今天給各位分享答辯暖場語的知識(shí)，其中也會(huì)對比賽答辯開場白和結(jié)束語進(jìn)行解釋，如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問題，別忘了關(guān)注365暖場活動(dòng)網(wǎng)（http://www.biocre.cn），現(xiàn)在開始吧！

本文目錄一覽：

• 1、職稱答辯開場白和結(jié)束語是什么？
• 2、答辯開場白和結(jié)束語有哪些？
• 3、答辯開場白和結(jié)束語
• 4、畢業(yè)答辯開場白和結(jié)束語怎么說
• 5、答辯開場白和結(jié)束語怎么說？
• 6、職稱答辯開場白和結(jié)束語有哪些？

職稱答辯開場白和結(jié)束語是什么？

職稱答辯開場白和結(jié)束語如下答辯暖場語：

一、開場白：

自答辯暖場語我介紹的模板：各位評委好答辯暖場語，我是xx，來自xxxxx公司，從事xxxx工作已經(jīng)xx年，于20xx年拿到中級(jí)職稱，期間獨(dú)著完成并發(fā)表了兩篇論文，一篇是《xxx》，另一篇是《xxx》。

完成的業(yè)績有：1、2、3...（根據(jù)評審表上寫的內(nèi)容來），最后，雖然我對xxx進(jìn)行了深層次的學(xué)習(xí)和總結(jié)，但還是會(huì)不可避免地存在一些不足之處，請各位老師指導(dǎo)！以上便是我的答辯自述，謝謝各位老師的聆聽！

二、結(jié)束語：

答辯人在結(jié)束語中要本著謙虛并且奮進(jìn)的態(tài)度，說明自己最燃取得了一些成績但仍需繼續(xù)努力，今后在本職崗位上也會(huì)孜孜不倦繼續(xù)努力，最后別忘了再次表達(dá)對評審組的感謝就可以了。

答辯開場白和結(jié)束語有哪些？

答辯開場白和結(jié)束語如下：

開場白：

各位老師，下午好!我叫xx，是x級(jí)x班的學(xué)生,我的論文題目是xxx，論文是在x導(dǎo)師的悉心指點(diǎn)下完成的。在這里，我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心感謝，并對四年來我有機(jī)會(huì)聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。

下面，我將本論文的設(shè)計(jì)目的和主要內(nèi)容向各位者師作匯報(bào)，懇請各位老師批評指導(dǎo)。

結(jié)束語：

這篇論文的寫作使我越來越認(rèn)識(shí)到自己知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)缺乏的過程。雖然，我盡可能地收集材料，竭盡所能運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和論文寫作。但所測數(shù)據(jù)并不完備,對許多還是一知半解。論文還是存在許多不足之處，有待改進(jìn)。請各位評委老師多批評指正，讓我在今后的學(xué)習(xí)中學(xué)到更多!謝謝!

答辯的注意事項(xiàng)：

一、熟悉內(nèi)容。

作為將要參加畢業(yè)論文答辯的同學(xué)，首先而且必須對自己所著的論文內(nèi)容有比較深刻的理解和比較全面的熟悉。所謂“深刻的理解”是對論文有橫向的把握。這兩方面是為回答答辯委員會(huì)成員就有關(guān)論文的深度及相關(guān)知識(shí)面而提出的問題所做的準(zhǔn)備。

例如，題為＜創(chuàng)建名牌產(chǎn)品發(fā)展民族產(chǎn)業(yè)＞的論文，答辯委員會(huì)成員可能會(huì)問“民族品牌”與“名牌”有何關(guān)系。

二、圖表穿插。

任何畢業(yè)論文，無論是文科還是理科都或多或少地涉及到用圖表表達(dá)論文觀點(diǎn)的可能，故我認(rèn)為應(yīng)該有此準(zhǔn)備。圖表不僅是一種直觀的表達(dá)觀點(diǎn)的方法，更是一種調(diào)節(jié)答辯會(huì)氣氛的手段，特別是對私人答辯委員會(huì)成員來講。

長時(shí)間地聽述，聽覺難免會(huì)有排斥性，不再對你論述的內(nèi)容接納吸收，這樣，秘然對你的畢業(yè)論文答辯成績有所影響。所以，應(yīng)該在答辯過程事適當(dāng)穿插圖表或類似圖表的其它媒介以提高你的答辯成績。

三、語流適中。

進(jìn)行畢業(yè)論文答辯的同學(xué)一般都是首次。無數(shù)事實(shí)證明，他們在眾多的都是和同學(xué)面前答辯時(shí)，說話速度往往越來越快，以致答辯委員會(huì)聽不清楚，影響了答辯成績。

答辯開場白和結(jié)束語

答辯開場白和結(jié)束語【1】

畢業(yè)答辯開場白1

各位老師，上午好!

我叫趙曉琦，是土木工程**01班的學(xué)生，我的論文題目為西安市八十八中學(xué)辦公樓的設(shè)計(jì)。

設(shè)計(jì)是在姚力老師的悉心指點(diǎn)下完成的，在這里我向我的老師表示深深的謝意，也向在坐各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對上大學(xué)來我有機(jī)會(huì)聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。

下面我將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報(bào)，懇請各位老師批評指導(dǎo)。

首先我想簡單介紹本設(shè)計(jì)。

本工程為西安市八十八中學(xué)辦公樓采用多層框架結(jié)構(gòu)，主體結(jié)構(gòu)為6層，內(nèi)外裝修均為一般裝修，為永久性建筑。

該樓總建筑面積為3981㎡，擬建位置另行給定,抗震設(shè)防烈度為8度。

其次我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。

畢業(yè)答辯結(jié)束語2

結(jié)合所學(xué)過的知識(shí)、通過查閱參考資料初步設(shè)計(jì)，再交指導(dǎo)老師審查審查通過后，利用AutoCAD和pkpm繪圖，利用Excel、word等完成設(shè)計(jì)任務(wù)及其他內(nèi)容的編寫。

最后，我想談?wù)勥@篇論文及自己存在的不足。

由于自己學(xué)識(shí)淺薄，認(rèn)識(shí)能力不做，對某些問題的理解上有諸多偏頗和淺薄的地方也由于理論功底的薄弱，存在有不少邏輯不暢和詞不達(dá)意的地方，許多問題還有待于進(jìn)一步思考和探討。

借此答辯機(jī)會(huì)懇切的希望各位老師能夠提出寶貴的意見，多指出本設(shè)計(jì)的錯(cuò)誤和不足指出，我講虛心接受，從而進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)研究?使該設(shè)計(jì)得到完善和提高。

以上是我的答辯自述，敬請各位評委老師提出寶貴的意見，謝謝!

答辯開場白和結(jié)束語【2】

各位老師，你們好!我叫……來自對外漢語071班，我的論文題目是《小王子》的象征意義。

論文是在霍繼超老師的指點(diǎn)下完成的，在這里我向霍老師表示深深的謝意，向參加我的論文答辯的各位老師表示衷心的感謝，并對四年來的授課老師表示由衷的敬意。

下面是我將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要內(nèi)容向各位老師做一個(gè)匯報(bào)，請各位老師批評指導(dǎo)。

首先，我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的目的及意義。

寫《小王子》的象征意義，是基于以下幾種目的，一是讓人們在看到小王子后，能夠反思自己的精神處境，二是想讓處在精神困境的人們走出“成人世界”與“兒童世界”的斷層，去尋找使這二元世界銜接的中間道路：即既要發(fā)展物質(zhì)文明，又不忽視精神文明的建設(shè)，像《小王子》的作者圣?？诵跖謇镆粯悠谂沃靶⊥踝印钡捻樌貧w。

“小王子”的回歸有助于現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)社會(huì)真正又好又快的和諧發(fā)展。

《小王子》是圣?？诵跖謇镌诙兰o(jì)喊出的口號(hào)，更是現(xiàn)代社會(huì)所需求的治療精神的良藥。

其次，我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。

本設(shè)計(jì)共分四章。

第一章詳細(xì)闡述象征的概念、起源及其意義，同時(shí)介紹整篇論文以象征為理論基點(diǎn)的意圖。

第二章和第三章對《小王子》中各種原型和意象進(jìn)行系統(tǒng)梳理，并對種種表現(xiàn)進(jìn)行理論分析。

第四章分析《小王子》中成人世界與兒童世界產(chǎn)生二元對立沖突的深層原因，探討了現(xiàn)代人的“迷失”與“尋找”主題，并闡述了分析“二元世界”象征意義的價(jià)值所在，以期在失去象征化的現(xiàn)代社會(huì)里能尋找一條人類精神回歸的和諧之路。

最后，我談?wù)勥@篇論文存在的不足。

一，論文的主題思想比較陳舊，沒有寫出創(chuàng)造性的見解，這篇童話不是一時(shí)半會(huì)能研究透徹的.，隨著人閱歷的增長，看法應(yīng)該會(huì)明顯的不同，思想也會(huì)深邃的多。

文學(xué)是有關(guān)人生的學(xué)問，所以平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活的積累很重要。

二，語言表達(dá)不夠規(guī)范，對與文體的學(xué)習(xí)是很有必要的。

三，每篇論文都體現(xiàn)了每個(gè)人的個(gè)性特點(diǎn)，在老師的指點(diǎn)下，我們都可以從中找到自己內(nèi)在的不足。

對于這篇論文，我就說到這兒。

謝謝!

答辯開場白和結(jié)束語【3】

各位老師，下午好!我叫**，我是財(cái)務(wù)管理六班的學(xué)生，我的論文題目是《我國商業(yè)銀行操作風(fēng)險(xiǎn)研究》。

我的論文是在劉美艷老師的悉心指點(diǎn)下完成的，在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意，并向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝。

下面我將論文設(shè)計(jì)的目的和主要內(nèi)容向各位老師作匯報(bào)，懇請各位老師批評指導(dǎo)。

首先，我想談?wù)勎覀€(gè)人畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的背景，目的及方法。

本文的背景：巴塞爾委員會(huì)將操作風(fēng)險(xiǎn)定義為由于不完善和失靈的內(nèi)部控制，以及人為和系統(tǒng)因素，或者外部事件所導(dǎo)致的損失風(fēng)險(xiǎn)。

操作風(fēng)險(xiǎn)與市場風(fēng)險(xiǎn)和信用風(fēng)險(xiǎn)一起并稱為銀行的三大風(fēng)險(xiǎn)，和市場風(fēng)險(xiǎn)，信用風(fēng)險(xiǎn)有一個(gè)更成熟的技術(shù)相比，操作風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行量化的量化技術(shù)研究方面正處于快速發(fā)展階段。

本文的主要目的是分析我國的商業(yè)銀行操作風(fēng)險(xiǎn)的主要來源及其現(xiàn)狀和問題，在這基礎(chǔ)上提出一些有用的措施和建議，從而完善我國操作風(fēng)險(xiǎn)管理。

本文的研究方法：

(1)實(shí)證分析法。

采用實(shí)證分析來描述在中國商業(yè)銀行操作風(fēng)險(xiǎn)。

(2) 定性分析法。

在分析中國商業(yè)銀行操作風(fēng)險(xiǎn)形成的原因，主要是定性分析。

(3)定量分析法。

而在關(guān)于操作風(fēng)險(xiǎn)的度量上，則運(yùn)用定量分析的方法

其次，我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。

本文分成四個(gè)部分.

第一部分是緒言。

緒言介紹了研究背景，研究意義，研究的主要內(nèi)容和研究現(xiàn)狀，本文的研究方法和研究技術(shù)。

第二部分是中國銀行業(yè)操作風(fēng)險(xiǎn)概述。

主要包括(1)操作風(fēng)險(xiǎn)的定義。

(2)操作風(fēng)險(xiǎn)的分類。

(3)操作風(fēng)險(xiǎn)的特點(diǎn)。

(4)操作風(fēng)險(xiǎn)的評估方法。

(5)操作風(fēng)險(xiǎn)的成因。

第三部分是中國銀行業(yè)操作風(fēng)險(xiǎn)管理當(dāng)前情況和存在的問題。

主要包括(1)操作風(fēng)險(xiǎn)管理現(xiàn)狀。

(2)操作風(fēng)險(xiǎn)管理存在的問題。

第四部分是加強(qiáng)中國銀行業(yè)操作風(fēng)險(xiǎn)管理策略的探討。

主要包括(1)加大對操作風(fēng)險(xiǎn)管理文化建設(shè)。

(2)改善操作風(fēng)險(xiǎn)制度體系。

(3)提高操作風(fēng)險(xiǎn)管理技術(shù)的建設(shè)。

(4)加大違規(guī)操作懲戒力度。

(5)建立和完善激勵(lì)機(jī)制和績效考核機(jī)制。

(6)嚴(yán)格隊(duì)伍管理，避免道德因素引發(fā)操作風(fēng)險(xiǎn)。

總結(jié)：商業(yè)銀行作為現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)中金融業(yè)的中心，同時(shí)商業(yè)銀行在經(jīng)營過程中時(shí)刻面臨著各種風(fēng)險(xiǎn)。

作為三大風(fēng)險(xiǎn)之一的操作風(fēng)險(xiǎn)及其在中國的管理，其模型是必不可少的。

根據(jù)商業(yè)銀行的具體形式操作和原因的分析，同時(shí)借鑒國外的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，在這個(gè)基礎(chǔ)上，在從我國商業(yè)銀行的實(shí)際情況出發(fā)，對商業(yè)銀行操作風(fēng)險(xiǎn)的防范，操作風(fēng)險(xiǎn)的控制提出了許多具體的措施，有利于商業(yè)銀行降低經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行了討論。

謝謝!

畢業(yè)答辯開場白和結(jié)束語怎么說

第一開門見山法?！案魑辉u委老師，答辯暖場語你們好，答辯暖場語我是5號(hào)答辯學(xué)生，我今天答辯的題目是……”

這就是一種答辯的方式，這種答辯的方式省去了一些拐彎抹角的說辭，讓評委老師聽起來很舒服。

第二直奔主題法?！案魑辉u委老師好，下面我開始答辯，請大家批評指正”。這也是一種答辯的開場白，這種開場白比第一種開場白更加的簡潔明了。

因?yàn)槲覀冊诖疝q的時(shí)候還會(huì)制作PPT來進(jìn)行展示，所以你在PPT上已經(jīng)有了的一些內(nèi)容，就完全沒有必要再重復(fù)去說一遍了，甚至連你的姓名，你的答辯的題目都不用說了。

第三表達(dá)感謝法。“尊敬的各位評委老師，大家辛苦了，我是今天最后一位答辯的學(xué)生，感謝你們給我這次答辯的機(jī)會(huì)，考慮到各位評委老師都比較辛苦，我簡要向大家介紹我的論文”。

第四不按常理出牌法。

不按常理出牌呢顧名思義就是不按一般人的套路來進(jìn)行答辯，一般大家都是按照寫作依據(jù)、主要論點(diǎn)、創(chuàng)新點(diǎn)和不足這幾個(gè)方面來進(jìn)行答辯。

那么有的人答辯暖場語他就會(huì)另辟蹊徑，就只講自己的論文創(chuàng)新點(diǎn)，然后一上來就開始說創(chuàng)新點(diǎn)。

畢業(yè)答辯的結(jié)束語，簡單一兩句話總結(jié)后就直接表示感謝后結(jié)束，不拖泥帶水

畢業(yè)答辯最后的結(jié)束語，就只有最簡單的3句話：

第一句：用一句話總結(jié)一下你的畢業(yè)論文或畢業(yè)設(shè)計(jì)的結(jié)論。

第二句：明確告訴大家，答辯陳述結(jié)束?！拔业漠厴I(yè)論文答辯陳述就到這里，感謝聆聽，也感謝某某導(dǎo)師對我的指導(dǎo)”。

第三句：下面歡迎各位老師對我進(jìn)行提問。

答辯開場白和結(jié)束語怎么說？

01

答辯開場白：各位老師答辯暖場語，上午好！我叫……，是……級(jí)……班答辯暖場語的學(xué)生，我的論文題目是……論文是在……導(dǎo)師的悉心指點(diǎn)下完成的，在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意。結(jié)束語：請各位評委老師多批評指正，讓我在今后的學(xué)習(xí)中學(xué)到更多。

一、首先是開場白：

各位老師，上午好！我叫……，是……級(jí)……班的學(xué)生，我的論文題目是……論文是在……導(dǎo)師的悉心指點(diǎn)下完成的，在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對三年來我有機(jī)會(huì)聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報(bào)，懇請各位老師批評指導(dǎo)。

二、內(nèi)容

首先，我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的目的及意義?！?/p>

其次，我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。

本文分成……個(gè)部分.

第一部分是……。這部分主要論述……

第二部分是……。這部分分析……

第三部分是……

三、結(jié)束語

最后，我想談?wù)勥@篇論文和系統(tǒng)存在的不足。

這篇論文的寫作以及修改的過程，也是我越來越認(rèn)識(shí)到自己知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)缺乏的過程。雖然，我盡可能地收集材料，竭盡所能運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行論文寫作，但論文還是存在許多不足之處，有待改進(jìn)。請各位評委老師多批評指正，讓我在今后的學(xué)習(xí)中學(xué)到更多。

謝謝！

四、老師提問

答辯的準(zhǔn)備工作學(xué)生可以從下列問題（第4~10題）中，根據(jù)自己實(shí)際，選取二三個(gè)問題，作好匯報(bào)準(zhǔn)備，（第1~3題必選）。時(shí)間一般不超過10分鐘。內(nèi)容最好爛熟于心中，不看稿紙，語言簡明流暢。

1．為什么選擇這個(gè)課題（或題目），研究、寫作它有什么學(xué)術(shù)價(jià)值或現(xiàn)實(shí)意義。

2．說明這個(gè)課題的歷史和現(xiàn)狀，即前人做過哪些研究，取得哪些成果，有哪些問題沒有解決，自己有什么新的看法，提出并解決了哪些問題。

3．文章的基本觀點(diǎn)和立論的基本依據(jù)。

4．學(xué)術(shù)界和社會(huì)上對某些問題的具體爭論，自己的傾向性觀點(diǎn)。

5．重要引文的具體出處。

6．本應(yīng)涉及或解決但因力不從心而未接觸的問題；因認(rèn)為與本文中心關(guān)系不大而未寫入的新見解。

7．本文提出的見解的可行性。

8．定稿交出后，自己重讀審查新發(fā)現(xiàn)的缺陷。

9．寫作畢業(yè)論文（作業(yè)）的體會(huì)。

10．本文的優(yōu)缺點(diǎn)?？傊骱每陬^表述的準(zhǔn)備。不是宣讀論文，也不是宣讀寫作提綱和朗讀內(nèi)容提要。

職稱答辯開場白和結(jié)束語有哪些？

開場白:

1、尊敬的各位答辯老師答辯暖場語，早上好答辯暖場語，答辯暖場語我是來自2005級(jí)美術(shù)史論專業(yè)的某某，答辯暖場語我的論文題目是《中國傳統(tǒng)文化對現(xiàn)代廣告設(shè)計(jì)的影響》。本篇論文是在某某老師的指導(dǎo)下完成的，在此，我十分感謝答辯暖場語他長期以來對我精心的指導(dǎo)。以下是本篇論文選題的意義、文章的論點(diǎn)、論據(jù)、論證方法和文章結(jié)構(gòu)。

2、各位老師上午好!我叫某某，是自學(xué)考試公安管理本科專業(yè)的學(xué)生，我的論文題目是暴力襲警與警察執(zhí)法權(quán)益保障問題研究。首先，向各位評委老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝。

3、各位老師，下午好!我叫某某，是某某級(jí)某某班的學(xué)生，我的論文題目是某某，論文是在某導(dǎo)師的悉心指點(diǎn)下完成的，在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示

衷心的感謝，并對四年來我有機(jī)會(huì)聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。

結(jié)束語:

1、由于本人能力有限，論述過程中還存在很多的問題，請答辯老師提出寶貴的意見。陳述完畢，謝謝!

2、這篇論文的寫作以及修改的過程，也是我越來越認(rèn)識(shí)到自己知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)缺乏的過程。雖然，我盡可能地收集材料，竭盡所能運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行論文寫作，但論文還是存在許多不足之處，有待改進(jìn)。請各位評委老師多批評指正，讓我在今后的學(xué)習(xí)中學(xué)到更多。

3、這篇論文論述過程中還存在很多的問題，有待改進(jìn)，希望各位老師多批評指正。4、由于本人能力有限，論述過程中還存在很多的問題，請答辯老師提出寶貴的意見。陳述完畢，謝謝!

5、最后，我想談?wù)勥@篇論文的不足之處。雖然我盡可能的收集資料并結(jié)合自己所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行寫作，但由于實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)不足仍使得這篇文章存在與實(shí)際聯(lián)系不夠緊密的問題，有待進(jìn)一步的改進(jìn)和研究，請各位評委老師批評指正。謝謝!

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