本篇文章給大家談?wù)勵(lì)C獎(jiǎng)場(chǎng)獨(dú)特的暖場(chǎng)小方案，以及頒獎(jiǎng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。
本文目錄一覽：
- 1、頒獎(jiǎng)活動(dòng)策劃方案2022
- 2、教師節(jié)暖場(chǎng)活動(dòng)方案
- 3、比較嗨的暖場(chǎng)游戲
- 4、年會(huì)暖場(chǎng)簽到方案（含3種功能、5種效果、6種互動(dòng)工具）
- 5、頒獎(jiǎng)典禮策劃方案
頒獎(jiǎng)活動(dòng)策劃方案2022
1.頒獎(jiǎng)活動(dòng)策劃方案2022
一、活動(dòng)目的及意義：
（1）開展頒獎(jiǎng)晚會(huì)，可以匯聚書友會(huì)的力量，擴(kuò)大書友會(huì)力量，擴(kuò)大社外影響力。
（2）鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)趯W(xué)院豐富課余時(shí)間的同時(shí)認(rèn)識(shí)自我價(jià)值，同時(shí)做到表率作用。借此鼓舞更多的愛多書的參與我們的活動(dòng)！
二、與會(huì)人員：
（1）各獲獎(jiǎng)的同學(xué)。
（2）嘉賓老師：指導(dǎo)老師（XXX）、XXX
（3）書友會(huì)成員、院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)XXX
三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：
（1）活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：20XX年04月21日。
（2）活動(dòng)地點(diǎn)：新樓J201教室
四、前期工作：
（一）宣傳：在頒獎(jiǎng)儀式前一天利用宣傳海報(bào)開始對(duì)頒獎(jiǎng)事項(xiàng)進(jìn)行宣傳，讓相關(guān)獲獎(jiǎng)人員和嘉賓成員知道頒獎(jiǎng)儀式的時(shí)間、地點(diǎn)。
（二）會(huì)場(chǎng)布置：場(chǎng)地的預(yù)定及活動(dòng)前一小時(shí)做好會(huì)場(chǎng)布置。
（三）邀請(qǐng)好頒獎(jiǎng)晚會(huì)所有嘉賓以及各位獲獎(jiǎng)人員
（四）邀請(qǐng)主持人：1位
五、座位安排及簽到：
由外聯(lián)部，秘書部負(fù)責(zé)嘉賓入場(chǎng)接待，正中間第一排為嘉賓及指導(dǎo)老師；第二排為各獲獎(jiǎng)的同學(xué)。
獲獎(jiǎng)人員入會(huì)場(chǎng)后到指定的負(fù)責(zé)人員那里簽到，簽到完畢后落座。
六、協(xié)會(huì)部門工作安排：
會(huì)長(zhǎng)：申請(qǐng)教室，協(xié)助各部門工作。
活動(dòng)前期：整理會(huì)場(chǎng)，裝扮會(huì)場(chǎng)。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)：維持會(huì)場(chǎng)秩序。
活動(dòng)前期：宣傳海報(bào)制作，進(jìn)行宣傳工作外聯(lián)。
活動(dòng)前期：聯(lián)系好獲獎(jiǎng)名單的各位同學(xué)。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)：接待外院來(lái)賓，按位置就坐。
活動(dòng)前期：組織協(xié)會(huì)成員簽到工作。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)：對(duì)晚會(huì)進(jìn)行記錄。和外聯(lián)部聯(lián)系好到場(chǎng)的獲獎(jiǎng)人員進(jìn)行登記，核實(shí)。
活動(dòng)前期：組織節(jié)目的準(zhǔn)備工作，制作幻燈片。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)：攝影。
七、大會(huì)流程：
1、主持人對(duì)本次活動(dòng)作簡(jiǎn)短的介紹，并宣布頒獎(jiǎng)晚會(huì)正式開始
2、由書友會(huì)會(huì)長(zhǎng)對(duì)介紹20xx屆本會(huì)的活動(dòng)作一簡(jiǎn)短的介紹，并幻燈片的播放
4、邀請(qǐng)本次征文比賽的狀元談?wù)勊母邢?/p>
5、宣布書友會(huì)十佳會(huì)員名單
6、由請(qǐng)圖書館老師對(duì)本次活動(dòng)作陳述總結(jié)
7、主持人宣布本次頒獎(jiǎng)晚會(huì)結(jié)束
八、注意事項(xiàng)：
1、物資采購(gòu)需索取發(fā)票到秘書處以作為報(bào)銷憑證（特殊情況例外）。
2、現(xiàn)場(chǎng)布置人員必須提前一小時(shí)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，其余工作人員提前十分鐘。
3、各部門之間的工作要相互協(xié)調(diào)、相互配合，有異常情況要及時(shí)向負(fù)責(zé)人報(bào)告，并且共同解決。
4、工作人員非特殊情況，不能以不正當(dāng)理由擅自離開現(xiàn)場(chǎng)。若要離場(chǎng)，要向部長(zhǎng)、負(fù)責(zé)人說明情況。
5、主持人自備服飾、自備臺(tái)詞。
6、邀請(qǐng)工作、主持工作要注意措辭。
7、頒獎(jiǎng)儀式結(jié)束后，全體工作人員留下來(lái)清理現(xiàn)場(chǎng)。
2.頒獎(jiǎng)活動(dòng)策劃方案2022
一、活動(dòng)目的：
緩和商場(chǎng)與商戶的關(guān)系，以獎(jiǎng)勵(lì)的形式為基準(zhǔn)，改變商戶們對(duì)商場(chǎng)的印象，讓商戶們了解我們商場(chǎng)一直在努力把商場(chǎng)做好，我們也一直在從商戶的利益為出發(fā)點(diǎn)在舉辦各種活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20XX年8月15日（9：00-10：00）舉行頒獎(jiǎng)典禮，并發(fā)布到公布欄
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
時(shí)尚銅鑼灣百貨商場(chǎng)三樓150平米區(qū)域前
四、前期宣傳準(zhǔn)備：
XXXXX
五、活動(dòng)方式：
在銅鑼灣三樓商戶中由紫荊管理公司選出10家商戶，所有商戶可對(duì)這10家商戶進(jìn)行投票，最終挑選出3名優(yōu)秀商戶
六、活動(dòng)流程：
9：00向上的歌唱表演
9：10主持人：尊敬的銅鑼灣商戶們大家上午好，今天是我們銅鑼灣的第xx屆優(yōu)秀商戶評(píng)選的頒獎(jiǎng)儀式，很榮幸由我來(lái)為大家主持。首先我祝賀所有商戶生意興隆，
接下來(lái)我宣讀一下這次評(píng)選的標(biāo)準(zhǔn)及獎(jiǎng)勵(lì)的方式：
（1）獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)：
1、每月評(píng)選出3名優(yōu)秀商戶，將進(jìn)行現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)并頒發(fā)獎(jiǎng)狀，獎(jiǎng)勵(lì)金額為300元
2、每月評(píng)選出1名進(jìn)步商戶，將進(jìn)行現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)并頒發(fā)獎(jiǎng)狀，獎(jiǎng)勵(lì)金額為300元
3、連續(xù)三個(gè)月被評(píng)為優(yōu)秀商戶，將予以額外獎(jiǎng)勵(lì)1000元
4、優(yōu)秀商戶及進(jìn)步商戶名單將予以公布
（2）評(píng)選月度優(yōu)秀商戶標(biāo)準(zhǔn)：
1、本月內(nèi)按時(shí)開關(guān)門，無(wú)遲到早退現(xiàn)象。
2、在其正常經(jīng)營(yíng)期內(nèi)未出現(xiàn)只開燈不開門或開門但店內(nèi)無(wú)人經(jīng)營(yíng)現(xiàn)象，并佩戴工牌。
3、櫥窗、玻璃、門頭及店內(nèi)衛(wèi)生保持整潔、整齊。
4、貨品陳列飽滿、整齊合理，無(wú)占道經(jīng)營(yíng)現(xiàn)象。
5、對(duì)商場(chǎng)經(jīng)營(yíng)提出合理化建議。
6、經(jīng)營(yíng)期間無(wú)吸煙、明火、垃圾外掃現(xiàn)象。
7、無(wú)特殊原因不予請(qǐng)假。（請(qǐng)假次數(shù)少）
8、服從商場(chǎng)管理規(guī)定，文明經(jīng)營(yíng)，與周邊商戶無(wú)惡意競(jìng)爭(zhēng)情況。
9、配合商場(chǎng)管理，遇到問題積極能以書面形式提前申請(qǐng)者。
10、禮貌待客，服務(wù)態(tài)度熱情，無(wú)任何顧客投訴者。
在頒獎(jiǎng)之前先有請(qǐng)XXX為大家講話：尊敬的銅鑼灣商戶們大家上午好，其實(shí)我今天是有點(diǎn)激動(dòng)，我有一肚子的話想和我們商場(chǎng)所有的商戶們說：從銅鑼灣開業(yè)到現(xiàn)在一直存在負(fù)面新聞，想打擊我們商場(chǎng)與商戶的積極性，不管這種聲音是無(wú)意的還是有意的惡炒，我相信對(duì)我們銅鑼灣的影響只是暫時(shí)的。因?yàn)槲蚁嘈糯蠹颐靼孜覀兩虉?chǎng)與商戶是不可分割的整體，是唇齒相依的關(guān)系，我們商場(chǎng)永遠(yuǎn)想商戶們生意好，利潤(rùn)高，因?yàn)橹挥心銈兒昧?，商?chǎng)才會(huì)好，這一點(diǎn)是商場(chǎng)永遠(yuǎn)不會(huì)改變的。其實(shí)商場(chǎng)一直在積極的想各種辦法做各種活動(dòng)，來(lái)增加商場(chǎng)的人氣，為商戶帶來(lái)利潤(rùn)，我們一直在努力中，希望這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)候我們大家一起努力，把銅鑼灣的人氣做起來(lái)，我相信大家，也衷心的希望大家相信銅鑼灣！
9：30主持人：很發(fā)自肺的一段講話，我相信我們銅鑼灣會(huì)越來(lái)越好，只要大家有勁往一處使，其他的我也不多說了，下面以熱烈的掌聲歡迎XXX為我們優(yōu)秀商戶頒獎(jiǎng)
9：35頒獎(jiǎng)典禮主持人宣布：
女人幫余婷榮獲銅鑼灣商場(chǎng)第xx屆優(yōu)秀商戶稱號(hào)
衣香閣陳愛霞榮獲銅鑼灣商場(chǎng)第xx屆優(yōu)秀商戶稱號(hào)
情之緣江文萍榮獲銅鑼灣商場(chǎng)第xx屆優(yōu)秀商戶稱號(hào)
下面有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓為他們頒獎(jiǎng)
9：50獲獎(jiǎng)商戶發(fā)表獲獎(jiǎng)感言
9：55銅鑼灣第xx屆優(yōu)秀商戶評(píng)選結(jié)束
3.頒獎(jiǎng)活動(dòng)策劃方案2022
為了進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)，鼓勵(lì)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，文明守紀(jì)，調(diào)動(dòng)班主任的工作熱情，促進(jìn)良好校風(fēng)班風(fēng)的開成，在我校形成一個(gè)人人爭(zhēng)優(yōu)秀，班班爭(zhēng)先進(jìn)的良好局面，學(xué)校決定以年級(jí)為單位，每月進(jìn)行一次成功教育示范班評(píng)選活動(dòng)，獲獎(jiǎng)班級(jí)將懸掛成功教育示范班榮譽(yù)牌一個(gè)月獎(jiǎng)勵(lì)。
一、時(shí)間、地點(diǎn)
xx月xx日上午大課間做完廣播體操后，中樓活動(dòng)場(chǎng)。
二、活動(dòng)安排
1.副校長(zhǎng)公布成功教育示范班獲獎(jiǎng)班級(jí)。
2.校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)班級(jí)頒獎(jiǎng)。
3.校長(zhǎng)致辭。
三、活動(dòng)分工
1.成功教育示范班頒獎(jiǎng)辭；
2.頒獎(jiǎng)禮儀生――安排兩名學(xué)生；
3.主持――副校長(zhǎng)；
4.領(lǐng)導(dǎo)講話――校長(zhǎng)；
5.現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律――各班主任；
6.攝影、錄相；
7.宣傳。
4.頒獎(jiǎng)活動(dòng)策劃方案2022
一、主題
中小企業(yè)的可持續(xù)成長(zhǎng)
二、議題
(1)創(chuàng)業(yè)企業(yè)家與投資者關(guān)系
(2)成長(zhǎng)與管理的矛盾
(3)中小企業(yè)的戰(zhàn)略
三、組織機(jī)構(gòu)
主辦單位：XX企業(yè)家雜志社
支持單位：XX投資有限公司
媒體支持：
網(wǎng)絡(luò)支持：
四、舉辦時(shí)間、地點(diǎn)
時(shí)間：20XX年10月15日(星期三)14:00-20:00
地點(diǎn)：北京凱賓斯基飯店
五、議程安排
13：30-14：00簽到
14：00-14：05主持人致開場(chǎng)白，介紹參會(huì)嘉賓
14：05-14：12XX企業(yè)家雜志社劉東華社長(zhǎng)致辭
14：12-14：20XX投資有限公司朱立南總裁致辭
14：20-15：0020XXXX企業(yè)未來(lái)之星頒獎(jiǎng)典禮
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教師節(jié)暖場(chǎng)活動(dòng)方案
為頒獎(jiǎng)場(chǎng)獨(dú)特的暖場(chǎng)小方案了確?；顒?dòng)能有條不紊地開展，常常需要預(yù)先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是從活動(dòng)的目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。活動(dòng)方案應(yīng)該怎么制定才好呢頒獎(jiǎng)場(chǎng)獨(dú)特的暖場(chǎng)小方案？以下是頒獎(jiǎng)場(chǎng)獨(dú)特的暖場(chǎng)小方案我為大家收集的教師節(jié)暖場(chǎng)活動(dòng)方案范文（通用5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教師節(jié)暖場(chǎng)活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)目的
為了讓同學(xué)擁有感恩的心，在教師節(jié)來(lái)臨之際，在校園中營(yíng)造節(jié)日氣氛，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師工作的辛苦，感受到教師默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，遇到老師親切送上一句問候“老師您辛苦了”，并用實(shí)際行動(dòng)為老師做一事。
二、活動(dòng)主題
心遞感恩卡，情暖教師節(jié)。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年x月xx日至20xx年x月xx日
四、活動(dòng)對(duì)象
一至六年級(jí)全體學(xué)生
五、活動(dòng)過程
1、校長(zhǎng)國(guó)旗下講話，號(hào)召全校同學(xué)，以各種形式向全體教師祝賀教師節(jié)。
2、賀卡張張寄心語(yǔ)：在教師節(jié)前夕，動(dòng)員全體隊(duì)員都能親自動(dòng)手制作賀卡，寫上自己的祝福語(yǔ)，并在教師節(jié)當(dāng)天親手送出去，把對(duì)老師的尊重與理解充分表達(dá)出來(lái)，讓彼此的心靈不再遙遠(yuǎn)。
3、各班以“慶祝教師節(jié)”為主題出一期黑板報(bào)。
六、活動(dòng)要求
各班要精心準(zhǔn)備，認(rèn)真組織，將活動(dòng)開展得有聲有色，內(nèi)容豐富，形勢(shì)多樣，使每一個(gè)學(xué)生充分參與，充分感受，以達(dá)到感恩教育的目的。
1、賀卡規(guī)格：卡片規(guī)格為15×20cm。
2、內(nèi)容：教師節(jié)感恩卡，必須出現(xiàn)教師的名字。
3、每班征集5張。
4、以繪畫或剪貼方式制作，但以牢固、整潔、美觀為原則。
5、各班賀卡請(qǐng)背面書寫班級(jí)、姓名于期限內(nèi)交少先隊(duì)大隊(duì)部。
七、評(píng)選日期
x月xx日由xx老師評(píng)審。
八、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
優(yōu)良作品頒發(fā)獎(jiǎng)狀，并公開展示以資鼓勵(lì)。
教師節(jié)暖場(chǎng)活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。
2、幼兒通過自己動(dòng)手畫畫，制作手工的形式，向老師表達(dá)節(jié)日的祝福。
3、發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語(yǔ)言表達(dá)能力和發(fā)展動(dòng)手操作能力。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、各班主任制定本班活動(dòng)內(nèi)容與形式。
2、為幼兒提供相應(yīng)的材料。
3、幼兒早已學(xué)會(huì)兒歌《老師本領(lǐng)大》。
4、大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月10日上午
四、活動(dòng)過程
1、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以"教師節(jié)"為主題，展開談話活動(dòng)。
2、第一節(jié)活動(dòng)課用兒歌《老師本領(lǐng)大》引出主題。
以前我們學(xué)了一首兒歌，名字叫《老師本領(lǐng)大》，我們一起說一邊。
老師本領(lǐng)大老師老師本領(lǐng)大，會(huì)折紙，會(huì)畫畫，唱歌跳舞頂刮刮，我們大家都愛她。
我們大家都愛她。
3、說一說你身邊最熟悉的老師，長(zhǎng)的什么樣。
我們班有幾位老師?誰(shuí)能說一說咱們中xx班的老師都長(zhǎng)的什么樣?(請(qǐng)個(gè)別幼兒說)
4、講解教師節(jié)的日期和第一個(gè)教師節(jié)是1985年。
我們中國(guó)為了宣揚(yáng)尊師重教，提高教師在社會(huì)中的地位，特意確立9月10日為教師節(jié)，1985年是我們教師的第一個(gè)節(jié)日，教師終于有了自己的節(jié)日。
5、第二節(jié)活動(dòng)課，全體幼兒在操場(chǎng)上集中，由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛老師》活動(dòng)。
6、A、祝福送老師：
(1)愛要大聲說出來(lái)
(2)大班幼兒代表講話
B、愛心手工送祝福
(1)大班幼兒獻(xiàn)畫活動(dòng)。
(2)中班幼兒獻(xiàn)愛心活動(dòng)。
(3)小班幼兒獻(xiàn)花活動(dòng)。
C、深情擁抱愛升華。
(1)與身邊的老師擁抱，親親你愛的老師。
五、作品展示
活動(dòng)結(jié)束后，各班整理作品。以畫展，主題墻的形式展示幼兒的作品。
教師節(jié)暖場(chǎng)活動(dòng)方案3
一、指導(dǎo)思想：
為了進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，在全校營(yíng)造“尊師重教”的氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展，特舉辦本次活動(dòng)。通過活動(dòng)，讓學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)感恩教師，讓老師在活動(dòng)中深深地感受到學(xué)生的敬愛之情，同時(shí)，教師要思考自己的責(zé)任，用愛心去呵護(hù)學(xué)生，用實(shí)際行動(dòng)去關(guān)愛學(xué)生。
二、活動(dòng)時(shí)間：
9月6日——9月10日。
三、活動(dòng)安排：
（一）表感謝
1、聲音表恩情：
9月6日開始，陽(yáng)光課間將播送《每當(dāng)走過老師窗前》、《長(zhǎng)大后我就成了你》、《紅燭頌》等歌頌教師的歌曲。
教師節(jié)這天，同學(xué)們見到老師時(shí)，主動(dòng)為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福：“老師，您辛苦了！”，“老師，祝您節(jié)日快樂！”，“老師，我們感謝您！”。
2、卡片表心意：在三、四年級(jí)中舉行“童心七彩給師愛”心意卡設(shè)計(jì)展。要求每位同學(xué)都積極參與，發(fā)揮自己豐富的想象力和動(dòng)手，將自己對(duì)教師的真情實(shí)感透過自己的設(shè)計(jì)流露在心意卡上，充分表達(dá)對(duì)老師的理解、關(guān)心和尊重。
心意卡的設(shè)計(jì)時(shí)間為9月3日至9月8日，請(qǐng)三、四年級(jí)每班擇優(yōu)選取2張，于9月8日放學(xué)前上交于德育處，進(jìn)行評(píng)比。
（二）訴心聲
1、筆尖訴心聲：
讓我們拿起手中的筆，一起懷念，一起感謝，一起關(guān)注，一起祝福，為自己崇敬的他們表達(dá)我們的敬意。給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信。
9月7日至9月8日，在校門口將放置專門的大信箱，請(qǐng)將你寫給本校老師的信投入其中，9月10日那天，我們將有專門的郵差，將大家的.祝福送至教師手中。
開展“我心中的好老師”為主題的征文，要求五、六年級(jí)各班組織好每一位同學(xué)寫寫“心中最難忘的好老師”，選擇典型的事例，突出中心，題目自定。上送份數(shù)：各班選送兩篇征文，上送時(shí)限：請(qǐng)?jiān)?月17日之前上交德育處，參加評(píng)比。
2、班會(huì)表心聲：召開一次以“感念師恩訴說心聲”為主題的班會(huì)。
教師節(jié)暖場(chǎng)活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)思想：
今年的9月10日是我國(guó)的第xx個(gè)教師節(jié)，為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng)，進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師熱愛教育事業(yè)，開展主題為“學(xué)會(huì)感恩師生同樂”系列活動(dòng)。同時(shí)通過這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系。
二、活動(dòng)時(shí)間：
xx年9月1日至10日
三、活動(dòng)內(nèi)容：
金秋的9月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來(lái)，今年9月10日是全國(guó)第xx個(gè)教師節(jié)。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。他們時(shí)刻情系祖國(guó)未來(lái)，心聯(lián)學(xué)子之心。教師節(jié)到了，學(xué)生們以何種方式來(lái)慶祝這個(gè)節(jié)日才更有意義呢？其實(shí)同學(xué)們的一句問候、一份心意、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物，在教師節(jié)來(lái)臨之際，學(xué)生會(huì)建議各班按以下幾種方式祝賀：
1、給老師寫一段表露感激之情的祝福語(yǔ)，或者發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件、短信或者感謝信。
2、由各班統(tǒng)一組織制作賀卡或者手抄報(bào)，讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝福的話語(yǔ)，獻(xiàn)給每位教師。
3、以教師節(jié)為主題，更換班級(jí)黑板報(bào)。
4、早上見到老師時(shí)送上一聲親切的問候。
5、當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話。
6、以全班同學(xué)的名議，在講臺(tái)上放一束鮮花。
7、給老師買一包潤(rùn)喉糖，讓老師保護(hù)好嗓子。
8、全校開展“看，這是我的老師”繪畫活動(dòng)，并可以寫一句感謝教師的話。
9、以班級(jí)為單位，搞一次錄音比賽，題目：“老師，我的愛對(duì)你說……”。
四、活動(dòng)要求：
（各項(xiàng)活動(dòng)上交作品要注明作者姓名班別，9月6日中午14點(diǎn)前交）
1、祝福語(yǔ)征集比賽：祝福語(yǔ)可以是一句祝愿、一聲問候，還可以是一段感想，或俏皮或真摯。50字以內(nèi)。班長(zhǎng)統(tǒng)一收齊全班每位同學(xué)的祝福語(yǔ)，評(píng)選出3—5份優(yōu)秀作品上交到團(tuán)委（以電子版形式上交），由團(tuán)委進(jìn)行全校統(tǒng)一評(píng)獎(jiǎng)，優(yōu)秀祝福語(yǔ)將在大屏幕展示。
2、“老師，我的愛對(duì)你說……”錄音比賽。
老師開啟了我們的智慧之門；老師給了我們生活的勇氣；老師給了我們發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力，老師給了我們奔向好前程的希望。在這個(gè)特別的日子，讓我們盡情說出我們對(duì)老師那份愛?？梢酝ㄟ^歌聲唱出你們聲音、通過朗誦作品表達(dá)內(nèi)心感激或者直接說出你的心聲等形式，為你最喜愛的老師送出你的祝福。要求
①通手機(jī)、MP3、錄音筆或者電腦等形式錄下來(lái)。
②錄音作品效果要清晰，并在作品中說明是送給哪些老師和作者姓名班別，時(shí)間不要超過5分鐘。
③各班至少要上交一份作品。我們將在學(xué)校廣播站播出時(shí)間進(jìn)行為期一周的播放，并評(píng)選出優(yōu)秀作品給予獎(jiǎng)勵(lì)。
3、教師形象漫畫創(chuàng)作或自由創(chuàng)作比賽：——“看，這是我的老師”。
捕捉身邊教師教育教學(xué)中的片斷，通過漫畫形式表現(xiàn)教師敬業(yè)愛崗、愛護(hù)學(xué)生等優(yōu)秀品質(zhì)。漫畫人物可以是本校教師，也可以是心中的教師形象，形式可以是一幅或一組故事完整的連環(huán)畫，可以手工繪畫或電腦制作完成。也可以是手抄報(bào)、賀卡制作、作文（可以是書信、詩(shī)歌等）或者毛筆對(duì)聯(lián)等。紙張規(guī)格不能小于A4紙，每班推選上交3—5份，學(xué)校將進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)，優(yōu)秀作品將在學(xué)校進(jìn)行展覽，并選取部分在學(xué)?？锷峡恰?/p>
各班要認(rèn)真發(fā)動(dòng)，積極準(zhǔn)備，保證活動(dòng)效果。以上作品以班為單位，由班長(zhǎng)收齊于9月6日中午14點(diǎn)前交到團(tuán)隊(duì)室，希望同學(xué)們熱烈參加。接到通知后，立即行動(dòng)起來(lái)，盡快傳達(dá)對(duì)老師的心意。
教師節(jié)暖場(chǎng)活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)主題：
“濃濃師生情，滿滿都是愛”
二、活動(dòng)目的：
9月10日是我國(guó)教師節(jié)，為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)感恩老師的愛心，感恩老師的勞動(dòng)，感恩老師的教誨。同時(shí)通過活動(dòng)加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系。在教師節(jié)來(lái)臨之際，開展慶祝教師節(jié)慶?；顒?dòng)。
三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：
9月10日上午10、00在食堂門口
四、活動(dòng)主、承辦單位：
主辦單位：xx大學(xué)委員會(huì);
承辦單位：xx大學(xué)大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì);
五、活動(dòng)內(nèi)容：
(一)征集感恩教師學(xué)生親手制作的賀卡制作賀卡的人教同學(xué)做賀卡在食堂。
(二)廣播站送祝福校園廣播在9月10日播出慶祝教師節(jié)特別節(jié)目，設(shè)立點(diǎn)歌臺(tái)，歡迎各院學(xué)生為老師點(diǎn)播歌曲，送上祝福。
(三)贈(zèng)鮮花、送賀卡
由學(xué)生代表去教師公寓贈(zèng)鮮花、送賀卡。
六、活動(dòng)流程及安排：
1、采購(gòu)人員提前在花店采購(gòu)鮮花及制作賀卡的材料。
2、在活動(dòng)地點(diǎn)搬放桌椅。
3、制作宣傳海報(bào)并在主要教學(xué)樓、食堂及宿舍宣傳欄張貼海報(bào)。
4、宣傳人員在東西區(qū)食堂門口設(shè)立制作賀卡點(diǎn)，由哈哈剪紙協(xié)會(huì)會(huì)員指導(dǎo)同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)制作賀卡。
5、校園廣播站廣播人員負(fù)責(zé)在全校廣播學(xué)生給老師點(diǎn)播的歌曲及祝福寄語(yǔ)。
6、選學(xué)生代表在教師公寓內(nèi)隨機(jī)抽取老師家進(jìn)行贈(zèng)鮮花、送賀卡活動(dòng)。
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算： xx元
比較嗨的暖場(chǎng)游戲
比較嗨頒獎(jiǎng)場(chǎng)獨(dú)特的暖場(chǎng)小方案的曖昧游戲1、《瞎子背瘸子》頒獎(jiǎng)場(chǎng)獨(dú)特的暖場(chǎng)小方案，2、《扮時(shí)鐘》，3、《五毛一塊》， 4、《現(xiàn)場(chǎng)借東西》，5、《撲克比大小》，6、《三國(guó)殺》，7、《小蝌蚪》，8、《誰(shuí)是小偷》的游戲。
《瞎子背瘸子》游戲規(guī)則：男女組合，男生背女生，男生當(dāng)“瞎子”用紗巾蒙住眼睛， 女生扮“瘸子”為“瞎子”指引路，繞過障礙物抵達(dá)結(jié)尾，做早抵達(dá)者取勝。其間，路障設(shè)置可擺放椅子，需繞行;氣球，須踩破;鮮花， 需撿起，遞給女生。
《撲克比大小》每人抽張撲克貼在自己腦門兒上，這樣每個(gè)人只能看到別人的牌面而看不到自己的。一個(gè)接一個(gè)問旁邊的人：“頒獎(jiǎng)場(chǎng)獨(dú)特的暖場(chǎng)小方案你覺得頒獎(jiǎng)場(chǎng)獨(dú)特的暖場(chǎng)小方案我需要換嗎?”在得到對(duì)方回答后可自行判斷要不要換牌，若要換則從剩余撲克中抽一張，把原來(lái)的牌扔掉(不得差回去)，最后一圈輪完一起亮牌，點(diǎn)數(shù)最小的人輸
《扮時(shí)鐘》主持人隨意說 一個(gè)時(shí)辰，要3個(gè)參加人員敏捷的將代表指針的道具指向正確的方位，僅僅過錯(cuò)或僅僅慢的人受罰，還被篩選，由其頒獎(jiǎng)場(chǎng)獨(dú)特的暖場(chǎng)小方案他人員代替。堅(jiān)持到最終者，或堅(jiān)持工夫最長(zhǎng)者可取得相應(yīng)獎(jiǎng)賞，失敗的可以可以讓她唱歌，跳舞，講鬼故事，講笑話，喝酒，說相聲，說真心話等等。
《五毛一塊》游戲規(guī)則：男人是一塊錢，女士是五毛錢。主持人宣告游戲開始，并喊出一個(gè)錢數(shù)(比方5塊、7塊或11塊這樣的)，裁判一旦喊出錢數(shù)，游戲中的人就要在最短的工夫內(nèi)組成那個(gè)數(shù)的小團(tuán)隊(duì)并站起來(lái)，打比方說喊出的是5塊5，那就需求五男一女、三男五女之類的小團(tuán)隊(duì)。
年會(huì)暖場(chǎng)簽到方案（含3種功能、5種效果、6種互動(dòng)工具）
本篇繼續(xù)年會(huì)系列第五篇，主要向大家介紹年會(huì)暖場(chǎng)簽到的解決方案，從簽到效率、簽到儀式和暖場(chǎng)互動(dòng)三個(gè)方面向大家介紹解決方案及工具。所有方案和工具均適用于線下年會(huì)場(chǎng)景，其中部分方案適用于線上年會(huì)。
01 簽到效率方案
參與用戶通過 微信掃碼 進(jìn)行 簽到 。簽到后系統(tǒng) 自動(dòng) 完成來(lái)賓的簽到 統(tǒng)計(jì) ，及信息的 回饋 。其中有三種簽到形式。
快速簽到
參與者通過微信掃描簽到碼， 即可簽到成功 。手機(jī)端直接進(jìn)入簽到畫面。
實(shí)名簽到
參與者簽到時(shí)需 輸入姓名等信息 方可簽到成功。其中簽到是需要輸入的 表單信息 可以在后臺(tái) 自定義 （如：輸入姓名、電話、部門等信息）。
實(shí)名驗(yàn)證簽到
主辦方在活動(dòng)前將 名單導(dǎo)入 系統(tǒng)，參與者在簽到時(shí)需 輸入表單信息 ，當(dāng)輸入 內(nèi)容 與導(dǎo)入名單 一致 時(shí)可 簽到成功 。簽到完成后也可以根據(jù)人員 自動(dòng)反饋 桌號(hào)/座位號(hào)/房間號(hào) 等 信息 （需提前錄入系統(tǒng)）。
02 簽到儀式感方案
通過各種 簽到特效 ，來(lái)突出簽到的 儀式感 。常用的特效有微信簽到特效、簽到樹、手寫簽到、手寫拍照簽到等。
第一行左側(cè)特效的 主題可以更換 ，頭像則隨機(jī)放大展示，新簽到的 頭像自動(dòng)放大 展示；右側(cè)則有十余種特效，將 所有的簽到頭像 滾動(dòng)展示。
簽到樹，參與者通過現(xiàn)場(chǎng)的PAD簽到點(diǎn) 寫下自己的名字 （也可在大屏端設(shè)置手寫板）。名字在大屏端與葉子融合，再 融入大樹 ，儀式感極強(qiáng)。
03 暖場(chǎng)互動(dòng)方案
參與者通過手機(jī) 參與現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng) ，或通過現(xiàn)場(chǎng) 互動(dòng)裝置 、大屏幕進(jìn)行互動(dòng)?？煽焖偬嵘? 現(xiàn)場(chǎng)氣氛 ，增強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)來(lái)賓的 參與感 。同時(shí)通過現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)的圖片素材在朋友圈進(jìn)行 傳播 。
年會(huì)頭像
主辦方根據(jù)年會(huì)主題 設(shè)計(jì)頭像框 ，參與者進(jìn)入頁(yè)面后可以選擇頭像框生成 主題頭像 。
拉霸機(jī)
參與者現(xiàn)場(chǎng) 拉動(dòng)把手 ，屏幕中自動(dòng)開始 滾動(dòng)并展示 中獎(jiǎng)信息（拉霸機(jī)也可以用來(lái)展示 公司歷史、優(yōu)秀員工 等信息，拉動(dòng)把手隨機(jī)展示一段公司的發(fā)展歷史或者一位優(yōu)秀員工）。
夢(mèng)想打印機(jī)
主辦方 設(shè)置打印模板 ，參與者通過微信掃碼 輸入文字 后 自動(dòng)打印 出來(lái)（可以用來(lái)打印夢(mèng)想、愿望、祝福 等內(nèi)容）。
榮譽(yù)墻
現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置大屏幕，優(yōu)秀員工的頭像在大屏端進(jìn)行展示。參與者 點(diǎn)擊 現(xiàn)場(chǎng)大屏幕 頭像 即可 放大展示 。
留言互動(dòng)
參與者掃碼 輸入內(nèi)容 ，留言內(nèi)容在大屏端通過 彈幕或者留言板 的形式展示留言。
另外 更多的互動(dòng)方案 可以根據(jù)主辦方的活動(dòng)策劃方案進(jìn)行 定制 。如“打卡海報(bào)、漫畫拍照、紅包墻、伴手禮、簽到祝福語(yǔ)、年度關(guān)鍵詞、詞云 等。
以上暖場(chǎng)簽到功能和特效，是否超級(jí)好用呢？還是那句話，感興趣的親不要再猶豫了哦~~
頒獎(jiǎng)典禮策劃方案
感動(dòng)**活動(dòng)方案 拼搏 創(chuàng)新 發(fā)展——20**年感動(dòng)**人物頒獎(jiǎng)典禮
活動(dòng)時(shí)間頒獎(jiǎng)場(chǎng)獨(dú)特的暖場(chǎng)小方案：**月**日
活動(dòng)地點(diǎn)：***
活動(dòng)思路：
1.拼搏 創(chuàng)新 發(fā)展涵蓋頒獎(jiǎng)場(chǎng)獨(dú)特的暖場(chǎng)小方案了**一年頒獎(jiǎng)場(chǎng)獨(dú)特的暖場(chǎng)小方案的工作歷程
2.這個(gè)主題也是20**年**工作的核心重點(diǎn)。
3. “拼搏 創(chuàng)新 發(fā)展”也可以成為整個(gè)晚會(huì)一個(gè)鮮明個(gè)性的線索，貫穿整個(gè)活動(dòng)晚會(huì)。
具體流程：
(一)開場(chǎng)部分
1. 領(lǐng)導(dǎo)入場(chǎng)完畢后，關(guān)閉場(chǎng)燈(合唱隊(duì)入場(chǎng))莊嚴(yán)恢宏的鐘聲響起(相當(dāng)于場(chǎng)鈴)
2. 鐘聲響過后，場(chǎng)燈打開，合唱隊(duì)齊唱《乘著歌聲的翅膀》，*到*名小同學(xué)，著天使服，手挽手演唱開場(chǎng)歌曲。
3.四位主持人上場(chǎng)，引出合唱《*******》
4.主持人宣布頒獎(jiǎng)典禮開始。
5.**致辭。(上場(chǎng)時(shí)有簡(jiǎn)短的背景音樂，要求恢宏大氣，可參考**大型晚會(huì)開場(chǎng)音樂)
(二)拼搏篇[主持：校友、***]
1.簡(jiǎn)述候選人評(píng)選過程，出示本年度入圍的感動(dòng)**人物與感動(dòng)**團(tuán)隊(duì)。(多媒體5秒間隔播放感動(dòng)**人物候選人照片)
在舞臺(tái)的上場(chǎng)口區(qū)域設(shè)立一個(gè)小的主持臺(tái)，主持人站立其后，開始簡(jiǎn)短的開場(chǎng)詞，開場(chǎng)詞結(jié)束要和歌聲同步。
2.播放以拼搏為主題的短片(短片介紹**學(xué)校20**年的拼搏之路)
【體育訓(xùn)練組、乒乓球隊(duì)、英語(yǔ)雙語(yǔ)大賽的準(zhǔn)備、畢業(yè)典禮的準(zhǔn)備、學(xué)校后勤工作等】
3.宣布20**年因?yàn)槠床騽?dòng)頒獎(jiǎng)場(chǎng)獨(dú)特的暖場(chǎng)小方案你、感動(dòng)我的獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)和個(gè)人(屏幕中出示獲獎(jiǎng)人物和團(tuán)隊(duì)介紹)
4.宣讀頒獎(jiǎng)詞(**)
5.由20**年的感動(dòng)**獲獎(jiǎng)人物為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)(鮮花、證書、獎(jiǎng)杯)
6.采訪(**)：拼搏篇感動(dòng)**人物代表(訓(xùn)練隊(duì)學(xué)生與她的媽媽、教練)
7.節(jié)目：美聲合成《我愛你，中國(guó)》
(三)創(chuàng)新篇[主持：校友、***]
1.播放帶有“創(chuàng)新篇”字樣的宣傳短片(短片介紹**的精彩創(chuàng)新。各團(tuán)隊(duì)、書社、策劃部、共同體、工作室等各種學(xué)研型組織的組建與工作、社團(tuán)成立、選修課程的開展、陽(yáng)光大課間的精彩編排、課題的研究)
2.宣布20**年創(chuàng)新篇獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)和個(gè)人(屏幕中出示獲獎(jiǎng)人物和團(tuán)隊(duì)介紹)
3.宣讀頒獎(jiǎng)詞(家長(zhǎng)代表)
4.由感動(dòng)**獲獎(jiǎng)人物的親人為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)(鮮花、證書、獎(jiǎng)杯)
5.采訪(校友)：創(chuàng)新篇感動(dòng)**人物代表(**與**，兩代**人)
6.節(jié)目：詩(shī)朗誦《感動(dòng)與暢想》
7.向領(lǐng)導(dǎo)鮮花。
(四)發(fā)展篇[主持：**、**]
1.播放帶有“發(fā)展篇”字樣的宣傳短片(**的成立、高學(xué)歷的深造、各項(xiàng)比賽的成績(jī)、各項(xiàng)榮譽(yù)的獲得)
2.宣布20**年發(fā)展篇獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)和個(gè)人(屏幕中出示獲獎(jiǎng)人物和團(tuán)隊(duì)介紹)
3.宣讀頒獎(jiǎng)詞(**)
4.由**為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)(鮮花、證書、獎(jiǎng)杯)
5.采訪(**)：發(fā)展篇感動(dòng)**人物代表(**、校友)
6.節(jié)目：小合唱《明天會(huì)更好》
(五)尾聲
1.播放祝福短片(播放全家福和所有人員祝福的短片，短片中可以有一個(gè)群體，播放學(xué)校的新生寶寶和今年的新家屬，新郎或新娘)
2.T臺(tái)豐采
3.**講話
4.齊唱：《感謝你》
5.主持人上場(chǎng)致結(jié)束詞，禮花彩條!
感動(dòng)**頒獎(jiǎng)典禮串詞
20**年感動(dòng)**頒獎(jiǎng)典禮主持詞
場(chǎng)內(nèi)黑燈 擺造型 響鐘聲
燈亮,合唱:乘著歌聲的翅膀
間奏弱下來(lái),主持人上場(chǎng)
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，
女：親愛的朋友們，大家好，
男：回首即將過去的20**年，我們激情滿懷，
女：有一種信念始終貫穿在我們的20**年，那就是干事、創(chuàng)業(yè)
男：有一種精神始終激蕩在我們的20**年，那就是拼搏奉獻(xiàn)，忘我工作，人人爭(zhēng)先。
女：有一種追求燃燒在我們的20**年，那就是創(chuàng)新、創(chuàng)意、銳意進(jìn)取，不斷發(fā)展。
男:拼搏、創(chuàng)新、發(fā)展猶如一首讓你我時(shí)時(shí)感動(dòng)的歌曲，就讓讓我們?cè)谛碌囊荒昀锍酥杪暤某岚?，和歌聲一起飛翔
合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，20**年感動(dòng)**頒獎(jiǎng)典禮 現(xiàn)在開始：
男：首先讓我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)我們最敬愛的**女士新年致詞!
拼搏篇
男：拼搏是干事的基礎(chǔ)，創(chuàng)新是做事的法寶，發(fā)展將是**的必然。
女：在今年的學(xué)校工作計(jì)劃中我校就打出了創(chuàng)意20**的旗幟，響亮地喊出了拼搏、創(chuàng)新、發(fā)展的口號(hào)，
男：本年度，在工作中，在崗位上兢兢業(yè)業(yè)感動(dòng)你我的入圍個(gè)人和團(tuán)隊(duì)是 請(qǐng)看大屏幕 (多媒體5秒間隔播放感動(dòng)**人物候選人照片)
女：20**年，**的三大工作亮點(diǎn)就體現(xiàn)在拼搏、創(chuàng)新和發(fā)展上。接下來(lái)就請(qǐng)大家觀看 20**工作三大亮點(diǎn)之拼搏篇
短片
男：20**年因?yàn)槠床騽?dòng)你、感動(dòng)我的獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)和個(gè)人是，請(qǐng)看大屏幕(屏幕中出示獲獎(jiǎng)人物和團(tuán)隊(duì)介紹)
畫外音：(讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出我們的獲獎(jiǎng)人物和團(tuán)隊(duì))
女：有請(qǐng) *** 宣讀頒獎(jiǎng)詞：
心中有愛，無(wú)名也輝煌，頒獎(jiǎng)場(chǎng)獨(dú)特的暖場(chǎng)小方案他們是一群堅(jiān)守的榜樣。風(fēng)光無(wú)限的背后，是他們無(wú)悔的付出;事業(yè)拓展的腳下，是他們鋼硬的翅膀，他們把平凡寫進(jìn)每一縷陽(yáng)光，崗在哪里，責(zé)任就在哪里，哪里有信任，哪里就有他們用汗水鋪染的傳奇。他們或許只是一棵草，黎明時(shí)分，他們也習(xí)慣在眉梢掛上晶瑩的微笑。
男：有請(qǐng)20**年的感動(dòng)**獲獎(jiǎng)人物為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)
女：在所有的獲獎(jiǎng)?wù)咧?這位年齡最小的孩子給大家留下了深刻的印象,大家不知道的是孩子的成功和兩個(gè)最關(guān)心他的人密不可分。
掌聲有請(qǐng)**和**
女:您好!**您是上屆感動(dòng)**人物，今天您又作為嘉賓給自己的學(xué)生頒獎(jiǎng)，什么感受，說說好嗎?
女：看到媽媽我想在座的每位家長(zhǎng)和我一樣都有一個(gè)問題,每位母親都把孩子的健康擺在了第一位,手術(shù)后,您怎么下定決心讓孩子再參加體育訓(xùn)練的?
女:謝謝,通過**和**的講述,又一次讓我們感受到輝煌的工作成績(jī)是學(xué)校、家庭、社會(huì)通力合作的碩果,在這里向一直以來(lái)所有支持我們、幫助我們的家長(zhǎng)朋友表示由衷的感謝
下面有請(qǐng)我們的朋友和**共唱一曲《我愛你，中國(guó)》
進(jìn)音樂開始表演
創(chuàng)新篇
男：創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的'靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力，更是一個(gè)人永葆生機(jī)的源泉。所以創(chuàng)意20**是每位**人追尋的目標(biāo)。
女：沒有創(chuàng)新我們的工作將是死水一潭，沒有創(chuàng)新，我們的事業(yè)將止步不前。
男：創(chuàng)新是解放思想，創(chuàng)新是與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)新是我們的工作靈魂。
女：接下來(lái)就請(qǐng)大家觀看 **20**年工作三大亮點(diǎn)之創(chuàng)新篇
短片3分鐘
女：20**年在創(chuàng)新之路上默默耕耘、披荊斬棘的獲獎(jiǎng)人物和團(tuán)隊(duì)請(qǐng)看大屏幕。
男：有請(qǐng)獲獎(jiǎng)人物和團(tuán)隊(duì)上場(chǎng)
女：有請(qǐng)** 宣讀頒獎(jiǎng)詞
頒獎(jiǎng)詞：因?yàn)槭聵I(yè)的需要，他們工作的崗位迥然不同，因?yàn)樾拍畹闹?，他們立足本職，理想和追求卻殊路同歸。創(chuàng)新不難，因?yàn)閯?chuàng)新是教育的生命，創(chuàng)新又很難，超越別人和挑戰(zhàn)自我，不僅僅需要勇氣，更需要靈氣和悟性，不滿足傳統(tǒng)的成績(jī)和模式，他們屹立潮頭，不愿意輕信放棄，他們?cè)谝股镉|摸到曙光，他們是經(jīng)五事業(yè)發(fā)展突飛猛進(jìn)的動(dòng)力和脊梁。
男：為他們頒獎(jiǎng)的嘉賓是他們世上最至親的人
女：好，謝謝我們各位頒獎(jiǎng)嘉賓，也再次祝賀我們的獲獎(jiǎng)同事，謝謝你們非常美好的創(chuàng)意，點(diǎn)燃了我們**一次次精彩的瞬間，謝謝你們。
男：今天我們還推選了一位獲獎(jiǎng)代表，**老師讓她代表獲獎(jiǎng)人物和團(tuán)體發(fā)表獲獎(jiǎng)感言
男：**，據(jù)我所知，您不是班主任，也不是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)工具學(xué)科的教師，可孩子們非常喜歡您，而且每位班主任老師都喜歡您到她們班里去上課，您能給大家講講原因嗎?
男：**，我還知道，**年您有一段特別艱難的時(shí)光，丈夫生病住院，孩子很小需要照顧，可學(xué)校的工作您竟奇跡般的沒有耽誤一分，能給大家講講那段日子嗎?
男：今天為**頒獎(jiǎng)的人是我們的老**，**，說說您的感受好嗎?
男：就如**所說，我們學(xué)校就像一個(gè)大家庭，我們?cè)谶@個(gè)家庭中相親相愛，忘我的工作，接下來(lái)我們來(lái)聽一聽我們家庭成員的心里話，請(qǐng)聽配樂詩(shī)朗誦感動(dòng)與暢想。
節(jié)目演出
女：非常感謝大家動(dòng)情的聲音，我想他們也說出了我在座的每一位的心聲
男：是的，20**年是我們學(xué)校創(chuàng)新的一年，奮斗的一年，取得不俗成績(jī)的一年，你知道取得這些成績(jī)我們最應(yīng)該感謝誰(shuí)。
女：那我想最應(yīng)該感謝我們**吧
男：下面我提議我們**的所有同事們?cè)僖淮伟迅兄x的掌聲和美麗的鮮花送給他們----我們的**，工作的引路人。
女：不懈地拼搏、艱難的創(chuàng)新后我們真真切切感受到的是個(gè)人的不斷進(jìn)步、學(xué)校的飛速發(fā)展。接下來(lái)請(qǐng)大家觀看 20**工作三大亮點(diǎn)之發(fā)展篇
短片3分鐘
男：在發(fā)展之路上傳遞感動(dòng)的人物和團(tuán)隊(duì)請(qǐng)看大屏幕
男：有請(qǐng)獲獎(jiǎng)人物和團(tuán)隊(duì)上場(chǎng)
女：有請(qǐng)教育局局領(lǐng)導(dǎo)宣讀頒獎(jiǎng)詞，并為獲獎(jiǎng)人物頒獎(jiǎng)
頒獎(jiǎng)詞：
你們，迎朝陽(yáng)批霞光萬(wàn)縷而來(lái)，踏落日攜余暉點(diǎn)點(diǎn)而去。你們，在平凡的路上日復(fù)一日，執(zhí)著的足音踩出的卻是不平凡樂章。
你們，愛崗敬業(yè)、愛生如子、愛校如家，用偉大的師愛詮釋著教師這一光榮稱號(hào);你們，默默耕耘、任勞任怨、誨人不倦，用辛勤的汗水勾畫著一幅幅精美的畫卷;于是，校園里有了草木蔥郁，有了滿園芬芳，有了徐徐清風(fēng)，有了鳥語(yǔ)花香，有了孩子們燦爛的笑臉，是你們讓校園成了學(xué)子們收獲的殿堂。
男：掌聲有請(qǐng)獲獎(jiǎng)代表發(fā)表獲獎(jiǎng)感言
男：謝謝所有的獲獎(jiǎng)代表。
**的所有成績(jī)應(yīng)該說和一直以來(lái)關(guān)心我們的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持密不可分
女：讓我們用熱情的掌聲有請(qǐng)我們的*** 講話
男：感謝**領(lǐng)導(dǎo) 深情款款的致詞，再次感謝，
女：聽了領(lǐng)導(dǎo)的講話感到很溫暖。20**我們的同事付出了很多，很不容易，
男：20**我們的團(tuán)隊(duì)和諧向上，我們一起走過了一個(gè)個(gè)難忘的日子，我們用拼搏用創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)了一次次讓人刮目相看的發(fā)展，又一起迎來(lái)了充滿希望的20**
請(qǐng)欣賞合唱： 《明天會(huì)更好》
女：20**美麗的回憶在眼前，20**深深的感動(dòng)記心間
男：讓我們一起來(lái)重溫美麗的20**，祝?？羁钭邅?lái)的20**吧。
播放祝福短片
男：20**年我們的奧運(yùn)圓滿成功，奧運(yùn)火炬將永遠(yuǎn)燃燒在民族復(fù)興的偉大道路上，
女：20**年我們祝福國(guó)家在創(chuàng)意旗幟的指引下，繁榮昌盛
男：20**年我們也祝福自己，創(chuàng)意一定會(huì)層出不窮，教育一定精彩紛呈，希望健康和快樂陪伴我們?cè)谧拿恳晃辉?0**
女：讓我們一起迎接充滿希望的20**，請(qǐng)大家一齊欣賞T形舞臺(tái)上的風(fēng)采。
男：此時(shí)此刻，我想心里最感動(dòng)的人是我們的領(lǐng)導(dǎo)，因?yàn)樗麄儞碛腥绱顺錾?*，請(qǐng)他們也來(lái)說說自己的心里話
男;尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，**20**總結(jié)頒獎(jiǎng)典禮到此結(jié)束，再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨，讓我們相聚在20**，朋友們，再見(共同)
感動(dòng)**頒獎(jiǎng)典禮節(jié)目單
20**年感動(dòng)**頒獎(jiǎng)典禮節(jié)目單
1. 開場(chǎng)童聲合唱
2.新年致詞!
3.宣布入圍團(tuán)隊(duì)
4.拼搏篇
⑴短片 ⑵獲獎(jiǎng)人物和團(tuán)隊(duì)介紹⑶ 宣讀頒獎(jiǎng)詞
⑷**年的感動(dòng)**獲獎(jiǎng)人物為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)
⑸現(xiàn)場(chǎng)采訪⑹節(jié)目歌曲
5.創(chuàng)新篇
⑴短片⑵獲獎(jiǎng)人物和團(tuán)隊(duì)介紹⑶ 宣讀頒獎(jiǎng)詞
⑷為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)⑸獲獎(jiǎng)感言采訪
⑹向領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)花⑺節(jié)目詩(shī)朗誦
6.發(fā)展篇
⑴短片⑵獲獎(jiǎng)人物和團(tuán)隊(duì)介紹⑶ 宣讀頒獎(jiǎng)詞
⑷為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)⑸**講話
⑹獲獎(jiǎng)感言⑺節(jié)目合唱⑺播放祝福短片
⑻節(jié)目時(shí)裝表演⑼領(lǐng)導(dǎo)感謝
7.宣布頒獎(jiǎng)典禮結(jié)束
感動(dòng)**分工
1.串詞、頒獎(jiǎng)詞：***
2.4個(gè)短片(拼搏、創(chuàng)新、發(fā)展、和諧)
總負(fù)責(zé)：**;拼搏篇：**團(tuán)隊(duì)，創(chuàng)新篇：**團(tuán)隊(duì);發(fā)展篇：**團(tuán)隊(duì);和諧篇：**團(tuán)隊(duì)
3.節(jié)目：**、**(童聲合唱：音樂組;詩(shī)朗誦：**;美聲合唱：**;男聲合唱：**)
4.舞臺(tái)效果與布景(追燈、泡泡機(jī)等)：美術(shù)組、**
5.音效、攝像：電教組、**
6.會(huì)場(chǎng)作次：**
7.請(qǐng)柬、節(jié)目單：**組
8.幻燈片(獲獎(jiǎng)個(gè)人與團(tuán)隊(duì)、節(jié)目介紹)：**、**
9.獎(jiǎng)杯、證書、禮炮、彩條、鮮花：**
10.服務(wù)：會(huì)場(chǎng)服務(wù)(引領(lǐng)員、會(huì)場(chǎng)服務(wù));鮮花、獎(jiǎng)杯與證書();送請(qǐng)柬()
順節(jié)目()
感動(dòng)**彩排時(shí)間
關(guān)于頒獎(jiǎng)場(chǎng)獨(dú)特的暖場(chǎng)小方案和頒獎(jiǎng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛的介紹到此就結(jié)束了，不知道你從中找到你需要的信息了嗎 ？如果你還想了解更多這方面的信息，記得收藏關(guān)注本站。
