末活動日期：9月28日

國慶活動日期：10月1日至10月7日，活動分為兩部分美食之旅與藝術(shù)之旅

房地產(chǎn)暖場活動方案3

一、方案說明

現(xiàn)在房地產(chǎn)市場瞬息萬變，項目各種節(jié)點也都不是太明確，我個人感覺項目前期直銷介入不宜大規(guī)模介入。

我認(rèn)為一個項目的蓄期3個月至六個月之間，不足3個月達不到蓄客量，超過六個月前期的蓄水的.客戶基本上會死掉。

直銷這份工作非常辛苦，大部分從業(yè)人員待遇偏低，銷售人員雖說底薪不重要主要靠提成，如果前期耗的時間太長，員工拿著微薄的底薪，干著非常辛苦的工作，開盤遙遙無期，不能馬上能得到他們付出應(yīng)有的回報。我感覺我很多員工堅持不了多長時間，能堅持很長時間的員工，激情和動力也會大量耗盡，大部分人進入一個行業(yè)前3個月是最有干勁最有激情。

二、設(shè)立直銷的背景及目的

1、直銷設(shè)立背景

直銷的出現(xiàn)是有章可循的，一般出現(xiàn)在半成熟市場的弱市階段。直銷作為銷售模式，自有其存在的合理性，成熟的市場一定會有直銷的身影。行銷的出現(xiàn)，也反向印證了房地產(chǎn)市場正在走向成熟。

直銷的立足恰恰是在市場弱市的階段，傳統(tǒng)銷售手段失靈，需要新的銷售手段作為補充。

2、直銷的目的

（1）宣傳推廣：相對于動輒幾十萬上百萬的，電視臺、報廣、圍擋，傳統(tǒng)的宣傳手段。直銷幾十號人全年不到到100萬的費用，性價比很高。大眾的宣傳手段，如電視、報廣、高炮圍擋，很難能達到項目全面的輻射。投資顧問可以和客戶進行點對點直面交流，使項目覆蓋到宣傳盲點。

（2）客戶拓展：客戶來電來訪越來越少，線上推廣效果越來越小，有購買條件的準(zhǔn)客戶越來越難找，競爭對手越來越多，市場競爭趨于白熱化。直銷很好的解決了準(zhǔn)客戶量少的難題。

三、直銷團隊組建及人員配置情況說明

1、直銷團隊組織架構(gòu)

4、直銷人員招聘方式及標(biāo)準(zhǔn)

招聘方式主要是通過線上和線下兩種方式為主。

（1）線上招聘：線上招聘即網(wǎng)絡(luò)招聘，主要是通過58同城網(wǎng)和趕集網(wǎng)這兩個招聘網(wǎng)站發(fā)布招聘信息（據(jù)我了解在菏澤地區(qū)其他中網(wǎng)站效果不是太好），以本地的QQ群、微信群、貼吧、論壇，為輔。

（2）線下招聘：主要通過人才市場、朋友介紹以及在一些街道和小區(qū)的公告欄貼招聘信息。

（3）招聘標(biāo)準(zhǔn)：

意志堅定，漠視挫折者優(yōu)先；

不甘于平庸、勇于挑戰(zhàn)自我者優(yōu)先；

年齡：20至35周歲；

學(xué)歷：初中及以上學(xué)歷；

語言：普通話良好；

有進取心，有目標(biāo)和動力，具有向高薪挑戰(zhàn)的信心；

表達能力、溝通能力強；身心健康，積極樂觀，誠信可靠。

5、直銷人員各項職責(zé)

（1）直銷經(jīng)理

a、主持直銷團隊的整體運作工作，組織實施公司有關(guān)銷售方面的決議，負(fù)責(zé)完成公司下達的銷售任務(wù)。

b、制定階段性銷售計劃，組織實施售樓部年度工作和銷售計劃，并完成銷售計劃。

c、與人事部門共同擬訂售樓部的基本管理制度。培訓(xùn)銷售人員，指揮協(xié)調(diào)現(xiàn)場人員，營造銷售氣氛，輔助成交。

d、制定直銷員工的具體管理規(guī)章。

e、及時提交銷售報表，匯報所收集的信息、意見及出現(xiàn)的問題。

f、制定員工的招聘、教育與培訓(xùn)計劃。

g、定期對本部員工進行考核、考查，對多次考核、考查不合格的員工進行處罰或解聘。

（2）直銷主管

解決團隊出現(xiàn)問題，樹立團隊意識感；

負(fù)責(zé)直銷的工作開展，帶領(lǐng)和引導(dǎo)下屬做好本質(zhì)工作。

負(fù)責(zé)直銷客戶的收集和初步跟進；

負(fù)責(zé)做好團隊員工的工作積極性，及時掌握員工關(guān)于工作的各種想法；

負(fù)責(zé)做好直銷考勤和信息數(shù)據(jù)的管理；

負(fù)責(zé)每周的總結(jié)和安排，解決各項問題

（3）投資顧問

在外收集客戶信息，每天及時將信息匯總；

必須服從主管領(lǐng)導(dǎo)和安排，完成各項業(yè)績考核任務(wù)；

嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度，時刻體現(xiàn)出良好的公司形象；

熟練項目說詞，理解和掌握項目賣點，準(zhǔn)確把握客戶心里；

及時有效的跟蹤客戶，以帶到售樓部或留客戶信息為最終目的；

對項目闡述不要胡亂推廣，要展現(xiàn)專業(yè)形象。

6、直銷個人外觀和工作態(tài)度

（1）保持良好精神面貌；

（2）注重個人形象和衛(wèi)生，做到穿著得體，口氣清新；

（3）注重和客戶之間的禮貌用語；

（4）對公司的信任服從和積極的工作態(tài)度；

（5）尊重領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事。

四、直銷客戶拓展模式

通過團隊實踐和經(jīng)驗，我認(rèn)為直銷拓展方向，應(yīng)先易后難、先近后遠(yuǎn)、先街區(qū)和專業(yè)市場的拓展后設(shè)點、先做活動后做渠道。

1、直銷市場街區(qū)拓展

（1）拓展第一步應(yīng)先拓展菏澤各大專業(yè)市場，如康莊服裝批發(fā)市場、花都輕紡城、恒盛市場大市場等菏澤幾大專業(yè)市場。

（2）各專業(yè)拓展完以后，從項目由近到遠(yuǎn)分區(qū)域拓展，以菏澤的沿街商鋪為主，比如東方紅大街、黃河路、人民路等主要街區(qū)。

（3）最后拓展牡丹區(qū)下面鄉(xiāng)鎮(zhèn)上的市場及沿街商鋪。

備注：沿街商戶和專業(yè)市場的商戶，拓展完以后面對面的回訪，要有計劃不間斷的進行（電話回訪的效果，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上面對面對的交流）。

2、直銷設(shè)點

（1）牡丹區(qū)市區(qū)各大商超設(shè)點；如銀座、新蘇天美、茂業(yè)等。設(shè)點方式有兩種，一種是商場內(nèi)租間攤位，攤位上放一張條形桌，兩條凳子，兩張易拉寶，派兩名業(yè)務(wù)員，條件如果允許可以放座沙盤；另一種方式是在商場的外面，放一頂活動帳篷，一張條形桌，兩條凳子，兩張展板（在外面易拉寶容易，讓風(fēng)吹倒）。

（2）牡丹區(qū)市區(qū)各大酒店設(shè)點；如和平大酒店、花都大酒店、銀盛酒店等菏澤幾大酒店。設(shè)點方式方式也是兩種，和商超的方式一樣，業(yè)務(wù)員視情況而定，1人或2人即可。

（3）牡丹區(qū)市區(qū)各小區(qū)設(shè)點；選擇牡丹區(qū)入住率比較高的小區(qū)，如花城小區(qū)、和平小區(qū)、華英小區(qū)等。設(shè)點方式：在小區(qū)門口設(shè)點，放一頂活動張帳篷，一張條形桌，兩條凳子，兩塊展板，派兩名業(yè)務(wù)員。

（4）牡丹區(qū)市區(qū)各小學(xué)和幼兒園設(shè)點：如實驗小學(xué)、附小、一完小、市直幼兒園、早教中心等。設(shè)點方式：兩塊展板，派兩名業(yè)務(wù)業(yè)務(wù)員（學(xué)生家長接送孩子的時間很短，學(xué)校每口也非常擁堵，放活動帳篷條形桌等，不太適合）。

（5）牡丹區(qū)市區(qū)各大銀行設(shè)點；選取牡丹區(qū)繁華地段的各大銀行，如中華路上的工商銀行、牡丹路上的建設(shè)銀行、人民路上的農(nóng)業(yè)銀行等。設(shè)點方式和小區(qū)門口設(shè)點方式一樣。

（6）牡丹區(qū)市區(qū)各大加油站設(shè)點；選取牡丹區(qū)人流量比較大的加油站，如黃河路上的加油站、人民路上的加油站、長江路上的加油站等。設(shè)點方式，派兩名業(yè)務(wù)員派單即可。

（7）菏澤下面縣城及牡丹區(qū)下面鄉(xiāng)鎮(zhèn)；設(shè)點方式，和牡丹區(qū)市區(qū)的設(shè)點方式一樣，根據(jù)實際情況可稍加變動。

備注：商超和酒店的設(shè)點，資金的需求比較大，難度系數(shù)很大，需要營銷部整個部門的配合。小區(qū)每口和銀行的設(shè)點，需要一部分禮品，向物業(yè)和保安送些小禮品。各設(shè)點地段的設(shè)點時間視具體情況而定。

3、直銷活動

（1）巡演；在菏澤市縣的繁華街道和鄉(xiāng)鎮(zhèn)，請活動公司通過演出節(jié)目，快速聚積人氣，引起路人以及周圍的商家和住戶的關(guān)注，從而進行項目的宣傳推廣和客戶拓展（一場活動的費用一般在5000—10000元左右）。

（2）單位活動；可以在醫(yī)院、銀行、政府機關(guān)、玉皇化工等一些大型企事業(yè)單位。通過舉行乒乓球比賽、私家車自駕游等類似的活動，進行宣傳項目，以達到深挖客戶的目的（活動的成功與否與各個部門的配合至關(guān)重要，特別是策劃部）。

4、直銷渠道

（1）員工通過親戚朋友介紹客戶，促進成交。

（2）發(fā)動員工的朋友圈；在菏澤各個縣區(qū)的大酒店、健身房、時尚會所、美容店、足浴店等高檔消費場所，收集一批高質(zhì)量客戶的信息。

備注：走渠道需要一部分的資金作為公關(guān)費用。

五、直銷物料準(zhǔn)備

1、直銷專用單頁；單頁上不要有公司的公用電話，下面留下空白處，讓員工寫自己的電話。

2、直銷專用海報；菏澤各市縣，街道、小區(qū)、專業(yè)市場、每位上，關(guān)系比較好的客戶店里。能貼上都貼上海報，海報上面公司公用電話不要有。

3、活動和設(shè)點所需的，條形桌、凳子、易拉寶、宣傳展板和帳篷等。

4、直銷團隊最需要的是，自己的車輛（建議提供依維柯或中巴這種類型的車，此類型的車坐人，拉物料都比較方便）。

春節(jié)暖場活動策劃

春節(jié)暖場活動策劃1

一、活動目的

春節(jié)、元宵節(jié)是我國民間最重要的傳統(tǒng)節(jié)日傳承主題暖場活動，是我國人民慶賀豐收、祈福風(fēng)調(diào)雨順、家人團聚的日子。為了深入挖掘春節(jié)、元宵節(jié)所凝結(jié)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)涵傳承主題暖場活動，為了豐富未成年人節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念，增強對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感，著力營造歡樂、祥和、平安、健康、文明的節(jié)日氛圍。

二、活動時間

20xx年1月24日～3月1日

三、活動內(nèi)容

1、全校各班都要積極參與廣泛收集家鄉(xiāng)過年的風(fēng)俗習(xí)慣、節(jié)日資料的活動，用自家的相機和手中的筆記錄下自己和家人過年的瞬間或開展活動的場景，在調(diào)查了解的基礎(chǔ)上完成風(fēng)俗習(xí)慣調(diào)查表的填寫工作(此表請用WORD的形式將電子版發(fā)給家長，由家長和孩子共同完成此表的填寫工作，具體文檔請詳見QQ群中)，開學(xué)初每班在上交的作品中精挑3張以上A4紙張打印上交學(xué)校。

2、深入了解春節(jié)、元宵節(jié)的文化內(nèi)涵，一至三年級各班鼓勵學(xué)生積極收集春聯(lián)且誦讀，并在開學(xué)展示自己收集的春聯(lián)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)欣賞春聯(lián)，開學(xué)初上交春聯(lián)收集表。四至六年級各班開展創(chuàng)編“我們的節(jié)日·春節(jié)、元宵節(jié)”手抄報活動，展示節(jié)日收獲和感悟，紙張為A3大小，手抄或者電子排版打印均可，開學(xué)初每班在上交的作品中精挑3張以上上交學(xué)校。

3、文明拜大年：向親人、師長、朋友表達感恩之情，倡導(dǎo)用無紙低碳方式例如電子郵件、短信、電話等方式互致新春祝福

4、開展“學(xué)會感恩奉獻溫暖”美德實踐活動，號召全校少先隊員利用寒假休息時間做一些力所能及的`家務(wù)，多與父母溝通交流。如為辛勞的父母捶捶背，道一聲“新年快樂”。合理使用壓歲錢，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

5、要求學(xué)生觀看春節(jié)、元宵節(jié)文藝節(jié)目，增強對民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛，加強學(xué)生對中華文化的理解。

四、活動要求

1、各班要利用1月23日的閉學(xué)式時間進行細(xì)致的安排部署，盡最大努力保證活動的實效性。

2、開學(xué)后，各班要深入了解活動開展情況，收集學(xué)生活動中相關(guān)資料，并及時上報少先隊總部。(1—3年級春聯(lián)收集表。4—6年級節(jié)日手抄報。全校各班習(xí)俗調(diào)查表用A4紙。)

3、開學(xué)初，各班圍繞“我的寒假生活”召開主題班會。讓學(xué)生通過語言交流、才藝展示等方式匯報自己的寒假生活，在寒假里所見、所聞、所學(xué)，以及學(xué)校號召的“節(jié)日感恩活動”實施情況等。

春節(jié)暖場活動策劃2

轉(zhuǎn)眼間20xx年就這樣走過了，我們即將迎來20xx年，在我們對過去一年唏噓不已的時候，我們也對即將迎來的一年有一點期待和興奮。為了紀(jì)念我們過去的一年，我們聚頂舉辦我們院的春節(jié)晚會，也希望大家能夠積極參與進來。

一 活動意義：

通過舉辦春節(jié)晚會，主要意義在于提高同學(xué)之間的友誼，發(fā)現(xiàn)同學(xué)現(xiàn)場主持能力更好的挖掘文藝才人。

二 活動目的：

春節(jié)文藝晚會這是一個能給我們快樂的晚會，舉辦這次晚會能更好的挖掘我們班文藝才人，同時也能提高班同學(xué)的團結(jié)，增進同學(xué)之間的友誼。

三 活動資源需要：

教室、音樂設(shè)備、絲帶、彩帶、剪刀、氣球、彩噴、噴漆、圣誕圖象、雙面膠、細(xì)紅繩、邀請涵、禮物、瓜子、糖、餅干、枯子、水、花生。

四 活動總負(fù)責(zé)人：

xxx

五 活動開展：

1、活動主辦單位：現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校機械分院

2、活動時間：20xx年12月25日晚 7：00

3、活動地點：現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校機械樓304教室

六 經(jīng)費預(yù)算：

總計活動所需的經(jīng)費總共要：704元

春節(jié)暖場活動策劃3

活動主題：

“繽紛時代，彩虹關(guān)懷”

活動1：(全場商品3折起)

部分商品限量特賣活動期間，全場商品3——8折銷售(六樓街全場8折)，對于部分不能進行折扣銷售的品牌，也可以自活動之日起每天推出兩款應(yīng)季商品特價銷售，每天限量銷售3——5件(原則上按成本價銷售)。

注：

1、活動期間商品折扣部分全部由廠家或供應(yīng)商自行承擔(dān)。

2、廠家或供應(yīng)商要根據(jù)實際情況自行確定，但嚴(yán)禁調(diào)高售價后再打折。

3、業(yè)務(wù)招商主管和客務(wù)員要對“調(diào)高售價再打折”情況進行嚴(yán)格監(jiān)督，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)虛假打折情況公司將按相關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。

4、限量銷售商品由業(yè)務(wù)招商部給出專用編碼，商場只扣繳2%的廣告費，其余費用不再扣繳。

5、活動期間，財務(wù)將對限量銷售商品進行單獨結(jié)算。

6、足金、鉑金、名表、部分化妝品不參加本活動。

活動2：(購物送券超值實惠)

活動期間，凡當(dāng)日在1——5樓累計購物滿300元(現(xiàn)金部分)送60元禮品券(B券)，滿600元(現(xiàn)金部分)送120元禮品券(B券)，以次類推，多購多得(以300元為整數(shù)單位，零頭不計)。

活動期間，在1——5樓累計購物滿500元(現(xiàn)金部分)(活動期間消費金額均可參加累計)，再送50元全場十足抵用券(A券)，滿1000元送100元全場十足抵用券(A券)，以此類推，多購多得(以300元為整數(shù)單位，零頭不計)。

注：

1、活動期間所送禮品券(B券)由商場和接受方各承擔(dān)50%。

2、足金、鉑金、名表、部分化妝品、裘皮及特賣商品不參加滿500送50十足抵用券(A券)活動。

3、活動期間所送贈券(A券)全部由商場承擔(dān)(限參加活動1的廠家或供應(yīng)商)。

4、在活動期間即不打折銷售又不進行商品限量特價銷售的廠家或供應(yīng)商，將按銷售額與商場各自承擔(dān)滿500送50贈券(A券)的50%(特種商品：足金、鉑金、名表、部分化妝品除外)。

5、贈券(A券)、禮品券(B券)領(lǐng)取地點：6樓促銷服務(wù)臺。

6、贈券(A券)、禮品券(B券)領(lǐng)取時間：當(dāng)日營業(yè)時間。

7、促銷服務(wù)臺在發(fā)放贈券(A券)后，在收銀機制小票第一聯(lián)(白色)上加蓋“已領(lǐng)贈券”章，并收回收銀機制小票第二聯(lián)(粉色)。發(fā)放禮品券(B券)后，在收銀機制小票第一聯(lián)(白色)上加蓋“已領(lǐng)禮品券”章，并收回購物小票顧客留存聯(lián)。

8、各崗位工作人員應(yīng)提醒顧客先以完整購物憑證參加抽獎活動，再參加贈送活動。

9、不接受禮品券(B券)的品牌商務(wù)必在本檔活動開始前3天提出書面申請，經(jīng)業(yè)務(wù)總監(jiān)、營銷總監(jiān)分別審批后，在財務(wù)備檔，并現(xiàn)場明示后方可有效。

活動3：

吉祥年歡喜月幸運日在活動期間，在4號門附近設(shè)3個抽獎箱(暗箱)，內(nèi)放如下所需乒乓球，球上做好標(biāo)記。凡在我商場1——5樓當(dāng)日累計購物滿300元(現(xiàn)金部分)均可參加抽獎活動。

抽獎規(guī)則：

1、凡獲取摸獎資格的顧客按年、月、日順序進行摸獎活動。

2、摸中“吉祥年”乒乓球者方可繼續(xù)摸取“歡喜月”乒乓球，摸中“歡喜月”乒乓球者方可繼續(xù)摸取“幸運日”乒乓球。

3、單張機制小票累計滿300元限摸一次，超出300元部分不在重復(fù)累計。

獎項設(shè)置：

1、摸出“20年”字樣乒乓球者或“20年”字樣乒乓球者者，可獲得VIP銀卡一張及十足抵用券(A券)20元。

2、摸出“12月”字樣乒乓球者或“1月”字樣乒乓球者，可獲得VIP金卡一張及十足抵用券(A券)600元。

3、摸出購物當(dāng)天日期者(如在27日購物，摸中有“27日”字樣乒乓球者)，可獲得VIP金卡一張及十足抵用券(A券)3000元。

抽獎事項：

1、顧客需持當(dāng)日完整購物憑證(收銀機制小票和購物小票顧客留存聯(lián))參加本活動

2、顧客抽完獎后，工作人員需在收銀機制小票和購物小票顧客留存聯(lián)上分別加蓋“已抽獎”章，抽中獎項者按獎項級別分別加蓋“吉祥年”、“歡喜月”、“幸運日”章。

3、促銷服務(wù)臺在發(fā)放完獎后，收回收銀機制小票第一聯(lián)(白色聯(lián))并做好登記。

4、抽獎地點：4號門(肯德基側(cè))。

5、抽獎時間：當(dāng)日營業(yè)時間。

6、領(lǐng)獎地點：6樓促銷服務(wù)臺。

7、領(lǐng)獎時間：當(dāng)日營業(yè)時間。

活動4：(六樓街酬賓送禮)

活動期間，在六樓街同一柜組累計購物滿500元(現(xiàn)金部分)(20年月日—20年月日之間消費部分都可重復(fù)累計)的顧客，可到該消費柜組領(lǐng)取價值50元禮品一份。月日、日、日期間，每天前30名光臨六樓街的顧客將免費獲贈精美禮品一份。月日、日、日每天9：30——10：30，六樓街頭飾區(qū)全部6折。

注：

1、顧客憑購物小票顧客留存聯(lián)進行消費金額的累計。

2、免費禮品發(fā)放處：6樓扶梯口。

顧客參與流程：

消費金額超過300元的顧客，憑完整購物憑證(收銀機制小票和購物小票顧客留存聯(lián))到商場4號門參加“吉祥年歡喜月幸運日”抽獎活動，到6樓促銷服務(wù)臺按消費金額(現(xiàn)金部分)領(lǐng)取相應(yīng)贈券(A券)、禮品券(B券)。

特別提示：

1、本檔活動期間，各收銀臺需要打印兩聯(lián)收銀機制小票。

2、活動期間，VIP卡折扣功能暫停，但積分累計功能正常使用。

3、其它活動實施要求及各部門工作要求安排請參照以前同類活動通知。

房地產(chǎn)暖場活動方案策劃

房地產(chǎn)暖場活動方案：

一、 活動目的

1. 通過周末暖場活動傳承主題暖場活動，促進老帶新到訪傳承主題暖場活動，提高客戶回訪率

2. 結(jié)合現(xiàn)場暖場活動，營造銷售氛圍，加速促進現(xiàn)場成交

二、 主題

“春日客戶回饋活動”

三、 活動時間

201X 年 4 月 2 日、3 日周六、周日 10:00-15:30

四、 活動地點

銷售中心

五、 活動內(nèi)容

主要形式：花藝 DIY 活動與抽獎交叉進行

1. 花藝 DIY 活動 活動時間：2011 年 4 月 2 日、3 日 10:00 ---15:30 活動地點：銷售中心 參與對象：受邀老業(yè)主、老客戶及本周內(nèi)成交客戶（均以臂貼為準(zhǔn)） 現(xiàn)場新客戶意愿參加者需登記后方可參與活動 活動規(guī)則：

以家庭為單位，活動結(jié)束后，所做軟陶作品可自行帶回家

2. 現(xiàn)場循環(huán)大抽獎活動 目的：

以新鮮度吸引客戶，讓客戶長時間現(xiàn)場停留，聚集人氣，帶動現(xiàn)場銷售 營造較好的現(xiàn)場氛圍，帶動以后周末活動老客戶及業(yè)主的回訪率。

活動時間：2011 年 4 月 2 日、3 日 13:00 ---15:00 活動地點：銷售中心 參與對象：銷售中心現(xiàn)場全體客戶及業(yè)主

2活動規(guī)則：

此次抽獎活動采取循環(huán)抽獎方式，即每次抽中的獎券將重新投入獎箱重復(fù)抽取，若再次抽中，可重復(fù)領(lǐng)取獎品 抽獎活動現(xiàn)場隨機邀請來賓作為抽獎人，若出現(xiàn)中獎號碼無人認(rèn)領(lǐng)，主持人讀取三次后便視為中獎人放棄獎品，活動繼續(xù) 抽獎活動中，一等獎獲得者必須出示身份證件方能領(lǐng)獎； 抽獎活動中，業(yè)主需要親自到場，不可代抽

六、 相關(guān)配合

1. 客戶邀約： 銷售部確定人數(shù)（每名銷售人員邀約客戶不得少于 10 組） 電話通知：活動前 2 天銷售人員電話邀請，保證確定的邀請對象通知到位，并做好電話通知記錄和到場人數(shù)統(tǒng)計表，準(zhǔn) 確把握到場人數(shù)，做好活動準(zhǔn)備工作 回訪確認(rèn)：活動前 1 天銷售人員再次通知抽獎的準(zhǔn)確時間、地點，確定最終參與人數(shù) 溫馨提示攜帶身份證

整理：zhl201609

傳承文化的暑期活動主題方案

為了確?；顒影踩樌M行，通常需要預(yù)先制定一份完整的活動方案，活動方案其實就是針對活動相關(guān)的因素所制定計劃類文書。寫活動方案需要注意哪些格式呢？以下是我為大家收集的傳承文化的暑期活動主題方案（精選5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

傳承文化的暑期活動主題方案1

暑假即將來臨，為鼓勵和引導(dǎo)廣大青少年多讀書、讀好書，激發(fā)青少年的閱讀熱情、學(xué)習(xí)熱情和思考熱情，我校決定在暑期舉辦“青春閱讀、傳承美德”暑期讀一本好書活動?，F(xiàn)將活動有關(guān)方案如下：

一、活動內(nèi)容

各班級根據(jù)推薦的優(yōu)秀圖書（書目另附），組織學(xué)生利用暑期時間開展讀書活動，并在認(rèn)真閱讀的基礎(chǔ)上寫出一篇讀后感式文章，參加全?！扒啻洪喿x、傳承美德”暑期讀書活動。

二、活動時間

活動時間為20xx年暑假。20xx年8月20日為征文投稿截止日期，屆時將組織老師進行評選并在下學(xué)期開學(xué)典禮上頒獎。

三、活動對象

七、八年級各班級學(xué)生

四、獎項設(shè)置

一等獎：10名獎勵精美圖書一套、頒發(fā)榮譽證書并推薦市級參賽

二等獎：15名獎勵精美圖書一套、頒發(fā)榮譽證書

三等獎：若干名頒發(fā)榮譽證書

五、活動要求

1、各班級要高度重視學(xué)生暑期讀書活動，廣泛動員、精心組織，讓廣大學(xué)生在讀書中明智，在讀書中成長。推薦的書目由學(xué)生自愿到當(dāng)?shù)匦氯A書店購買，讀后感必須以推薦的圖書為準(zhǔn)。

2、各班級在自評的基礎(chǔ)上推薦3篇優(yōu)秀作品參加學(xué)校評選，統(tǒng)一報送電子文檔，發(fā)送至電子郵箱。

3、征文字?jǐn)?shù)不少于500字，題目自擬。所有稿件請注明作者姓名、班級、聯(lián)系電話和指導(dǎo)老師姓名。作品必須原創(chuàng)，嚴(yán)禁抄襲，學(xué)校將嚴(yán)格審核，非原創(chuàng)作品將在一定范圍內(nèi)予以通報批評。

傳承文化的暑期活動主題方案2

根據(jù)市委宣傳部等六單位《關(guān)于開展“弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化推動海絲文化傳承發(fā)展”中小學(xué)生書信比賽活動的通知》（泉委宣聯(lián)〔20xx〕12號）文件精神，為認(rèn)真貫徹落實中辦、國辦《關(guān)于實施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見》，進一步弘揚閩南文化、海絲文化，市委宣傳部、市委文明辦、市教育局、團市委、市文聯(lián)、市郵政分公司決定聯(lián)合開展“弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，推動海絲文化傳承發(fā)展”書信比賽活動，由各縣（市、區(qū)）組織參賽，以縣（市、區(qū)）為單位設(shè)置獎項。為做好我縣相關(guān)參賽工作，制定如下活動方案：

一、活動主題

用書信形式，以“弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化推動海絲文化傳承發(fā)展”為主題，從少年兒童的視角，圍繞泉州海絲文化，突出我市的民間民俗活動、文化遺產(chǎn)保護傳承、海絲遺址保護、古泉州（刺桐）史跡申遺等內(nèi)容，書寫泉州古城悠久燦爛的歷史文化和傳承發(fā)展?？蛇x擇不同的切入點，以小見大。

二、活動時間

20xx年7月至9月

三、活動組織

（一）組織機構(gòu)

主辦單位：縣委宣傳部、縣委文明辦、縣教育局、團縣委、縣文聯(lián)

承辦單位：中國郵政集團公司福建省永春縣分公司

成立由主辦單位、承辦單位組成的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)此次活動。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)活動的組織實施，辦公室人員由主承辦單位相關(guān)工作人員組成，地點設(shè)在永春縣郵政分公司政企客戶部，聯(lián)系電話：xxx，聯(lián)系人：xx，地址：xxx。

（二）職責(zé)分工

1.縣委宣傳部、縣委文明辦、縣教育局、團縣委、縣文聯(lián)：負(fù)責(zé)書信比賽活動的組織、協(xié)調(diào)、宣傳和評審專家的確定等工作。

2.縣教育局：負(fù)責(zé)組織各中小學(xué)校參與活動，安排各中小學(xué)校參加書信比賽所需標(biāo)準(zhǔn)專用信封數(shù)量（具體安排詳見附件）。

3.縣郵政分公司：負(fù)責(zé)提供本次書信寫作比賽的標(biāo)準(zhǔn)專用信封3000枚（帶郵資），并根據(jù)縣教育局提供的數(shù)量寄發(fā)標(biāo)準(zhǔn)信封，設(shè)置“海絲文化書信活動辦公室”專用信箱和專門人員接收登記學(xué)生投寄的作品。

四、參加對象和分組

本次活動的參加對象為全縣初中生和小學(xué)生，比賽設(shè)置小學(xué)組和初中組。

五、活動主要流程

（一）組織發(fā)動階段（20xx年7月初至7月下旬）

1.主辦單位聯(lián)合下發(fā)活動通知并在相關(guān)媒體發(fā)布消息。

2.共青團、少先隊組織特別是學(xué)校團委和少先隊大隊做好宣傳和發(fā)動工作。

3.各學(xué)校組織學(xué)生開展主題班會等前期準(zhǔn)備活動。

4.郵政部門配合教育部門按比例做好信封分發(fā)工作，各校專用信封數(shù)量如有不足可使用自有信封。

（二）寫作投稿階段（20xx年7月下旬至8月20日）

參加活動的學(xué)生獨立體驗寫信、寄信的傳統(tǒng)書信過程，圍繞本次活動主題寫一封書信，字?jǐn)?shù)800-1500字；參賽者應(yīng)親筆書寫于標(biāo)準(zhǔn)400格作文紙上（不得電腦打字），裝入專用信封粘好封舌，使用自有信封需貼上郵票，各校寄至永春縣“海絲文化書信活動辦公室”專用信箱，截稿日為8月20日，以郵戳為準(zhǔn)。

（三）集中評選和表彰階段（20xx年9月）

各校應(yīng)在校內(nèi)比賽的基礎(chǔ)上，擇優(yōu)推薦參與縣里評選；縣領(lǐng)導(dǎo)小組將邀請資深語文教師及文聯(lián)作家組成評審團對來稿進行評選，分別評出小學(xué)組和初中組一、二、三等獎各若干名，對獲獎?wù)哳C發(fā)證書；并擇優(yōu)分別推薦小學(xué)組和初中組各35名參加市里表彰，由市活動辦公室統(tǒng)一進行表彰(小學(xué)組和初中組分別評選出一等獎5名、二等獎10名、三等獎20名)，并分別頒發(fā)獎狀和獎品；同時設(shè)立優(yōu)秀組織獎和優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎。

六、活動要求

1.各校應(yīng)參照成立相應(yīng)的活動領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室，結(jié)合各自實際制定活動工作方案，對活動精心設(shè)計、精心組織、周密安排，確?；顒禹樌_展，活動方案和活動總結(jié)要及時報縣教育局德育股備案。

2．縣活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要加強對各學(xué)校開展活動的指導(dǎo)，及時幫助學(xué)校解決活動中遇到的問題和困難，及時發(fā)現(xiàn)、總結(jié)和推廣在活動中涌現(xiàn)出的成功經(jīng)驗和先進典型。

3.要加大活動宣傳力度，積極營造濃厚的活動氛圍，充分調(diào)動全縣中小學(xué)生的積極性和主動性，讓學(xué)生了解中華民族書信文化的悠久歷史，感受書信文化的特殊魅力，培養(yǎng)我縣中小學(xué)生規(guī)范書信寫作的良好行為習(xí)慣。

4.參加活動的書信要求字跡工整規(guī)范，必須是參與學(xué)生本人的作品，凡已在報刊上公開發(fā)表的作品不列入本次活動評選范圍。報送書信作品時須“一信一封”“一封一寄”，并附作品封面（加蓋學(xué)校公章），封面請寫明所在學(xué)校、年級、姓名、指導(dǎo)老師、通訊地址、聯(lián)系電話（手機）及郵政編碼；書信正文不得出現(xiàn)作者姓名、學(xué)校、聯(lián)系電話等。正文來稿一律不退，請參與者自留底稿。獲獎作品如被采用不再另行支付稿酬，活動參與者一經(jīng)投稿，即表明接受上述約定。

傳承文化的暑期活動主題方案3

一、活動目的：

良好的家風(fēng)家訓(xùn)是中華民族寶貴的精神和文化財富，是一代又一代人健康成長的保證。家風(fēng)家訓(xùn)中的精華融入新的道德建設(shè)中，是社會主義核心價值觀的良好補充。為培育和踐行社會主義核心價值觀，傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚家庭美德，構(gòu)建“學(xué)校、家庭、社會”三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，我校決定開展“小手拉大手傳承好家風(fēng)”活動。通過本次活動，引導(dǎo)廣大家長傳承家庭美德，樹立良好家風(fēng)，以身作則、言傳身教，為孩子健康成長營造良好家庭環(huán)境;進一步提高小學(xué)生對中華傳統(tǒng)美德和社會主義核心價值的認(rèn)知，引導(dǎo)未成年人培育和踐行社會主義核心價值觀。

二、活動主題：

小手拉大手傳承好家風(fēng)

三、活動時間：

xx年7月—9月

四、活動對象：

實驗小學(xué)全體師生及家長

五、活動內(nèi)容：

1.營造氛圍誦家風(fēng)：學(xué)校利用LED電子屏幕、宣傳欄、國旗下講話，各班充分利用班級黑板報、學(xué)習(xí)園地和家長微信群等平臺，組織師生志愿者分發(fā)倡議書等，做好宣傳工作，擴大社會影響力。還可以通過電話、家訪等形式對各位家長進行宣傳，營造積極的活動氛圍，并定于8月23日上午8：30在學(xué)校操場舉行“小手拉大手傳承好家風(fēng)”主題活動啟動儀式，組織老師、家委及各班學(xué)生代表在宣傳橫幅上簽名，廣泛參與活動。

2.追尋傳統(tǒng)習(xí)家訓(xùn)：開展經(jīng)典“家風(fēng)家訓(xùn)”系列書目專題閱讀活動，推薦全體教師和學(xué)生家長閱讀《朱子家訓(xùn)》《顏氏家訓(xùn)》《曾國藩家書》《傅雷家書》等經(jīng)典書目，并積極撰寫讀后感。學(xué)校將對上交的讀后感進行評選，對獲獎師生、家長進行表彰。

3.百度梳理提煉立家規(guī)：發(fā)放《家風(fēng)征集表》征集家規(guī)家訓(xùn)，每個學(xué)生與家長合作，梳理自己家庭的“家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)”以及“家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)”背后的故事，在班級展示的基礎(chǔ)上，各班申報上交5份優(yōu)秀“家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)”征集表及相關(guān)資料，學(xué)校進行評選表彰、展示。

4.主題班會侃家風(fēng)：以家風(fēng)為主題，召開主題班會、隊會，組織老師、學(xué)生、家長講述對家風(fēng)的認(rèn)識及各自家風(fēng)，以及培育、傳承良好家風(fēng)在青少年健康成長中的重要作用，引導(dǎo)家長更加注重自身修養(yǎng)、言傳身教，引導(dǎo)學(xué)生傳承中華傳統(tǒng)美德，弘揚社會正能量，使未成年人在良好家風(fēng)熏陶下健康成長。

5.各種形式曬家風(fēng)：針對不同學(xué)段學(xué)生的年齡特點，低年級通過自制書簽形式，中年級通過拍圖寫話，高年級通過講故事(演講)、自制手抄報等，以不同的形式分享優(yōu)秀的家風(fēng)家訓(xùn)及家教故事等。收集整理各班選送的貼近生活、健康向上、語言精練、特色鮮明、富有內(nèi)涵、情感真摯的經(jīng)典家風(fēng)家訓(xùn)及其背后的故事，制作展板，進行展示。

6.和諧家庭圓家夢：各家庭結(jié)合實際，開展各類親子實踐活動，在親子比賽、親子游戲等活動中回顧過去，暢想未來，相互祝福，享受和諧的家庭生活，將良好的習(xí)慣自覺地踐行在日常生活中。同時，提高家長教子的科學(xué)性、能動性和實效性，為未成年人健康成長營造良好家庭環(huán)境。

7.文明有禮傳家風(fēng)：在全體學(xué)生中開展量化評星活動，從禮貌待客,孝敬長輩,尊敬老師三個方面對每個學(xué)生的日常行為進行評價，形成每周一小計、每月一反饋、每學(xué)期一表彰的量化管理,從而使學(xué)生真正記住自己所學(xué)習(xí)的文明禮儀知識，落實到自己的行動中，落實到學(xué)習(xí)、生活的方方面面。

傳承文化的暑期活動主題方案4

一、指導(dǎo)思想：

細(xì)水長流，匯成大海。讓課外書給孩子們打開一扇扇窗，開啟一道道門，讓孩子們遨游在書的海洋里。通過開展“讀歷史故事，傳承中華文化”的主題讀書活動，提高學(xué)生的文化素養(yǎng)，豐富孩子們的'知識，開闊他們的視野。開展班級歷史故事讀書活動，目的是為了鼓勵學(xué)生多歷史故事，讓學(xué)生在讀書中得到中華優(yōu)良文化傳統(tǒng)的感染和熏陶，培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣、讀書能力和讀書習(xí)慣，拓寬語文學(xué)習(xí)的空間，全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。

二、活動對象：

全班學(xué)生

三、閱讀目標(biāo)：

1、通過開展閱讀歷史故事活動，幫助學(xué)生在閱讀活動中得到中華優(yōu)良文化傳統(tǒng)的感染和熏陶。

2、通過開展閱讀活動，積累書中的優(yōu)美詞語、精彩段落，并能將這些好的詞句、段落運用到習(xí)作、日記當(dāng)中來。

3、通過閱讀歷史故事，培養(yǎng)學(xué)生知書達理、思維廣博，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

四、活動主題：

“讀歷史故事，傳承中華文化”

五、活動內(nèi)容：

閱讀推薦書目：

《培養(yǎng)孩子博學(xué)多才的100個歷史故事》（繪圖、拼音）

《繪本中國故事：中國歷史故事（上下）》

《影響孩子成長的110個歷史故事（注音版）》

《歷史故事（注音版）——讓孩子一生受益的經(jīng)典故事》

《中華上下五千年》

六、閱讀時間：

1、利用早晨的時間進行經(jīng)典閱讀。

2、利用早上和下午回到教室的時間閱讀。

3、利用每周一節(jié)的閱讀課閱讀歷史故事。

4、晚上同爸爸、媽媽一起閱讀。

5、利用雙休日的時間閱讀。

七、活動階段：

（一）宣傳發(fā)動，制定計劃。

1、每位學(xué)生制定個人的讀書計劃，使他們充分合理地利用課余時間來讀書。如：安排中午的時間，晚上完成家庭作業(yè)后的時間，周六、周日的休息時間。每天讀書不得少于1小時。

2、做好家長的宣傳工作。提倡在家庭中開展親子閱讀活動，選擇合適的歷史故事讀物，慢慢引導(dǎo)孩子擴大閱讀范圍。

（二）實施行動。

1、讓學(xué)生充分利用早晨、中午的時間進行閱讀，保證學(xué)生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時間。讓學(xué)生每天晚上在家里安排二十分鐘閱讀時間，雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習(xí)慣，一種樂趣。

2、開展交流活動。例如，學(xué)生選取一個自己最喜歡的歷史故事，生動地講給大家聽，讓大家一起分享。老師和學(xué)生一起精讀一本書，談?wù)勛x書心得。

傳承文化的暑期活動主題方案5

一、活動目的

中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，是中華民族之魂，涵儲著中華人文精神的基因是中國人永恒的精神家園，是創(chuàng)造性人才所必備的精神底蘊，是優(yōu)質(zhì)教育的寶貴資源。為進一步鑄造學(xué)生的民族精神，打牢學(xué)生的文化根基，提高學(xué)生的道德素養(yǎng)和人文品質(zhì)，豐富學(xué)生的課余生活，學(xué)校特舉行“傳承中華文化共筑精神家園”講故事比賽講故事比賽。

二、參賽對象

桑園中心校明德小學(xué)一至六年級全體學(xué)生

三、活動方式及時間

1、本次活動分為兩個階段

第一階段——初賽，各班按要求在本班內(nèi)開展比賽，由各班自行組織實施。

（各班班主任和任課教師組織本班學(xué)生在班級內(nèi)部進行一輪海選，盡可能的讓更多的同學(xué)都有參賽機會，從中評選出優(yōu)秀選手參加學(xué)校的比賽，）

第二階段——決賽，各班經(jīng)過班級選拔后，每班篩選出2名優(yōu)秀選手，推薦參加學(xué)校的決賽。

2、決賽時間：20xx年7月8日

四、比賽要求

1、故事內(nèi)容健康、明朗，格調(diào)清新，充分體現(xiàn)積極進取、健康向上的精神風(fēng)貌。

2、故事取材要符合小學(xué)生年齡特征和心理特點，以“傳承中華文化、共筑精神家園”為主題。從教育讀本中選取民間故事、啟智故事等內(nèi)容，可以嘗試有創(chuàng)意的表演形式。

3、參賽選手講故事時間不超過4分鐘，普通話標(biāo)準(zhǔn)、表達流暢、表情豐富、服裝大方、得體，也可適當(dāng)布置道具、配置音樂等。

4、比賽通過抽簽決定選手出場順序。

5、各班主任和語文老師在賽前要精心為學(xué)生選稿，并對學(xué)生給予指導(dǎo)。各選手要盡量選擇不同的故事內(nèi)容，盡量避免雷同，提倡自主創(chuàng)新。

五、評分標(biāo)準(zhǔn)

1、儀態(tài)2分（服裝、儀容、態(tài)度等）

2、內(nèi)容4分（咬字清晰、語言流暢、對文章內(nèi)容的掌握及表現(xiàn)等）

3、表現(xiàn)技巧3分（聲調(diào)、對感情與張力的表現(xiàn)、整體表現(xiàn)等）

4、其它1分（時間掌控、創(chuàng)意特色呈現(xiàn)等）

六、獎項設(shè)置和評獎辦法

1、一等獎：2名，二等獎:4名，三等獎8名，優(yōu)勝獎：16名。

2、比賽實行十分制，評委現(xiàn)場打分，依分?jǐn)?shù)高低確定獲獎?wù)撸ㄈサ粢粋€最高分，去掉一個最低分，取平均分）

3、獎勵設(shè)置

學(xué)習(xí)用品、文具等

七、評委小組：

組 長：馬xx

副組長：高xx

主持人：學(xué)生兩名

記錄人：謝xx

打分人：各班語文教師

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