1、3 反口令教師說“大西瓜”學(xué)生說“大西瓜”班級線上開會暖場小互動，手時(shí)卻做出小西瓜的動作教師說“站”班級線上開會暖場小互動，說生坐下，反之，教師說“坐”，學(xué)生站起來4一邊說一邊示范做師請你摸摸右耳，生班級線上開會暖場小互動我就摸摸右耳，師請你摸摸左耳班級線上開會暖場小互動；有什么游戲在活動開始前玩，讓大家“熱”起來，整理了常用的暖場游戲，現(xiàn)在給大家分享一下 第一個 魔法師變石頭破冰游戲活動目的藉由初步的肢體接觸，打破人際關(guān)系的距離透過活動讓學(xué)員可以在短時(shí)間內(nèi)增進(jìn)熟識度融入課程活動器材班級線上開會暖場小互動；泡泡糖 游戲準(zhǔn)備主持人召集若干人上臺，人數(shù)最好是奇數(shù)游戲規(guī)則當(dāng)大家準(zhǔn)備好時(shí)，主持人喊“泡泡糖”大家要回應(yīng)“粘什么”，主持人隨機(jī)想到身體的某個部位，臺上的人就要兩人一組互相接觸主持人說的部位比如，主持人；2找朋友 推薦理由對新人友好，能互相快速加深印象，也是一個新人展示自己的好機(jī)會游戲規(guī)則每個人在小紙條上寫上自己的性格和比較特別的屬性，然后將紙條打亂放到一起，每個人再從中抽出一張紙條，根據(jù)上面的提示猜出；主持人開場暖場和互動游戲，我們在舉辦活動的時(shí)候或者是培訓(xùn)前的時(shí)候，可以玩一些小游戲，這樣可以讓學(xué)員放松心情進(jìn)入到這個大團(tuán)體里面，我和大家一起來看看主持人開場暖場和互動游戲主持人開場暖場和互動游戲1 一吸啤酒；小小噩夢是由瑞典游戲工作室Tarsier Studios制作，萬代南夢宮發(fā)行的一款冒險(xiǎn)游戲玩家扮演一個從輪船上醒來的小女孩，探索輪船并且逐漸發(fā)現(xiàn)輪船背后的秘密，畫風(fēng)較為陰暗此外，該游戲還有另一條故事線dlc版本，共三章；為了舍友得到助學(xué)金不被舉報(bào)，悄悄把公事上的舉報(bào)郵箱去掉，這種事還是少干，最好別干，否則也別怪大家為啥不活躍一班級的主力小團(tuán)體 沒事可以開小會，但是不能擺架子開會的意思，是一個征求他們的意見，讓他們也有主人；1主持人將一個\quot口\quot字寫到黑板上，然后將每個參賽組的名字排列寫在黑板上2游戲方法在\quot口\quot的基礎(chǔ)上添上兩筆，形成另外一個字3每個小組為一個競賽單位，從第一個小組開始，不能重復(fù)，30秒鐘之內(nèi)說出。

2、這個游戲叫真假話猜猜猜這個游戲是適合在510個人左右游戲規(guī)則是其中的一人說自己的一些事情，一般說4個左右即可，說太多的話反而會有些拖拉，陳述完之后由其他小伙伴判斷你說的哪個是真的，哪個是假的，最后小組對其投。

3、一些簡單而互動性強(qiáng)的小游戲想要讓大家快點(diǎn)熟悉起來，通過游戲體驗(yàn)讓大家加入破冰活動是最好的選擇了，不僅僅可以緩解尷尬的氣氛，還可以讓現(xiàn)場快速熱鬧起來下面是一些簡單而互動性強(qiáng)的小游戲 一些簡單而互動性強(qiáng)的小游戲1 暖場游戲一；可以玩擊鼓傳花其中一人拿花，一人背著大家或蒙眼擊鼓，鼓響傳花，鼓?；ㄖ够ㄔ谡l手中，誰就摸彩，如果花束正好在兩人手中，則兩人可通過猜拳或其它方式?jīng)Q定負(fù)者；晨會互動小游戲有官兵捉賊拍七令心臟病開火車街紙杯傳水1官兵捉賊 用具分別寫著“官兵捉賊”字樣的四張小紙 人數(shù)4個人 方法將四張紙折疊起來，參加游戲的四個人分別抽出一張，抽到“捉”字。

4、主持人開場暖場和互動技巧1 問好 好的問好能讓聽眾更快的投入到會議中來，所以問好的時(shí)候一定要鏗鏘有力，盡可能的簡單，最好能讓全員動起來，當(dāng)有學(xué)員跟不上時(shí)，我們要做出正確的示范，示范的時(shí)候盡可能不要出現(xiàn)錯誤；做錯動作或反應(yīng)慢者淘汰，最后剩下3名隊(duì)員為勝者游戲太復(fù)雜就失去了游戲的意義，團(tuán)體游戲快速活躍氣氛才是游戲的體現(xiàn)，志存文化年會策劃搭建，暖場互動游戲，年會活動策劃，開始到結(jié)束都不用你操心的專業(yè)公司。

5、如中途班級有教師更換，同樣需要介紹新接任的教師2把溝通規(guī)則講清楚，形成基本運(yùn)行秩序線上家長會，容易出現(xiàn)教師一廂情愿地“霸屏式”專題演講，屏幕后的家長因沒機(jī)會反饋互動而走神，達(dá)不到家長會預(yù)期的效果線上家長。

6、1蘿卜蹲 將參與者分為四組以上，每組可以只是一個人，每組人手牽著手圍成一圈，給每組人以顏色或數(shù)字命名，任意指定一組蘿卜開始統(tǒng)一下蹲，同時(shí)還要念詞，再指定別的蘿卜組做同樣動作，目標(biāo)要一致，以此類推但不能馬上。